Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

15.776

P-Index

This Author published in this journals

Sauri, R Supyan

Universitas Islam Nusantara

Author-ID : 1292389

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 122 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Manajemen Program Penyelarasan Kurikulum SMK 2013 dengan Industri, Dunia Usaha dan Dunia Kerja (IDUKA) dalam Meningkatkan Keterserapan Tenaga Kerja Lulusan SMK Kota Bandung Suherman, Asep Irwan; Suharyanto, Suharyanto; Sauri, Supyan
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini dilatarbelakangi dari data Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2020 Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) terbesar adalah jenjang pendidikan SMK sebesar 8,49%. SMK sebagai sekolah menengah yang tujuannya menyiapkan tenaga kerja untuk menempati bidang pekerjaan sesuai kompetensinya tentu sangat memprihatinkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan gambaran tentang manajemen program penyelarasan kurikulum SMK 2013 dengan Industri, Dunia Usaha dan Dunia Kerja (IDUKA) mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi serta hambatan-hambatan yang muncul dengan solusi yang dilakukan oleh SMK Negeri 3 dan SMK Igasar Pindad Kota Bandung dalam upaya meningkatkan keterserapan lulusanya di IDUKA. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif (studi kasus), metode yang digunakan untuk mendapatkan data adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi, sedangkan teknik analisa data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi dilakukan sesuai prinsip dan teori manajemen penyelarasan kurikulum SMK 2013 dengan IDUKA. Salah satu solusi yang dapat dilakukan SMK Negeri 3 dan SMK Igasar Pindad Kota Bandung adalah dengan cara mendatangi secara langsung ke IDUKA dalam rangka memberikan gambaran tentang penyelarasan kurikulum yang akan dilaksanakan sehingga waktu pelaksanaan bisa lebih efektif.

Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama di SMPN 3 dan SMPN 33 Kota Bandung Supriadi, Herdiana Mulia; Sauri, Supyan; soro, Suharyanto H.
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini dilakukan dengan alasan untuk mengetahui, apakah kegiatan yang dilakukan dalam perencanaan, pelaksanaan, pengorganisasian, pengawasan dan evaluasi kepemimpinan kepala sekolah dapat menyebabkan meningkatnya kinerja guru di SMP Negeri. Peran kepala sekolah dan guru yang merupakan objek penelitian berdasarkan teori G.R. Terry tentang konsep manajemen mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi. Penggalian informasi dan data menggunakan metode triangulasi yakni observasi, wawancara serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa proses manajerial melalui peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru belum dapat dilakukan secara baik dan optimal melalui proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan hingga pengevaluasian yang disebabkan oleh beberapa hambatan. Kesimpulan peran kepemimpinan kepala sekolah pada prinsipnya mengetahui fungsi dan perannya sebagai pengelolaan sekolah cukup berhasil melaksanakan kegiatan bimbingan dan pelatihan terhadap guru sehingga didapat meningkatnya kinerja guru dalam memberikan pelayanan terhadap peserta didik, akan tetapi dalam meningkatkan kinerja guru belum maksimal yang disebabkan oleh beberapa hambatan atau kendala yang menjadi permasalahan. Terkait jumlah personil, anggaran dan sarana dan prasarana yang kurang. Meskipun permasalahan-permasalahan tersebut selalu muncul diupayakan diatasi oleh peran pengelola sekolah dalam penyelenggaraan setiap kegiatan atau program kegiatan. Kemampuan kerja sama dengan komite sekolah dan alumni merupakan bagian yang bersinergi dengan sekolah dalam menunjang sarana dan prasarana.

