Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Geografi Undiksha JEES (Journal of English Educators Society) Esteem Journal of English Study Programme Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) New Language Dimensions Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi TELL - US JOURNAL Jurnal Konseling Pendidikan Islam Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS)
Nissa, Khairun
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi

 1 
Sosialisasi Storytelling Melalui Media Gambar Pada Anak Usia Dini Hidayah Putri, Jihan; Nissa, Khairun
Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Vol. 2 No. 2 (2024): November
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Sukma Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Kegiatan ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas sosialisasi storytelling menggunakan media gambar dalam pengembangan keterampilan komunikasi dan sosial anak usia dini, yang dimana dalam proses kegiatannya melibatkan 20 anak berusia 4-6 tahun di sebuah taman kanak-kanak. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa media gambar tidak hanya menarik perhatian anak, tetapi juga dapat meningkatkan partisipasi aktif dalam kegiatan bercerita. Anak-anak menunjukkan peningkatan kemampuan dalam menyampaikan ide, bekerja sama, dan berinteraksi dengan teman sebaya. Selain itu, penggunaan media gambar membantu anak memahami struktur cerita dan memperkaya imajinasi mereka. Kesimpulan dari kegiatan pengabdian ini adalah bahwa storytelling melalui media gambar dapat dijadikan strategi yang efektif dalam sosialisasi anak usia dini, mendukung perkembangan sosial, emosional, dan kognitif mereka. Rekomendasi untuk pendidik adalah untuk lebih mengintegrasikan media visual dalam kegiatan belajar mengajar untuk meningkatkan keterlibatan dan kreativitas anak terutama pada anak usia dini disekolahnya.
Co-Authors Abdur Razzaq, Abdur Cut Novita , Srikandi Hidayah Putri, Jihan Mandra Saragih, Mandra Mardiah, Henny Putra, Bela Janare Putu Indra Christiawan Ristianty, Heny Samiono, Bambang Eko Saragih, M. Afiv Toni Sehendra Yashilfa Dwi Chandra Rani