Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

Pengaruh Malnutrisi terhadap Keterlambatan Perkembangan Motorik Kasar Balita Gayatri, Ida Ayu Made Dwi; Anggreni, Ni Nyoman May; Diyanti, Ni Putu Prami; Widiari, Ni Nyoman Suta; Sari, Ni Luh Made Reny Wahyu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30281

Abstract

Di negara berkembang, kekurangan gizi dan gizi buruk memberikan kontribusi terhadap tingginya angka kematian pada anak. Kondisi seperti ini sering disebut dengan malnutrisi. Malnutrisi adalah suatu kondisi yang ditandai dengan kekurangan atau kelebihan konsumsi nutrisi, yang dapat bermanifestasi sebagai kekurangan gizi atau kelebihan gizi. Kurang gizi secara khusus disebabkan oleh kekurangan energi, vitamin, dan mineral. Sedangkan kelebihan gizi disebabkan oleh konsumsi energi dan mikronutrien yang berlebihan (Laelago Ersado, 2023). Kekurangan gizi pada usia dini dapat mengganggu pertumbuhan fisik, fungsi kognitif otak, fungsi fisiologis, serta respon imun tubuh. Beberapa faktor yang memengaruhi status gizi anak antara lain usia, jarak kelahiran, tingkat pendidikan ibu, status sosial ekonomi, dan wilayah tempat tinggal. Di negara berkembang, prevalensi kekurangan gizi pada anak di bawah usia lima tahun mencapai sekitar 27%. Keterlambatan dalam perkembangan motorik pada anak merupakan masalah serius yang dapat mempengaruhi kualitas hidup dan perkembangan jangka panjang. Salah satu faktor utama dari keadaan ini adalah kekurangan asupan gizi yang memadai. Serta, pemenuhan nutrisi krusial seperti protein, zat besi, vitamin D, kalsium, serta omega-3 yang tidak mencukupi. Sehingga dapat mengganggu pertumbuhan motorik kasar maupun motorik halus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Malnutrisi terhadap Keterlambatan Perkembangan Motorik Kasar Balita.
Pola Asuh terhadap Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Usia Pra-Sekolah Literatur Review Patty, Olivia Valencia; Rege, Firda Wella; Binalay, Rebeca Cheline; Niron, Elisabet Widia; Sari, Ni Luh Made Reny Wahyu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31537

Abstract

Masalah perkembangan motorik kasar pada anak pra-sekolah artinya aspek penting pada tumbuh kembang anak pada Indonesia yang ditentukan sang berbagai faktor, keliru satunya merupakan pola asuh orang tua. Tujuan penelitian ini menggunakan bentuk literatur revieuw untuk menelaah hubungan antara pola asuh dengan perkembangan motorik kasar pada anak usia pra-sekolah melalui pendekatan kajian pustaka. Metode yg dipergunakan merupakan literature revieuw terhadap tiga jurnal yang relevan dan dipublikasi pada lima tahun terakhir yaitu tiga jurnal yg membahas topik serupa, 2 pada antaranya meneliti eksklusif hubungan antara pola asuh (otoriter, permisif, demokratis) menggunakan perkembangan motorik kasar, dan satu jurnal mendeskripsikan kondisi umum perkembangan motorik kasar anak usia 4–6 tahun. hasil review membagikan bahwa pola asuh demokratis cenderung berkorelasi positif menggunakan perkembangan motorik kasar yang optimal, ada interim pola asuh otoriter serta permisif berkaitan menggunakan keterlambatan perkembangan. kesimpulan asal literature review ini ialah bahwa pola asuh orang tua memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan motorik kasar anak, sebagai akibatnya diharapkan edukasi berkelanjutan bagi orang tua agar dapat menerapkan pola asuh yang mendukung pertumbuhan anak secara menyeluruh.