Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.558
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha PIONIR: Jurnal Pendidikan Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Journal of Education Action Research Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Holistika : Jurnal Ilmiah PGSD Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat PROGRES PENDIDIKAN Jurnal At-Taujih : Bimbingan dan Konseling Islam Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE) Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Journal of Islamic Law Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Tunas Nusantara Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Riset Sistem dan Teknologi Informasi MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Journal of Social Computer and Religiosity
Munir, Muhammad Misbahul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar

 1 
Efektivitas Media Video Animasi dalam Pembelajaran Membaca Permulaan Siswa Kelas 2 di MI Mafatihul Akhlaq Demangan Jepara Kurniawan, Dika; Wiranti, Dwiana Asih; Munir, Muhammad Misbahul
Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 12 No. 3 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar
Publisher : Department of Education Faculty of Teacher and Training Education University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jipsd.v12i3.53804

Abstract

Keterampilan membaca permulaan merupakan fondasi krusial dalam penguasaan literasi siswa pada jenjang pendidikan dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media video animasi dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II di MI Mafatihul Akhlaq Demangan Jepara. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental (one-group pretest-posttest design) yang melibatkan 25 siswa sebagai subjek. Instrumen yang digunakan berupa tes membaca permulaan, yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil analisis data menggunakan uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest. Nilai rata-rata pretest sebesar 62,52 meningkat menjadi 90,32 pada posttest setelah penerapan media video animasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa media video animasi terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Ade Pujianto, Ade Adithya, Rizky Ahmad Suriansyah Ardhani, Rahmad Arifin, Ahmad Zaenal Aslamiah Aslamiah Baidhillah Riyadhi Diani Ayu Pratiwi Dina Fauziah Fadila, Olivia Faini, Mohamad Denny Fajrussholah Marich El Hamidaturrohmah, Hamidaturrohmah Hayati, Ridha Hermawati Hermawati, Hermawati Himami, Alyn Rofiatul Husnia, Dahlia Lailatul Khabibah, Novia Putri Nurul Khamim Khamim, Khamim Kurniawan, Dika Lamuru, Haechal Aulia Muhali Latief, Muhammad Ade Rizki Abdul Mahardika, Muchammad Ardian Marliah Niswah, Nihlatun Novitasari, Adelia Nur Rohman Oktafiani, Diana Rafianti, Wahdah Refia Rahmalia, Sofa Ridhati, Noor Hidayah Sadewa, Tities Pramu Sadida, Irfan Setiyaningrum, Bekti Sulthon Sulthon, Sulthon Sutriyani, Wulan Syailin Nichla Choirin Attalina Synthia, Lukistyani Utomo, Hasto Wiranti, Dwiana Asih Wiwik Wijayanti Zumrotun, Erna