Manajemen Kewirausahaan Pastry Bakery Bagi Siswa Program Studi Pendidikan Tataboga di Kota Bandung (Studi di SMK SMIP YPPT, SMK ICB Cinta Wisata) Rosdamayanti, Rosdamayanti; Sauri, Supyan; Rostini, Deti
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 4 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Tujuan penelitian ini Ingin memperoleh gambaran dan mendeskripsikan tentang manajemen Kewirausahaan Pastry Bakery Bagi Siswa Program Pendidkan Tataboga di SMK SMIP YPPT dan SMK ICB CINTA WISATA Kota Bandung yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, hambatan yang dihadapi serta solusi mengatasi masalah. Teori yang dijadikan pedoman dalam penelitian ini adalah teori manajemen dari George R. Terry. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, studi dokumentasi dan observasi. Masalah dalam penelitian ini adalah pelaksanaan Menajemen Kewirausahaan Pastry Bakery Bagi Siswa Program Pendidikan Tataboga sudah berjalan tetapi pelaksanaannya belum optimal sehingga berpengaruh terhadap lulusannya. Hasil penelitian menunjukkan berbagai kegiatan dalam keempat tahap Menajemen Kewirausahaan, yakni: 1) Menganalisis perencanaan pembelajaran, terutama yang berkaitan dengan silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP); 2) Melakukan pengorganisasian; 3) Pelaksanaan program pembelajaran; 4) Menerapkan penilaian.5) Menemukan kendala yang dihadapi para sekolah dalam meningkatkan perilaku kewirausahaan siswa. 6) Mencari solusi dan upaya perbaikan dalam Menajemen Kewirausahaan sudah melaksanakan keempat tahapan Menajemen Kewirausahaan dengan menempatkan siswa sebagai subyek yang mampu merencanakan, menggali dan mengimplementasikan materi pembelajaran yang diperlukannya. Hasilnya menunjukkan bahwa Manajemen Kewirausahaan Pastry Bakery Bagi Siswa Program Pendidikan Tataboga Di Kota Bandung memberikan dampak yang positif terhadap peningkatan perilaku kewirausahaan siswa.

Pengaruh Kepemimpinan dan Iklim Sekolah terhadap Kinerja Guru di SMA Negeri Kabupaten Sumedang Silahusada, Agus Cipto; Sauri, Supyan; Ghoer, Hilman Farouq
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 4 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Kepemimpinan dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SMA Negeri di Kabupaten Sumedang yang berjumlah 697 orang. Jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 181 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Kinerja guru pada dasarnya merupakan prestasi kerja yang dicapai guru dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang pendidik. Kemampuan kepemimpina kepala sekolah merupakan salah satu faktor penentu dalam meningkatkan kinerja guru. Iklim sekolah yang nyaman, kondusif dan kompetitif juga sangat berpengaruh terhadap kinerja guru. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dengan menggunakan SPSS for windows menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara kepemimpinan terhadap kinerja guru, dimana kinerja guru dapat ditentukan melalui kepemimpinan. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara iklim sekolah terhadap kinerja guru, dimana kinerja guru dapat ditentukan melalui iklim sekolah. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara kepemimpinan dan iklim sekolah terhadap kinerja guru, dimana kinerja guru dapat ditentukan melalui kepemimpinan dan iklim sekolah. Implikasi dari kesimpulan diatas adalah karena kinerja guru dapat ditentukan melalui kepemimpinan, hendaknya kualitas kepemimpinan pada seorang pemimpin dalam hal ini kepala sekolah dan jajarannya harus senantiasa ditingkatkan.

Manajemen Pembelajaran Berhitung dengan Menggunakan Media Kartu Angka dalam Minat Berhitung untuk Meningkatkan Siswa Berfikir Cerdas Kamilah, Neneng; Trisnamansyah, Sutaryat; Sauri, R. Supyan
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi, kendala dan solusi pembelajaran berhitung dengan menggunakan media kartu angka dalam minat berhitung untuk meningkatkan siswa berpikir cerdas. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran berhitung dilaksanakan dengan menyusun program semester sebagai pedoman pembelajaran. Guru membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian. Pengorganisasian pembelajaran dilaksanakan dengan adanya pembagian tugas, tanggung jawab serta wewenang setiap personil di lembaga pendidikan TK dan tergambar kesesuaian dengan azas azas pengorganisasian yakni setiap personil dengan segala sarana dan prasarana, serta alokasi waktu mampu bekerja untuk mencapai tujuan yang ditetapkan sesuai dengan perencanaan. Pelaksanaan pembelajaran berhitung dengan menggunakan media kartu angka diantaranya dengan adanya kegiatan pembukaan, inti, dan penutup. Evaluasi pembelajaran berdasarkan prosedur yang ditetapkan dengan menggunakan alat penilaian yang disesuaikan dengan metode dan materi pembelajaran. Kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran yakni masih rendahnya inovasi guru dalam proses pembelajaran. Solusi yang dilakukan dengan meningkatkan mutu guru seperti diklat, seminar dan mengoptimalkan penggunaan media kartu angka dengan warna dan bentuknya bervariasi agar anak lebih tertarik.

