Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS

Pemberdayaan Karang Taruna Desa Kemumu Sadar Potensi Wisata Melalui Aplikasi Filmora Sebagai Sarana Video Marketing Destination Publication Sport Tourism Ilahi, Bogy Restu; Septian Raibowo; Fina Hiasa
DHARMA RAFLESIA Vol 21 No 1 (2023): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v21i1.25288

Abstract

Kegiatan ini berjudul Pemberdayaan Karang Taruna Desa Kemumu Bengkulu Utara Sadar Potensi Wisata Melalui Penerapan IPTEKS Aplikasi Filmora Sebagai Sarana Video Marketing  Destination Publication Sport Tourism Tujuan pengabdian ini untuk untuk menambah pengetahuan Karang Taruna Desa Kemumu Bengkulu Utara tentang Aplikasi Filmora Sebagai Sarana Video Marketing  Destination Publication Sport Tourism. Metode yang kami gunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah metode pelatihan dengan cara ceramah dan tanya jawab serta mengadakan praktek langsung bagi para peserta pelatihan. Kegiatan Pelatihan Penggunaan Aplikasi Filmora Untuk Meningkatkan Aplikasi Filmora Sebagai Sarana Video Marketing  Destination Publication Sport Tourism. dan  dilaksanakan 2 hari  pada hari Sabtu, 20 Agustus 2022. Kegiatan ini dimulai pada pukul 13.00 WIB sampai dengan pukul 16.00 WIB. Dan minggu pada pukul 08.00 sampai dengan  pukul 11.00 WIB Peserta kegiatan ini adalah Karang Taruna Desa Kemumu Bengkulu Utara berjumlah 20 orang Pelatihan ini menghasilkan peningkatan pengetahuan pemuda Karang Taruna Desa Kemumu Bengkulu Utara tentang penggunaan Aplikasi Filmora Sebagai Sarana Video Marketing  Destination Publication Sport Tourism yaitu sebagai berikut: pengetahuan awal sebelum pelatihan Penggunaan Aplikasi filmora Untuk Meningkatkan Keterampilan pembuatan video marketing sebesar 43%, pengetahuan setelah Penggunaan Aplikasi filmora Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Dan Publikasi Pada Guru-Guru sebesar 86.50%.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis dan Publikasi pada Guru-Guru SMAN 11 Kota Bengkulu Ilahi, Bogy Restu; Defliyanto; Fina Hiasa
DHARMA RAFLESIA Vol 20 No 2 (2022): DESEMBER (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v20i2.25289

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk untuk menambah pengetahuan tenaga pengajar di SMA Negeri 11 Kota Bengkulu tentang menulis dan Publikasi yang baik dan benar menggunakan aplikasi bantuan.. Metode yang kami gunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah metode pelatihan dengan cara ceramah dan tanya jawab serta mengadakan praktek langsung bagi para peserta pelatihan. Kegiatan Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Dan Publikasi Pada Guru-Guru untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan tenaga pengajar. dan  dilaksanakan pada hari Sabtu, 6 Agustus 2022. Kegiatan ini dimulai pada pukul 08.00 WIB sampai dengan pukul 13.30 WIB. Peserta kegiatan ini adalah Tenaga SMAN 11 Kota Bengkulu. Provinsi Bengkulu berjumlah 20 orang Pelatihan ini menghasilkan peningkatan pengetahuan tenaga pengajar tentang penulisan karya tulis ilmiah dan penggunaan aplikasi mendeley, yaitu sebagai berikut: pengetahuan awal sebelum pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Dan Publikasi Pada Guru-Guru sebesar 45%, pengetahuan setelah Penggunaan Aplikasi Mendeley Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Dan Publikasi Pada Guru-Guru sebesar 83.50%.
Pelatihan E-Katalog 5.0 Objek Wisata Olahraga Sebagai Strategi Digital Marketing Desa Kemumu Bengkulu Utara Ilahi, Bogy Restu; Wijanarko, Andang; Hiasa, Fina
DHARMA RAFLESIA Vol 22 No 1 (2024): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v22i1.35448

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menambah pengetahuan Karang Taruna Desa Kemumu Bengkulu Utara tentang e-katalog 5.0 sebagai strategi digital marketing objek wisata olahraga dan rekreasi. Metode yang kami gunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah metode pelatihan dengan cara ceramah dan tanya jawab serta mengadakan praktek langsung bagi para peserta pelatihan. Peserta kegiatan ini berjumlah 20 orang. Pelatihan ini menghasilkan peningkatan pengetahuan pemuda Karang Taruna Desa Kemumu Bengkulu Utara tentang pembuatan e-katalog 5.0 sebagai sarana strategi digital marketing objek wisata olahraga dan rekreasi, yaitu sebagai berikut: pengetahuan awal sebelum pelatihan adalah sebesar 40%, sedangkan pengetahuan setelah pembuatan e-katalog 5.0 adalah sebesar 80%. Artinya pengetahuan karang taruna tentang e-katalog 5.0 sebagai strategi digital marketing objek wisata olahraga dan rekreasi meningkat sebesar 40%.
Pelatihan Massage Cedera Olahraga (MCO) Menggunakan Infrared Pada Tenaga Pendidik Sekolah Keberbakatan Olahraga (SKO) Provinsi Bengkulu Yarmani, Yarmani; Ilahi, Bogy Restu
DHARMA RAFLESIA Vol 22 No 1 (2024): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v22i1.35449

