Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.397
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widya Wacana : Jurnal Ilmiah Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal AUDI PROCEEDING ICTESS (Internasional Conference on Technology, Education and Social Sciences) JCES (Journal of Character Education Society) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Gelar : Jurnal Seni Budaya FONDATIA Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Komunikasi Pendidikan Indonesian Journal of Instructional Media and Model Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Basicedu Al-Irsyad Journal of Mathematics Education
Irmade, Oka
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Widya Wacana : Jurnal Ilmiah

 1 
EFERKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA TERRARIUM DUNIA TERHADAP PERKERMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK ISLAM AL HUDA MANYARAN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2020 Pramesti, Geshinta; Hartini, Sri; Irmade, Oka
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah Vol 15, No 2 (2020): Agustus : Jurnal Widya Wacana
Publisher : UNIVERSITAS SLAMET RIYADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/j.w.wacana.v15i2.3993

Abstract

The reserarch aims at finding out the effectiveness of word terrarium  media towards cognitive development of childern age 4-5 years old of tk islam al huda manyaran wonogiri in the academic year of 2019/2020.based on the result of analyzing statistical data through SPPS 21.00 version with paired sample t test formula, it is obtained thet sig is 0,000<0,05 wich means Hois rejected and Ha Is accepted. thus the hypotesis taht asked of the differernce of social cognitive aspect before and after using world terrarium media been accepted. the result of N Gain is 0,84 between 0,71<g<1,00 thus it can be concluded that using terrarium media towards the social cognitve development of students age 4-5 years old is effective in the high category. Keywords : Efeectiveness, World Terrariu  Media, Cognitive Development ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas media terrarium dunia terhadap perkembangan kognitif anak usia 4-5 tahun di Tk Islam Al Huda Manyaran Wonogiri tahun pelajaran 2020. Berdasarkan hasil analisis data statistik berbantuan SPSS versi 21.0 dengan menggunakan rumus paired sample t-test diperoleh sig sebesar 0,000< 0,05 Yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian hipotesis yang menanyakan bahwa ada perbedaan perkembangan kognitif sebelum dan sesudah penggunaan media terrarium dunia diterima kebenarannya. Hasil Ngain memperoleh nilai sebesar 0,84 berada diantara 0,71< g> 1,00 sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media terrarium terhadap perkembangan kognitif anak usia 4-5 tahun efektif dalam kategori tinggiKata Kunci : Efektivitas, Media Terrariu Dunia, Pengembangan Kognitif
EFERKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA TERRARIUM DUNIA TERHADAP PERKERMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK ISLAM AL HUDA MANYARAN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2020 Pramesti, Geshinta; Hartini, Sri; Irmade, Oka
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah Vol. 15 No. 2 (2020): Agustus : Jurnal Widya Wacana
Publisher : UNIVERSITAS SLAMET RIYADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/j.w.wacana.v15i2.3993

Abstract

The reserarch aims at finding out the effectiveness of word terrarium  media towards cognitive development of childern age 4-5 years old of tk islam al huda manyaran wonogiri in the academic year of 2019/2020.based on the result of analyzing statistical data through SPPS 21.00 version with paired sample t test formula, it is obtained thet sig is 0,000<0,05 wich means Hois rejected and Ha Is accepted. thus the hypotesis taht asked of the differernce of social cognitive aspect before and after using world terrarium media been accepted. the result of N Gain is 0,84 between 0,71<g<1,00 thus it can be concluded that using terrarium media towards the social cognitve development of students age 4-5 years old is effective in the high category. Keywords : Efeectiveness, World Terrariu  Media, Cognitive Development ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas media terrarium dunia terhadap perkembangan kognitif anak usia 4-5 tahun di Tk Islam Al Huda Manyaran Wonogiri tahun pelajaran 2020. Berdasarkan hasil analisis data statistik berbantuan SPSS versi 21.0 dengan menggunakan rumus paired sample t-test diperoleh sig sebesar 0,000< 0,05 Yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian hipotesis yang menanyakan bahwa ada perbedaan perkembangan kognitif sebelum dan sesudah penggunaan media terrarium dunia diterima kebenarannya. Hasil Ngain memperoleh nilai sebesar 0,84 berada diantara 0,71< g> 1,00 sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media terrarium terhadap perkembangan kognitif anak usia 4-5 tahun efektif dalam kategori tinggiKata Kunci : Efektivitas, Media Terrariu Dunia, Pengembangan Kognitif
Co-Authors Alegrait, Haming Anggit Grahito Wicaksono Anita Trisiana, Anita Baskoro Hadi, Baskoro Eka Titi Andaryani Ema Butsi Prihastari Ratna Widyaningrum, Ema Butsi Prihastari Fatma Sukmawati, Fatma Fredinan Yulianda Handayani, Sri Hasanah, Dewi Sayyidatul Nur Heru, Hera Jumanto Jumanto, Jumanto Khasanah, Annisa Qoni’atu Koesdyantho, A.R Lydia Ersta Kusumaningtyas Maulana, Andrian Rizal Octavia, Irma Dwi Pramesti, Geshinta Prihatsari, Ema Butsi Rizal, Diviky Muhammad Santosa, Eka Budhi Sari, Bella Puspita Setiawati, Alfi Singgih Subiyantoro Siti Aminah Sri Hartini Wahyuseptiana, Yetty Isna Widjanarko, Paulus Winarto Winarto Wulandari, Tri Noviana