Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service

PELATIHAN DIGITAL MARKETING DI SMKN 6 PEKANBARU Yogi Ersan Fadrial; Yogi Yunefri; Sutejo; Fajrizal; Muhamad Sadar; M. Khairul Anam
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 5 No. 1 (2025): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/jcoscis.v5i1.25935

Abstract

Pelatihan Digital Marketing di SMKN 6 Pekanbaru merupakan upaya untuk mempersiapkan siswa dengan keterampilan yang relevan dalam menghadapi tantangan era digital. Tujuan utama dari pelatihan ini adalah memberikan pemahaman tentang konsep-konsep dasar pemasaran digital, termasuk optimisasi mesin pencari (SEO), pemasaran melalui media sosial, dan manajemen kampanye iklan online. Selain itu, pelatihan ini mengutamakan pendekatan praktis di mana siswa tidak hanya menerima teori, tetapi juga terlibat langsung dalam proyek-proyek pemasaran digital nyata yang memungkinkan mereka merancang dan menerapkan strategi pemasaran secara langsung. Melalui kegiatan kolaboratif dan kreatif, siswa diharapkan dapat mengembangkan keterampilan kerja sama tim serta pemecahan masalah dalam konteks pemasaran digital. Pelatihan ini bertujuan untuk membekali siswa dengan pengetahuan dan pengalaman praktis yang akan meningkatkan daya saing mereka di pasar kerja, khususnya di bidang pemasaran dan teknologi informasi.
CYBERBULLYING IMPACTS EDUCATION TO TACKLE DIGITAL SOCIAL CRISIS IN BUILDING AWARENESS AMONG TEENAGERS Adi, Novi Hendri; Fernandes, Atman Lucky; Wahdi, Yera Wahda; Lubis, Muhammad Rizki Maulana; Husni, M Raihan; Siddiq, Raka Brama; Alamsyah, M Rizky; Sutejo; Yogi Ersan
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 5 No. 2 (2025): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dq5d0h09

Abstract

Cyberbullying is an increasingly alarming social phenomenon in the digital era, especially among students. This community service aims to educate students about the forms, impacts, and prevention of cyberbullying. Through awareness sessions, participants showed improved understanding (11.72%), awareness of impacts (7.98%), and responsive attitudes (8.36%). These results indicate that the education program was effective in fostering awareness and readiness to address cyberbullying. The initiative also highlights the importance of collaboration between families, schools, and communities in building collective efforts to prevent and combat cyberbullying.