Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.56
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ASALIBUNA alfazuna: Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Asalibuna Al Mitsali : Jurnal Penelitian dan Pendidikan Bahasa Arab Journal of Arabic Language Learning and Teaching Proceeding International Conference on Education
Afyuddin, Moh Sholeh
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Al Mitsali : Jurnal Penelitian dan Pendidikan Bahasa Arab

 1 
Analysis of Material Selection in The Book al-Amtsilah al-Tashrifiyah Afyuddin, Moh Sholeh; Firdaus, Mohammad Anang; Muammaroh, Ani Tazkiyatum
Al Mitsali : Jurnal Penelitian dan Pendidikan Bahasa Arab Vol. 4 No. 1 (2024): Al Mitsali: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51614/almitsali.v4i1.387

Abstract

Teaching materials have an important role in implementing learning. The presence of unique teaching materials in its presentation, such as the book Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah, is interesting to study in the preparation of this book because it uses tables instead of matan like in general books and it is widely used as learning material in various institutions so that it can be used as a reference for Arabic language students in making future teaching materials and work in writing. The analysis of the preparation of this book is analyzed using selection theory. The aim of this research is to reveal more in depth the preparation of the material in the book Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah through selection theory. In this research, library research was used with a qualitative descriptive approach and analyzed using document analysis and content analysis. The supporting data for this research was extracted from several books including, Jami' Ad-Durus, Al-Qowaid Ash-Shorfiyyah, Al-Maqshud, Al-Kitab, Imam Sibawaih, Syarah Al-Bannani Syarah Sulamul Munawroq, Tashrif Al-Izzy, Tadrij Al- Adani. The results of this research are: Material selection meets aspects of learning objectives, students' abilities, and time required as well as aspects of frequency, range, availability, coverage, learnability.
Analisis Teknik Penerjemahan dalam Konten YouTube “Arab Podcast” Afyuddin, Moh Sholeh; Dina Arum; Ma'arif, M. Syamsul; Ahmad Sholihuddin; Khoiru Nidak
Al Mitsali : Jurnal Penelitian dan Pendidikan Bahasa Arab Vol. 4 No. 2 (2024): Al Mitsali: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51614/almitsali.v4i2.470

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis teknik penerjemahan bahasa Arab ke bahasa Indonesia dalam konten youtube pada channel “Arab Podcast”. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan pendekatan studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini antara lain: wawancara, observasi non partisipan dan dokumentasi berupa 3 video channel youtube Arab Podcast. Data dalam penelitian ini berupa teks bersubtitel dalam video konten youtube Arab Podcast. Berdasarkan hasil analisis terhadap 65 data, diketahui bahwa terdapat 7 dari 18 teknik penerjemahan yang digunakan. Teknik penerjemahan yang paling banyak digunakan penerjemah dalam menerjemahkan video pembelajaran di channel Arab Podcast adalah teknik harfiyah, teknik reduks, kompresi linguistik,teknik amplifikasi,teknik transposisi,teknik peminjaman dan yang terakhir adalah teknik modulasi. Teknik-teknik tersebut memudahkan penerjemah untuk mendapatkan hasil terjemahan yang ideal. Implikasi teknik penerjemahan dari bahasa Arab ke bahasa Indonesia pada kanal YouTube "Arab Podcast" memberikan pengaruh dalam mendukung pembelajaran mandiri. Dengan menggunakan teknik-teknik seperti penerjemahan harfiah, reduksi, transposisi, dan lainnya, pembelajar dapat mengeksplorasi konten bahasa Arab secara mendalam.
Co-Authors Ahmad Sholihuddin Almaliki, Muhammad Fikri Almustakim, Zezen Dina Arum Fahraini, Sovia Firdaus, Mohammad Anang Gunawan , Riski Gunawan, Riski Ida Ayu Putu Sri Widnyani Imamah, Ayunda Irhas, Moh Khoiru Nidak Ma'arif, M. Syamsul Machrup Eko Cahyono Muammaroh, Ani Tazkiyatum Muhammad Nur Kholis, Muhammad Nur Munawwir, Ahmad Muslimah, Maziyyatul Permata, Bagus Andrian Pradana, Satria Adi Rahmawati, Rina Dian Zunairoh, Yuyun