Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

2.984

P-Index

This Author published in this journals

All Journal SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Gantang PRISMA Jurnal SOLMA Jurnal Kiprah JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan JURISMA: Jurnal Riset Bisnis & Manajemen Lentera Sriwijaya : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Journal of Maritime Empowerment Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication) MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika Jurnal Didactical Mathematics J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan

Mirta Fera

Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Jalan Raya Dompak, Kota Tanjungpinang, Provinsi Kepulauan Riau, Indonesia, 29115

Author-ID : 1256902

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Program Dinamis Pada Penentuan Rute Kendaraan Dengan Time Windows Fera, Mirta; Endrayanto, Irwan
Jurnal Gantang Vol 3 No 2 (2018): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji

Penentuan rute armada merupakan salah satu permasalahan optimisasi kombinatorik yang memiliki pengaruh pada distribusi barang. Pengiriman barang cepat busuk (perishable good) seperti produk darah, dengan karakteristik jarak tempuh yang pendek memungkinkan untuk dilakukan dengan satu kendaraan. Terdapat kendala time windows pada pelanggan dan depot yang membatasi pengiriman. Masalah penentuan rute dalam penelitian ini dipandang sebagai single vehicle routing problem dengan time windows. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan algoritma yang ditulis berdasarkan program dinamis untuk masalah penentuan rute kendaraan dengan time windows. Pada algoritma diterapkan tes yang bertujuan meningkatkan performa algoritma. Pada bagian akhir diberikan contoh penyelesaian masalah penentuan rute kendaraan dengan time windows menggunakan algoritma. Kata kunci: penentuan rute kendaraan; program dinamis; algoritma eksak Routing problem is kind of combinatoric optimization problem that has an influence on the distribution of goods. Delivery of perishable good such as blood products with short travel characteristics makes it possible to do with one vehicle. There are time-windows constraints on customer and depots that limit delivery. This research aims to describe algorithms written based on dynamic programs for the problem of determining vehicle routes with time windows. In the algorithm applied a test that aims to improve the performance of the algorithm. In the end, given an example of solving the problem of determining a vehicle route with time windows using an algorithm. Keywords: vehicle routing problem; dynamic programming; exact algorithm    

Program Dinamis Pada Penentuan Rute Kendaraan Dengan Time Windows Mirta Fera; Irwan Endrayanto
Jurnal Gantang Vol 3 No 2 (2018): September
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Kualitas Perangkat dan Keterampilan Mengajar Mahasiswa Pendidikan Matematika pada Mata Kuliah Micro Teaching Menggunakan Analisis Model Rasch Febrian Febrian; Mirta Fera
Jurnal Gantang Vol 4 No 1 (2019): April
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis kualitas perangkat dan keterampilan mengajar dengan menggunakan analisis Model Rasch. Penelitian dengan pendekatan kualitatif bersifat deskriptif ini dilakukan pada subjek penelitian mahasiswa semester V tahun akademik 2017/2018 Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Maritim Raja Ali Haji pada mata kuliah Micro Teaching. Data yang digunakan berjenis primer/langsung yang diperoleh melalui teknik penugasan berupa perangkat pembelajaran yang terdiri atas silabus mini, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mini, dan media pembelajaran. Data berikutnya diperoleh melalui observasi pada aspek keterampilan mengajar yang merupakan tolok ukur dalam proses pembelajaran. Kemudian dilakukan penilaian terhadap kedua sumber data tersebut dengan menggunakan instrumen lembar penilaian perangkat dan keterampilan mengajar yang memuat indikator-indikator terkait dengan teknik rating scale sehingga menghasilkan data ordinal. Data mentah dari kedua sumber diolah dan dianalisis menggunakan Model Rasch dengan software Ministep. Analisis yang dilakukan adalah person measure, item measure, dan person map item. Hasil analisis dipaparkan dengan teknik deskriptif kualitatif guna menggambarkan kualitas perangkat dan keterampilan mengajar. Hasil analisis perangkat diperoleh bahwa kualitas rata-rata perangkat pembelajaran disusun oleh mahasiswa berada di atas rata-rata taraf kualitas standar perangkat. Terdapat 71% dari total mahasiswa yang memiliki kualitas setiap item pada perangkat di atas rata-rata standar. Hasil analisis pada aspek mengajar diperoleh kualitas rata-rata mengajar mahasiswa lebih tinggi dari rata-rata taraf kualitas mengajar standar. Terdapat sekitar 46,4% dari total mahasiswa yang memiliki kualitas mengajar setiap itemnya berada di atas kualitas rata-rata.