Penanggulangan Dampak Learning Loss dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran pada Sekolah Menengah Atas Hanafiah, Hanafiah; Sauri, R. Supyan; Mulyadi, Dedi; Arifudin, Opan
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini dilatarbelakangi karena dampak yang nyata kehilangan pembelajaran bagi peserta didik secara khusus kurang mampu dan daerah terpencil, akibat penutupan sekolah dan pembelajaran jarak jauh. Di sisi lain menjaga peserta didik agar tetap aman dari bahaya virus COVID-19 adalah hal yang utama. Pembelajaran jarak jauh merupakan solusi dari dilema ini, namun sangat sulit diterapkan oleh peserta didik kurang mampu dan daerah terpencil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk learning loss, penyebab learning loss, upaya penanggulangan learning loss dan mutu pembelajaran pada Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk learning loss utama yang terjadi adalah bahwa peserta didik merasakan belajar lebih sedikit dibandingkan saat pembelajaran tatap muka di kelas berlangsung. Kebiasaan belajar bergantung kepada guru ini menyebabkan anak kurang mampu untuk belajar sendiri dengan memanfaatkan sumber-sumber yang tersedia di sekitarnya. Program BDR (Belajar Dari Rumah) dicanangkan agar menghindari terjadinya learning loss. Upaya guru sebagai garda terdepan dalam meminimalisir learning loss, yakni merancang pembelajaran yang bervariasi, sesuai dengan kemampuan, bakat dan minat peserta didik (Pembelajaran Berdasarkan Kebutuhan Peserta didik). Untuk mengatasi learning loss, pembuat kebijakan harus mempertimbangkan program yang ditargetkan untuk pemulihan yang dipercepat dan menggunakan metode pelatihan dan komunikasi berbiaya rendah untuk mendukung guru dan melibatkan orangtua.

Manajemen Perpustakaan Daerah dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa (Studi Deskriptif Analisis di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Jawa Barat) Baidhawi, Muhamad; Sauri, Supyan; Syaodih, Cahya
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 8 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Perencanaan, Pengorganisasian, Pelaksanaan, dan Pengawasan serta Hambatan dan Solusi di Perpustakaan Daerah Jawa Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui metode deskriptif analisis dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi pengumpulan dokumen-dokumen dan data yang valid. Hasil penelitian yang dilakukan di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Jawa Barat dapat diketahui bahwa secara umum Perpustakaan Daerah Jawa Barat telah melaksanakan fungsi-fungsi manajemen sesuai dengan Sistem Perpustakaan Nasional, tetapi perlu dilakukan evaluasi untuk menimalisir kekurangan-kekurangan yang terjadi di lapangan. Dari aspek perencanaan, perpustakaan daerah jawa barat telah merencanakan kegiatan dalam penyelenggaraan perpustakaan meliputi pengadaan bahan koleksi, anggaran dan sumber daya manusia. Dari aspek pengorganisasian, perpustakaan daerah jawa barat sudah membuat struktur organisasi dengan baik, sehingga dapat memperlancar kinerja perpustakaan sesuai dengan pekerjaannya masing-masing. Dari aspek pergerakan/pelaksanaandalam manajemen perpustakaan meliputi perlayanan dan penyediaan sarana prasarana. Dari aspek pengawasan, pengawasan yang dilakukan berupa pengawasan rutin setelah melakukan program kerja. Hambatan tentu ada dalam pengolaan perpustakaan daerah berkaitan dengan sumber daya manusia, anggaran dan sarana prasarana namun dengan mengaplikasikan fungsi-fungsi manajemen akan ada solusi dari semua hambatan yang ada.

