Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.717
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal INVENTION: Journal Research and Education Studies Jurnal Basicedu Mamangan Social Science Journal Jurnal PENEROKA: Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Al-Irsyad: Journal of Education Science Pedagogi : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Melior : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia
Larasati, Diyas Age
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Al-Irsyad: Journal of Education Science

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI ASSEMBLR EDU PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS V Silmi, Nazilah Rikhmatus; Larasati, Diyas Age; Noerhartati, Endang
Al-Irsyad: Journal of Education Science Vol 4 No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/aijes.v4i2.321

Abstract

Penelitian ini berawal dari adanya masalah mengenai proses pembelajaran yang kurang efektif pada siswa dan guru kelas belum memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi. Tujuan dari penelitian ini untuk menggembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi Assemblr Edu. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan pendekatan pengembangan ADDIE yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Proses pengumpulan data dilakukan melalui angket validasi dan dianalisis menggunakan skala likert. Hasil validasi menunjukkan media pembelajaran yang dirancang memperoleh persentase kelayakan sebesar 84% dari ahli media dan 95% dari ahli materi, yang keduanya dikategorikan sangat valid. Media pembelajaran dirancang dalam bentuk card yang terintegrasi dengan visualisasi 3D melalui pemindaian barcode menggunakan aplikasi Assemblr Edu, sehingga mempermudah siswa memahami materi secara interaktif. Media dinyatakan layak dan efektif digunakan sebagai alternatif dalam mendukung proses pembelajaran IPAS di kelas V.
Co-Authors Adawiyah, Auliyatul Agustin, Ardia Aisyah, Indira Fitri Aulia Dewi, Yumnafiska Bria, Maria Demetriana DESI EKA PRATIWI Fa'izah, Wardah Putri Fuddin, Hani Ismawati, Aprilia Dwi Kintama, Arvio Yosie Kurnyawan, Achmad Veri Meko, Emanuel Lambertus Murty, Tantri Inggrit Galuh Hanantha Nafia, Zidna Ilma Novayanti, Nanda Dini Nur Izzah, Amelia Endah Oktavia, Neyla Najwa Oktavianti, Pungki Dwi Partika, Neta Tabhita PRINOTAMA, ALBERTA NOVARA Putri Ramadhani, Anindya Maharani Roosayanti, Anna Roosyanti, Anna Silmi, Nazilah Rikhmatus Suprihatien, Suprihatien Suryanda, Indah Suryandari, Savitri Very, Ikhtiar Imam Yuanta, Friendha YUDHA POPIYANTO Yuliana, Leni