Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan

Team Assisted Individualization Upaya Meningkatkan Keterampilan Praktek Mahasiswa Pada Mata Kuliah Dasar Teknologi Busana Oktaviani, Vina; Husni, Rafikah; Aze, Hazevi Atila Yazel; Zamil, Ilham
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 4 (2024): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i4.2748

Abstract

Pendidikan dapat dikatakan berkualitas jika pembelajaran dilakukan secara efektif dan efisien serta dapat memaksimalkan hasil belajar pada peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dan keterampilan mahasiswa dalam pembelajaran praktek mata kuliah dasar teknologi busana serta pengaruh hasil belajar menggunakan metode pembelajaran konvensional dan metode Team Assisted Individualization (TAI) pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dan analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian diperoleh pada pembelajaran menggunakan metode konvensional diperoleh presentase sebesar 82 % dengan tingkat penguasaan dalam kategori baik dan menggunakan metode Team Assisted Individualization (TAI) diperoleh presentase 87 % dengan tingkat penguasaan dalam kategori sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa hasil belajar praktek mahasiswa mengalami peningkatan dengan menggunakan metode pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan dapat berpengaruh dalam meningkatkan keterampilan praktek mahasiswa pada Mata Kuliah Dasar Teknologi Busana.