Media Komputer dalam Meningkatkan Mutu UAS Mahasiswa Anak Tunanetra (Studi pada Prodi Pendidikan Luar Biasa Universitas Islam Nusantara dan Prodi Pendidikan Khusus Universitas Pendidikan Indonesia Bandung) Arifin, Muhamad; Hanafiah, Hanafiah; Sauri, R. Supyan
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Di dalam universitas terdapat beberapa jenis kebutuhan mahasiswa yang berbeda-beda, salah satunya adalah mahasiswa tunanetra yang mempunyai hambatan dalam penglihatan. Tujuan dari penelitian ini adalah ingin memperoleh data mengenai meningkatkan mutu uas mahasiswa tunanetra yang mengalahi hambatan dalam proses pembelajaran. Sebagaimana yang dijelaskan dalam teori managemen yang dikemukakan oleh George R Terry bahwa ada 4 faktor yang mempengaruhi managemen pengelolaan yaitu Planning, Organizing, Actuating, dan Controlling. Dan teori adaptasi yang dijelaskan oleh Darwin bahwa adaptasi adalah mekanisme biologis dimana organisme menyesuaikan diri dengan lingkungan baru atau perubahan dalam lingkungan mereka saat ini. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitis dan pendekatan kualitatif. Metode ini cocok dengan penelitian karena penelitian ini berusaha mencari gambaran untuk mencapai tujuan yang diinginkan, sehingga data yang diinginkan dapat terungkap secara jelas dan akurat. Setelah peneliti melakukan penelitian, ditemukan hasil belum optimalnya adaptasi seluruh mahasiswa tunanetra walaupun sudah diberikan input yang sesuai. Sebagian siswa belum menunjukkan perkembangan sedikit pun, dan sebagian mahasiswa tunanetra sudah menunjukkan hasil yang baik namun belum optimal. Belum optimalnya hasil adaptasi mahasiswa tunanetra karena adanya kendala dalam perencanaan, pelaksanaan maupun sumber daya yang ada. Agar hasil yang diperoleh lebih optimal dalam adaptasi mahasiswa tunanetra, sebaiknya sekolah memberikan layanan yang lebih optimal, seperti memberikan pelatihan kepada dosen mengajar di universitas.

Upaya Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru melalui Supervisi Klinis Kepala Sekolah Hanafiah, Hanafiah; Sauri, R. Supyan; Nurhayati Rahayu, Yayu; Arifudin, Opan
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini membahas terkait dengan upaya meningkatkan kompetensi profesional guru melalui supervisi klinis kepala Sekolah. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dan observasi. Penelitian ini dilakukan di salah satu Sekolah Dasar. Subjek dari penelitian ini adalah Guru. Dari hasil pengolahan data maka diperoleh kesimpulan bahwa upaya yang dilakukan oleh Kepala Sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru melalui supervisi klinis diantaranya yakni membuat perencanaan, membuat instrumen penilaian, membuat jadwal pertemuan, mempersiapkan alat dan bahan supervisi. Pada tahap pelaksanaan yakni dengan melakukan pertemuan dengan guru, memberikan arahan awal dalam bentuk klasikal dan wawancara kepada seluruh guru, kemudian dibagi menjadi dua kelompok kerja yang pertama guru-guru kelompok A dan guru-guru kelompok B. Tahap selanjutnya yakni dengan melakukan observasi setelah melakukan supervisi, dan melakukan refleksi lebih mengarah evaluasi dan menentukan langkah selanjutnya.

Manajemen Kepala Sekolah Guna Meningkatkan Mutu Pendidikan (Studi Kasus SMAT Riyadlul Ulum, Pesantren Condong Tasikmalaya) Asmadi, Iwan; Romansyah, Romdah; Farid, Mahmud; Ilyas, Aa Aman Abdur Rahman M.; Habaib, Muhammad; Warta, Waska; Sauri, Supyan
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 12 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini dilatar belakangi karena adanya perubahan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang dengan pesat dan membawa banyak perubahan dalam berbagai aspek kehidupan. Pendidikan dewasa ini harus dapat beradaptasi dengan perubahan sesuai jamannya. Untuk itu diperlukan kehandalan Manajemen Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu Pendidikan. Maju mundurnya pendidikan disekolah sangat dipengaruhi oleh kemampuan kepala sekolah dalam memanage setiap komponen sekolah. Serta kemampuan kepala sekolah berkaitan dengan pemahaman dan pengetahuan terhadap manajemen dan tugas-tugas yang harus dilaksanakannya. Kepala sekolah perlu melakukan interaksi yang berkualitas dan dinamis dengan para guru, tenaga administrasi, dan peserta didik yang memainkan peran sangat penting terutama dalam penyesuaiaian berbagai aktivitas sekolah dengan tuntutan globalisasi, perubahan masyarakat, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pendekatan metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus, analisis yang digunakan peneliti adalah triangulasi data Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepala sekolah telah melaksanakan manajemen sekilah secara professional, menjadi teladan, motivator, kepala sekolah telah menjalankan fungsi manajemen dengan baik, Kepala sekolah telah membuat terobosan baru dengan mengintegrasikan beberapa elemen kurukulum yaitu Komponen pesantren salaf, komponen pesantrean modern ala Pondok Pesantren Modern Gontor dan Kurikulum Nasional Departemen Pendidikan Dan kebudayaan. Hal ini dilakukan untuk meningkatkat mutu Pendidikan dan menjawab tantangan global.

