Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan

Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Menengah Pertama pada masa dan setelah Covid-19 Intannia Eka Putri; Didik Rilastiyo Budi; Arfin Deri Listiandi; Ngadiman Ngadiman; Kusnandar Kusnandar; Rohman Hidayat; Panuwun Joko Nurcahyo
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 11, No 1 (2022): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v11i1.17871

Abstract

Pembelajaran di masa dan setelah pandemi Covid-19 dilaksanakan dengan dua metode, yaitu pembelajaran online atau daring dan pembelajaran tatap muka atau luring. Pelaksanaan pembelajaran dengan metode tersebut merupakan hal baru bagi mata pelajaran PJOK di sekolah, sehingga perlu adanya evaluasi dari proses pelaksananya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran daring dan luring PJOK di jenjang Sekolah Menegah Pertama (SMP). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 2 Purbalingga menggunakan sampel 239 peserta didik dengan teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dengan skala pengukuran dan persentase. Hasil Penelitian menunjukkan pelaksanaan pembelajaran daring dan luring PJOK di SMP Negeri 2 Purbalingga secara keseluruhan berada pada kategori sangat baik. pelaksanaan pembelajaran daring PJOK aspek pendahuluan memperoleh nilai indeks 94,02%, aspek inti memperoleh indeks 87,79%, dan aspek penutup memperoleh indeks 88,51%. Sedangkan pelaksanaan pembelajaran luring PJOK aspek pendahuluan memperoleh nilai indeks 94,94%, aspek inti memperoleh indeks 90,33%, dan aspek penutup memperoleh indeks 90,33%. Kesimpulan: (1) Pelaksanaan pembelajaran daring dan luring PJOK di SMP Negeri 2 Purbalingga menunjukkan kategori sangat baik pada setiap aspek, (2) Dari hasil persentase pelaksanaan pembelajaran luring lebih unggul 1,64% dibandingkan pembelajaran daring.
Co-Authors Afina Rachma Sulistyaning Aisyah Apriliciciliana Aryani Ajeng Dian Purnamasari Amrizal Fadila Anang Setiawan Andri Arif Kustiawan Bakhri, Rafdlal Saeful Bayu Suko Wahono Budi Hidayat Budi, Didik Rilastiyo Debi Krisna Irawan Dewi Anggraeni Dewi ANGGRAENI Didih Nurjaman Dimas Awal Ginanjar Etin Pujihastuti Faozi, Faiz Farid Harja Febriani, Ayu Rizky Festiawan, Rifqi Fuad Noor Heza HAPSARI, PRAMESTHI WIDYA Hasan Sanusi Hasmyati Henie Kurniawati, Henie Hidayat, Rohman Hiya Alfi Rahmah Ilmi Nurfitriani Indra Jati Kusuma Intannia Eka Putri Ira Purnamasari Irpan Abdurahman Jajang Dede Mulyani Khoiriani, Izzati Nur Khurrohman, Moch Fath Kusnadar Kusnandar Kusnandar Kusnandar kusnandar kusnandar Kusnandar Kusnandar Kusnandar, Kusnadar Kusuma, Muhammad Nanang Himawan Lalita Melasarianti Lalita Melasarianti Lalita Melasarianti Latif, Moch Mesa Rahmi Stephani, Mesa Rahmi Moch Fath Khurrohman Moch Latif Muhamad Sayfei Muhamad Syafei Muhamad Syafei Muhammad Syafei, Muhammad Muhammad Zulfikar Neva Widanita Ngadiman Ngadiman Ngadiman Ngadiman Ngadiman Ngadiman Novian, Geraldi Nugraha, Reshandi Nur Indah Atifah Anwar Oktriani, Seni Pambudi, Yudhi Teguh Panuwun Joko Nurcahyo Pramesti , Aqilah Arum Putri, Winda Alisa qohhar, wildan Ramadhan, Chairul Umam Ramadhan, Gumintang Ratna Riana Magdalena Rindha Widyaningsih Rohman Hidayat Rohman Hidayat Rohman Hidayat Santiko, Galih Yoga Septi Mariasari Septi Mariasari Septi Mariasari Surdiniaty Ugelta SURIJATI, KATRI ANDINI Syafei, Muhamad Tegar Pangudi Teguh Jati Prasetyo Topo Suhartoyo Topo Suhartoyo Topo Suhartoyo Topo Suhartoyo Topo Suhartoyo, Topo Uki Hares Yulianti Wicaksari, Sifa Aulia Widhiantoro, Ridho Bayu Yunyun Yudiana