Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.167
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter BERKALA FISIKA JURNAL SAINS PERTANIAN EQUATOR JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah BENING Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan Jurnal Disrupsi Bisnis Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbankan Syariah (JIMPA) Jurnal Bisnis Mahasiswa Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Business Management Jurnal Informatika dan Teknologi Pendidikan JEMARI : Jurnal Edukasi Mahasiswa Sunan Giri Bima COSMOS EBISMA: Jurnal Ekonomi, Bisnis, Manajemen dan Akuntansi
Mulyadin, Mulyadin
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
Literasi Qur'an siswa: Tantangan dan Solusi di SDN 24 Cakra Negara Mulyadin, Mulyadin; Dinawisma, Nimatul; Syahri, Akhmad
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v5i2.4008

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis literasi Al-Qur’an siswa di SDN 24 Cakra Negara. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi literatur dengan informan kepala sekolah dan guru Pendidikan Agama islam. Proses analisis data melibatkan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil kegiatan menunjukan bahwa Tingkat literasi Al-Qur’an siswa masih menghadapi tantangan besar, seperti rendahnya kemampuan membaca sesuai kaidah tajwid, kurangnya dukungan dari keluarga, keterbatasan pengetahuan orang tua, minimnya waktu belajar, metode pengajaran yang kurang inovatif, serta keterbatasan sumber daya pengajar. Solusi yang diidentifikasi meliputi penerapan metode pembelajaran yang bervariasi seperti metode Iqro’, peningkatan intensitas pembelajaran, pendekatan langsung, dan pembentukan kelompok belajar berdasarkan kemampuan siswa. Peran guru sebagai motivator, konselor, dan fasilitator sangat penting dalam membangun minat dan motivasi siswa. Program khusus seperti bimbingan membaca Al-Qur’an dan pembiasaan terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa.
Co-Authors Afrianingsih, Nur Ahmad Asrori Aisa, Aisa Akhmad Syahri Amat Jaedun Anhar Anhar Astuti, Sri Safiati Diana, Rahmat Dinawisma, Nimatul Edy Suroso, Edy Ewan Irawan Fajrin, M Faujan, Sahril Fauzi, Rifki Nurul Furkan Furkan Gafiqi, Abdul Hartanti Hartanti, Hartanti Ihsan Ihsan Indriani, Irma Ismunandar Jaenab, Jaenab Junaidin, Junaidin Kartin Aprianti Kusumayadi, Firmansyah Maulidi Maulidi Miratunnisyah, Miratunnisyah Miswarita, Eka Mochammad Imron Awalludin Mubarak, Anhar Mukin, Siti Maryam Mukmin, Amirul Mutmainna, Azri Nurfarikah, Nurfarikah PURWANTI PURWANTI Rabwan Satriawan Rauf, Resmy Aulyah Salahudin Salahudin Shutan Arie Shandi Siti Hajar Sri Dewi Astuty Ilyas Sri Ernawati Surachman Surachman Syamsir Dewang Trimansyah, Trimansyah yusup, Firman