Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman

PEMAHAMAN REMAJA TERHADAP PENGGUNAAN APLIKASI AL QUR’AN DIGITAL DI MASJID NURUL HUDA CIKARANG BEKASI JAWA BARAT Istiqomah, Ira Nadila; Ruslan, Undang; Abidin, Jaenal
Jurnal Al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Ke-Islaman Vol 11 No 3 (2024): al-Ulum: Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pemikiran Keislaman
Publisher : Universitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31102/alulum.11.3.2024.233-244

Abstract

Kemajuan teknologi menghasilkan banyak produk baru, termasuk dalam hal agama, salah satunya adalah al Qur’an digital yang merupakan produk dari kemajuan teknologi. Hal ini menjadi keuntungan tersendiri bagi umat Islam, mengingat digitalisasi ini mempermudah dalam membaca, mencari ayat, tanda tajwid, dan asbabun nuzul dan lain sebagainya. Dari berbagai fasilitas kemudahan tersebut, kemudian muncul pertanyaan, bagaimana adab dalam menggunakan aplikasi Al Qur’an digital? Apakah sama dalam menyikapi mushaf Al Qur’an? Atas dasar problematika tersebut kemudian penelitian berminat untuk meneliti hal tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Penelitian ini berfokus pada pemahaman dan adab remaja perempuan dalam menggunakan aplikasi Al Qur’an digital. Penelitian ini dilakukan di Masjid Nurul Huda Cikarang Barat Bekasi dengan mengambil informan dari anggota remaja masjid sebanyak 5 orang perempuan. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara secara online melalui video call whatsapps. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para remaja masjid tersbut berpendapat berbeda dalam memilih jenis aplikasi Al Qur’an digital karna melihat dari fitur dan ukuran file aplikasi tersebut. Para remaja memiliki pendapat yang mayoritas sama dalam hal adab menggunakan Al Qur’an digital yaitu harus suci, tempat untuk membaca harus bersih. Adapun implikasi penelitian ini adalah: lebih fleksibel dalam membaca al Qur’an, pendekatan pebelajaran yang kreatif dan inovatif, penguatan keterampilan dalam penggunaan teknologi.
STRATEGI PENGGUNAAN MULTIMEDIA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH DASAR Sulistiawati, Esti; Abidin, Jaenal
Jurnal Al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Ke-Islaman Vol 11 No 1 (2024): Jurnal Al-Ulum: Jurnal Pendidikan, Penelitian dan pemikiran ke Islaman
Publisher : Universitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31102/alulum.11.1.2024.31-42

Abstract

In the current context, learning media has a significant role in helping convey messages and information (learning materials) to students, this is because learning is essentially the process of conveying messages and information from educators to students which can be realized through interactive and dialogic activities in life. daily. This article aims to analyze strategies for using multimedia in Islamic religious education learning at the elementary school level. The research method used is a qualitative method with data collection through literature study. The results of the research show that the use of multimedia in the form of interactive animation or animated videos in Islamic learning at the elementary school level can effectively make it easier for students to understand lessons, be more enjoyable, and can increase the activeness and enthusiasm for learning of elementary school students. This is because multimedia is one of the main elements in the learning process which can be a means for teachers to create a maximum, effective and efficient learning process. Thus, the teacher's role is very necessary to choose learning strategies that suit the type and learning style of elementary school students. The implications of this research activity are: 1) increasing the effectiveness of PAI learning, 2) curriculum development, 3) providing varied learning resources, 4) implementing training for PAI teachers.