Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.735
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJCCS (Indonesian Journal of Computing and Cybernetics Systems) Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Komputer dan Informatika (JITEKI) Jurnal Ilmiah Kursor MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology METHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi Minda Baharu Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri (UN-PENMAS) Automotive Experiences Journal of Artificial Intelligence and Engineering Applications (JAIEA) INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement JATIKOM: Jurnal Aplikasi dan Teori Ilmu Komputer Jurnal Guru Komputer
Piantari, Erna
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri (UN-PENMAS)

 1 
Inovasi Pembelajaran Daring: Strategi Pelatihan dalam Penyusunan Modul Digital Berbasis Microlearning Junaeti, Enjun; Piantari, Erna; Fathimah, Nusuki Syari'ati; Arianti, Andini Setya; Riza, Lala Septem; Wahyudin, Wahyudin
UN PENMAS (Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri) Vol 4 No 1 (2024): UN PENMAS Vol 4 No 1
Publisher : LPPM Universitas Narotama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29138/un-penmas.v4i1.2729

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan konsep dan penerapan strategi pelatihan dalam penyusunan modul digital berbasis microlearning sebagai bagian dari inovasi dalam pembelajaran daring. Metode pelaksanaan melibatkan serangkaian pelatihan dan workshop yang diselenggarakan untuk tenaga pendidik dan praktisi pendidikan di FPMIPA UPI. Hasil dari kegiatan ini adalah peningkatan keterampilan peserta terkait dengan kemampuan praktis dalam menyusun modul digital berbasis Microlearning terutama dalam pembuatan media presentasi, video explainer, infografik, motion grafik, dan media audio. Solusi yang diperoleh dari pengabdian ini mampu memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran daring dan aksesibilitasnya.
Co-Authors Al Husaeni, Dwi Fitria Al Husaeni, Dwi Novia Amay Suherman Anisyah, Ani Arianti, Andini Setya Asep Bayu Dani Nandiyanto Asep Wahyudin Bilad, Muhammad Roil Bisulthon, Ibrahim Danial Dian Nursantika Eddy Prasetyo Nugroho Eka Fitrajaya Rahman Erlangga Erlangga Fardhani, Sifa Marcella Fathimah, Nusuki Syari'ati Husaeni, Dwi Novia Al Huseani, Dwi Fitria Al Irawan Afrianto Judie, Rizky Rachman Junaeti, Enjun Jundurrahmaan, Irham Kevin, Lundy Van Lala Septem Riza Maulana, Muhamad Adie Muhammad, Fadjrin Diraja Muhyi, Galih Abdul Mumu Komaro Obie Farobie Prabawa, Harsa Wara Prasetya, Hafidz Putro, Budi Laksono Ragadhita, Risti Rasim, Rasim Rosa Ariani Sukamto Siregar, Herbert Syarafah, Karina Nur Syazwany, Aisha Nadhira Syuhada, Themy Sabri Urwah, Mushfani Ainul Wahyudin Wahyudin Wihardi, Yaya Zuyyinasyam, Sophia