Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Silvikultur Tropika (JST) Journal of Information Systems and Informatics Jurnal Nasional Ilmu Komputer Tarbawi : Jurnal Studi Pendidikan Islami Ashlach : Journal of Islamic Education
Zahro, Lailatuz
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Ashlach : Journal of Islamic Education

 1 
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) Pada Materi Akidah Akhlak Zahro, Lailatuz
Ashlach : Journal of Islamic Education Vol. 2 No. 1 (2024): Ashlach : Journal of Islamic Education (April)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55757/ashlach.v2i1.990

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) pada mata pelajaran Akidah Akhlak dan dampaknya terhadap pemahaman dan keterlibatan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan pengumpulan data melalui survei yang melibatkan siswa kelas 9 sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa merasakan manfaat positif dari penerapan TGT dalam pembelajaran. Sebanyak 94.4% siswa merasa TGT membantu mereka memahami materi lebih baik, 83.3% menyatakan TGT membuat pembelajaran lebih menarik, dan 94.4% lainnya menganggap metode ini memudahkan kerja sama dengan teman sekelas. Model TGT, yang menggabungkan permainan edukatif dan kerja kelompok, terbukti mampu meningkatkan motivasi belajar siswa serta menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menyenangkan. Oleh karena itu, model pembelajaran TGT dianggap efektif untuk diterapkan dalam mata pelajaran Akidah Akhlak, terutama dalam membangun pemahaman yang mendalam dan karakter positif pada siswa.
Co-Authors Antoni, Darius Muhammad Taufik Roseno, Muhammad Taufik Oktarina, Serly Rojabiyah, Musdalifah Roseno, M. Taufik Supratman, Edi Syaputra, Hadi Ubaidillah Ubaidillah Usmania, Arinda