Analisis Kualitas Modul Matematika Kontekstual pada Topik Penyajian Data Wengki Nopriadi; Mirta Fera; Febrian Febrian
Jurnal Gantang Vol 5 No 2 (2020): Jurnal Gantang Volume 5 Nomor 2 September 2020
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Penulisan artikel ini bertujuan untuk melihat kelayakan modul matematika kontekstual pada materi penyajian data pada siswa kelas VII paket B di PKBM Harapan Bangsa ditinjau dari aspek efektifitas, dan kepraktisannya. Penelitian ini merupakan jenis kualitatif dengan metode diskriptif. Pengumpulan data menggunakan soal post test untuk mendapatkan data kuantitatif dan angket respon siswa untuk mendapatkan data kualitatif. Berdasarkan hasil dari post test, diketahui bahwa ketuntasan hasil belajar peserta didik adalah 80% atau sebanyak 8 orang peserta didik yang tuntas tuntas dari 10 siswa yang mengikuti post test. Dapat dinyatakan bahwa modul Matematika kontekstual pada materi penyajian data efektif. Hasil output person item map dari hasil angket respon siswa yang diolah dengan aplikasi winstep dengan pemodelan rasch diketahui bahwa 9 responden masuk kedalam kelompok praktis dan 1 responden masuk dalam kelompok tidak praktis , sehingga modul Matematika kontekstual pada materi penyajian data bisa dinyatakan praktis. Dapat disimpulkan bahwa modul matematika kontekstual pada topik penyajian data untuk peserta didik kelas VII paket B layak untuk digunakan.

Appropriate Technology E-book on Mobile Learning for Mathematics Teachers Puji Astuti; Febrian Febrian; Mirta Fera; Rindi Antika; Zhuzetta AnisaFitry; Arie Setiawan; Cyndi Wulandari; Rabiatul Mardiah; Muhammad Abdul Gani; Yodiatmana Yodiatmana
Jurnal Gantang Vol 7 No 1 (2022): Jurnal Gantang
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Technological developments in the industrial era 4.0, which coincided with the Covid-19 Pandemic, required teachers to teach students from home. The use of technology is the right solution during the current Pandemic. This research and development aim to produce an Appropriate Technology (AT) e-book on mobile learning during a Pandemic for mathematics teachers that is valid and practical. The subjects of this study were 17 high school mathematics teachers in Lingga and Bintan districts. The research design used is the ADDIE development model, which specifically includes (1) analysis, (2) design, and (3) development. The instruments of data collection used a validation questionnaire sheet and a practicality questionnaire sheet. The data were analyzed by qualitative descriptive statistics to see the validity and practicality of the AT e-book developed. The results showed that the AT e-book was valid, as seen from the validation results of the validators, the score showed an average of 92.5% with very valid criteria. Based on the results of the practicality questionnaire, the AT e-book obtained an average score of 84.9% in the very practical criteria. This result was also confirmed by the teachers directly that the book helped them understand mobile learning easily. Therefore, it can be concluded that the AT e-book on mobile learning during the Pandemic for mathematics teachers has been categorized as valid and practical.

Co-Authors Ady Muzwardi Alona Dwinata Angel Christina Tarihoran Anggi Hidayahtulloh Anggi Hidayahtulloh Arie Setiawan Cyndi Wulandari Dinita Mubianti hanifah hanifah Irwan Endrayanto Irwan Endrayanto, Irwan Kareem, Zidan Dwi Khalfani Kustiawan, Kustiawan Malahayati Rusli Bintang Metta Liana Muhammad Abdul Gani Nia Kurniawati Nur Izzati Nur Izzati Nurhikmah, Siti Nurul Hilda Syani Putri Nurwijayanti Oktavian, Dimas Okviani, Firda Puji Astuti Rabiatul Mardiah Raymond Raymond Rezky Ramadhona, Rezky Rindi Antika Risnawati Risnawati Rosmery, Linda Siregar, Nur Asma Riani SITI MARYAM Sri Hartati Susanti Susanti Syaputri, Nabila Tarihoran, Angel Christina Tiya Ariyana Wengki Nopriadi Yodiatmana Yodiatmana Yuanita FD Sidabutar Zhuzetta AnisaFitry Zhuzetta AnisaFitry

Title Search

Found 5 Documents Search Journal : Jurnal Gantang

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Gantang