Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.928
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA) English Learning Innovation (englie) KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Harakat an-Nisa: Jurnal Studi Gender dan Anak Pro-Stek Lokomotif Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JR-ELT (Journal of Research in English Language Teaching) Jurnal Novem Medika Farmasi Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan Progresif
Andriani, Reni
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Digital (Chem Office Ultra) terhadap Pemahaman Konseptual Mahasiswa pada Materi Struktur Molekul Gazali, Zulkarnain; Andriani, Reni
Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 17 No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/konstruk.v17i1.4086

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh media pembelajaran digital (chem office ultra) terhadap pemahaman konseptual mahasiswa pada materi struktur molekul. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimental dengan penelitian pre-test dan post-test one group design. Penelitian ini dilakukan pada satu kelas eksperimen tanpa menggunakan kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes kognitif pada materi struktur molekul untuk menilai pemahaman konseptual mahasiswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa tahun pertama Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Nahdlatul Wathan Mataram Tahun Ajaran 2024/2025. Hasil uji hipotesis dengan nilai signifikansi thitung < 0,05 dan nilai R-Square sebesar 62%. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran digital memiliki pengaruh cukup signifikan terhadap pemahaman konsep mahasiswa pada materi struktur molekul.
Co-Authors Ahmad Fadli Alfiah Irfayanti, Nur andi nur zam zam Aprianti, Ulfa Armida Armida Dwiputri Ferdi, Sherly Eliza Trimadona Fitria Wahyuni Gazali, Zulkarnain Harianto, Samiin Hadi Hidayati Hidayati Hilma Suryani, Hilma Hojang, Basri M Hully, Hully Imansyah, Angga Adriana Jannah, Siti Wardatul Kartiani, Bq. Sarlita Listari, Nening Mahmudah, Khotimah Maya Ekaningtias Mesalina, Juliana Muabidah, Umi Nadila, Sintya Nurmiati Nurmiati Nurul Iman, Nurul Pratama, Aryawira Pratiwi, Ria Indah Putri Utami, Mira Putri, Rahmadani Rozal, Edi Sahli, Muh Sakunti, Sri Ramdayeni Sari, Mesita Sarilah, Sarilah Sholehah, Dina Via Sumardi, Mayang Sastra Tartila Tartila trihaditia, riza Yaqutunnafis, Lale Yaumi, Ema Nuzulul