Co-Authors A. Ishaq Fauzi Al-Fauzany Aan Puspita Abdul Rahman Abdul Rojak, Abdul Achmad Mudrikah Achmad Mudrikah Achmad Mudrikah Achmad Muharam Basyari Achmad Sanusi Ade Ripai Ade Tutty R Rosa Ade Tutty R. Rossa Adi Sopian Adjat Sudrajat Afifah, Rasma Agus Hermawan Agustini , Tita Ahadiat Ahmad Khori Ai Yeyeh Rukiyah Alfaris, Muhammad Muadz Amir Supriatna Andrias Nurkamil Anisa Sriwandita Yuni Anjani Putri Belawati Pandiangan Anwar Arifin Arifudin, Opan Aris Munandar Arman Tirtajaya Asan Azhari Awaliyah, Ai Siti Hajar Ayi Najmul Hidayat Ayi Nazmul Hidayat Ayi Ruswandi Baidhawi, Muhamad Barlian, Ujang Cepi Bastaman, Rudi Boy Arief Rochman Burhan, Barri Mochamad Cahya Syaodih Cecep Mustofa Zajuli Cecep Tatang Wijaya Cepi Nugraha Chaira Saidah Yusrie Cucu Suwandana Dadang Suherman Daniel Happy Putra Deddy Erwandi M Dedi Mulyadi Dedi Mulyadi Delis Sri Maryati Deni Hadiansah Desemberi Trianugrahwati Diana, Eva Drajat Eddy Suharyanto Edi Ruslani Een Rohaeni Efendi, Iyan Elis Lisyawati Elisa Roosmawati Ella Dewi Latifah Emay Mastiani Endang Komara Endang Supiani, Endang Supiani Endaryono, Bakti Toni Endun Abdul Haq Engkus Kuswarno Engkus Kuswarno Engkus Kuswarno Entang Rukman Eva Hastuti, Eva Hastuti Fadlullah, Fadlullah Fahru roji Fahruroji Fandu Anugrah Farid, Mahmud Fatkhullah, Faiz Karim Firman Fauzan Adima Furqon Arifin Gaffar, M. Andriana Ghoer, Hilman Farouq Gunawan, Nomi Gustania, Ristia Habaib, Muhammad Hadi Nasbey Hanafi, Muhammad Zakaria Hanafiah Hanafiah Hanafiah Hanafiah, Hanafiah Haris Fadillah Harry Nugraha Haryanto, Danni Haryono, Wasis Helmawati Helmawati Hendi Suhendraya Muchtar Heni Handayani Hidarya Ia Husen Saeful Insan Husna, Nahdiyatul Ia Hidarya Ida Nurlela, Ida Nurlela Ida Tedjawiani Idah Rosidah Iim Wasliman Iim Wasliman Iim Wasliman Iim Waslliman Iis Suryani Ikka Kartika AF Ikke Kurniati Ilyas, Aa Aman Abdur Rahman M. Imam Asrofi Iman Cahyanto Inayah Iriantara, Yosal Irnawati, Riska Ismawadi, Adi Iwan Asmadi Jabar, Reny Jajang Rukmana Jamalus Jamilah Muryati Jam’an, Paojan Jonisar Juliana, Nurul Juwarto, Juwarto Kamilah, Neneng Khaerul Anwar Khairunnisa King Muttaqien Kingking Muttaqien Kunaefi, Piping Henri Kurniati, Ikke Kusnandar, Nandang Kustasi Kustasi L. Lisnawati Latifah, Ella Dewi Leni Eka Yuniar Lis Pahliani Aryani, Lis Pahliani Aryani Lisnawati Lisnawati Lufi Ardiana Ma'mun, Abin Syamsudin Mansyuriah, Siti Maryam Marsad, Marsad Mas'amah, Siti Maulana, Arman Miftahul Hadi Minorita Putri, Irany Moh. Munir Muallim Mukhtar Muhamad Arifin, Muhamad