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah untuk menambah pengetahuan dan keterampilan tenaga pendidik di Sekolah Keberbakatan Olahraga (SKO) Provinsi Bengkulu tentang Massage Cedera Olahraga (MCO) menggunakan infrared. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah metode pelatihan dengan cara ceramah dan tanya jawab serta mengadakan praktek langsung disertai pendampingan bagi para peserta pelatihan. Kegiatan pelatihan penggunaan infrared merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan tenaga pendidik dalam penanganan cedera olahraga. Peserta kegiatan ini adalah tenaga pendidik Sekolah Keberbakatan Olahraga (SKO) Provinsi Bengkulu yang berjumlah 20 orang. Pelatihan ini berhasil meningkatkan pengetahuan tenaga pendidik tentang tentang Massage Cedera Olahraga menggunakan infrared sebesar 38,5%, dan berhasil menambah keterampilan tenaga pendidik dalam penggunaan infrared untuk massage cedera olahraga.
Pelatihan Dan Pengampingan Shockwave Therapy (SWT) Sebagai Media Rehabilitasi Cedera Atlet Pada Tenaga Pengajar Sekolah Menengah Atas Negeri Keberbakatan Olahraga (SMANKO) Bengkulu Ilahi, Bogy Restu; Rizky, Oddie Barnanda; Yarmani
DHARMA RAFLESIA Vol 23 No 1 (2025): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v23i1.39089

Abstract

Kegiatan ini berjudul Pelatihan Shockwave Therapy Sebagai Inovasi Rehabilitasi Cedera Siswa Kelas Olahraga Kota Bengkulu Tujuan pengabdian ini untuk untuk menambah pengetahuan dan keterampilan tenaga pengajar di kelas olahraga di Kota Bengkulu tentang bagaimana meningkatkan prestasi melalui pendalaman rehabilitasi cedera saat pra pertandingan dan pasca pertandingan yang sesuai dengan kebutuhan saat ini yaitu lebih mengedepankan teknologi yaitu Shockwave Therapy (SWT) sebagai media rehabilitasi cedera siswa kelas olahraga. Metode yang kami gunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah metode pelatihan dengan cara ceramah dan tanya jawab serta mengadakan praktek langsung bagi para peserta pelatihan dilanjutkan dengan pendampingan sehingga ada tujuan bisa tercapai maksimal. Kegiatan Pelatihan  dan Pengampingan Shockwave Therapy (SWT) Sebagai Media Rehabilitasi Cedera Siswa kelas olahraga Pada Tenaga Pengajar Kelas Olahraga di SMAN Keberbakatan Olahraga Kota Bengkulu Bengkulu untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan tenaga pengajar dalam menjalankan program dan kurikulum sekolah tentang prestasi olahraga dan akan direncanakan pada Juni atau agustus 2024. Peserta kegiatan ini adalah Tenaga Pengajar Kelas Olahraga Kota Bengkulu Bengkulu berjumlah 20 orang. Pelatihan ini menghasilkan peningkatan 43% pengetahuan tenaga pengajar tentang tentang Rehabilitasi Cedera Siswa kelas olahraga Menggunakan Shockwave Therapy (SWT).
Pelatihan Pembuatan Alat Peraga Interaktif (Edugame) Sebagai Media Pembelajaran Bagi Guru Sekolah Penggerak SD Negeri 149 Seluma Era Merdeka Belajar Hiasa, Fina; Agustina, Emi; Rahayu, Ngudining; Ilahi, Bogy Restu
DHARMA RAFLESIA Vol 23 No 1 (2025): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v23i1.40521

Abstract

Kegiatan ini berjudul Pelatihan Pembuatan Alat Peraga Interaktif Berbasis EduGame Sebagai Media Pembelajaran Bagi Guru Sekolah Penggerak SD Negeri 149 Seluma di Era Merdeka Belajar. Tujuan pengabdian ini untuk menambah kompetensi mengajar tenaga pendidik di Sekolah Penggerak SD Negeri 149 Seluma dalam membuat alat peraga pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan perkembangan saat ini yaitu lebih mengedepankan teknologi melalui media pembelajaran berbasis EduGame. Metode yang kami gunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah metode pelatihan dengan cara ceramah dan tanya jawab serta mengadakan praktek serta pendampingan langsung bagi para peserta pelatihan sehingga tujuan bisa tercapai maksimal. Kegiatan Pelatihan Pembuatan Alat Peraga Interaktif Berbasis EduGame Untuk Meningkatkan tingkat keterampilan dalam pembuatan bahan ajar pada tenaga pendidik  di Sekolah Penggerak SD Negeri 149 Seluma untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan tenaga pendidik dan rencana akan dilaksanakan pada Juni atau Agustus 2024. Peserta kegiatan ini adalah Tenaga Pendidik Sekolah Penggerak SD Negeri 149 Seluma berjumlah 14 orang Dari pelaksanaan kegiatan tersebut bisa menjawab permasalahan yang ada, dimana manfaat yang  setelah mengikuti pelatihan adalah; (1)  Guru mulai menggunakan Alat Peraga Interaktif Berbasis EduGame yang sesuai dengan kebutuhan proses belajar mengajar, (2) Meningkatkan pengetahuan guru mengenai pemanfaatan teknologi untuk menunjang pembelajaran yang interaktif dan komunikatif, (3) Meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru dalam hal mempersiapkan perangkat pembelajaran yang inovatif, dan (4) Membantu guru untuk menghasilkan media pembelajaran yang berkualitas melalui Alat Peraga Interaktif Berbasis EduGame. Dengan hasil peningkatan sebelum pelatihan dengan setelah pelatihan 45% meningkat menjadi 83,5%.