Muhammad Fahri Rizqi Muhammad Yunus Rangkuti Muhammmad Faiz Habibi Mulyanti, Imas Sri Murniati . Muthi Fadilah Nana Herdiana Abdurrahman Nana Herdiana Abdurrahman, Nana Herdiana Nandang Koswara Nani Suryani Nany Kusmiyati Narti Nurlaela Nasyanawati, Nevi Naufal Hilmizen Naufal Syahrul Anwari, Naufal Syahrul Anwari Nenden Rosmaya Neneng Komariah Nugraha, Cepi Nunung Kurniasih Nur Ainiyah Nur Asyiah Nur Sucahyo Nurali, Nurali Nurhayati Nurhayati Rahayu, Yayu Nurhidayah Nurhidayah Nurlatifah Nurlatifah Nuron Rhamdani Nursaleh, Ayi Nurtania puri Oktri , Yosi Oo Sodikin Opan Arifudin Pirngadi, Her Prisna Defauzi Raden Dewangga Tresna Erawan Rahayu, Sari Ramadhan, Fadjar Rizky Wahyu Raudlatul Munawarah Rembang Supu Revita Yanuarsari Ria Restu Ramadhanty Rini Riyanti Rismawati, Irma Ristia Gustania Rita Sulistini Rochmani Rohman Rohman Romdah Romansyah, Romdah Romdon Romdon Rosdamayanti, Rosdamayanti Rosiana Nurwa Indah Rosmayati, Siti Rostini, Deti Rudi Alam Rukhaida, Ida Rukiyah, Ai Yeyeh Ruqayah, Farah Ruyatus Saefullah , Selvia S, Usanto Saadah, Endah Saepul Palah Safar Dwi Kurniawan Sahala Martua Solin Samsudin Saputra, Wahyu Rananda Sari Rahayu Sartono Sartono, Sartono Sidiq Aulia Rahman Silahusada, Agus Cipto Sima Mulyadi Siti Aminah Siti Halimah Siti Hana Adlina Khairunnisa Siti Hassanah Siti Saodah Susanti Sobari Sobari Solly Aryza Sopandi, Uus Sopian, Adi Sri Haryani Stefanie , Sylviana Sucahyo, Nur Sudarajat AM Suhaimi, Ahmad Suharyanto Suharyanto H. Soro Suherman, Asep Irwan Sujiarto, Heru Sulastriningsih , Kursih Supendi, Supendi Supriadi, Herdiana Mulia Suryana, Teddy Susilawati Sutaryat Trisnamansyah Sutaryat Trisnamansyah Sutaryat Trisnamansyah Sutisna, Syarip Hidayat Syam, Rifqi Zaeni Achmad Syaodih, Cahya Syatiri Ahmad Taufik Taufik Rahman Tb. Abin Syamsudin Tentri Septiyani Tera Ummuttaufiqoh Tirtajaya, Arman Ujang Permana, Ujang Ulfah Ulfah Ulfiah Ulfiah Ulfiah Umi Mahmudah Umronih, Dewi Usanto S Usep Kosasih Usep Setiawan Victor Deak Wahidin, Didin Wahyudi, Nendi Waluyo, Agus Hadi Warta, Waska Wasliman, Lim Wawan Hermawan Wawan Kuswanda Wawan Rilyawan Wibowo, Agung Hardianto Winda Wulandari, Winda Yanti , Damai Yayi Solihah DM Yeni Suhaeni Yosa Iriantara Yudianti, Maria Susana Yudianto Yuniawati Yusi Srihartini Yusuf Yusuf Yuyun Yuningsih Z, Eddy Khairani Zajuli, Cecep Mustofa

Title Search

Found 10 Documents Search Journal : JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search
Journal : JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)