Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.286
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Elementary Education Prosiding Semhavok EDUTEC : Journal of Education And Technology Jurnal Dinamika Administrasi Bisnis Majalah Ilmiah Pelita Ilmu Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Konsepsi JURNAL KIMIA SAINTEK DAN PENDIDIKAN International Journal of Multidisciplinary Sciences JAPB Jurnal Komprehenshif INSPIRING LAW JOURNAL
Azhari, Ayu
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
The Representation of Visual and Actions of Emily and Ginny to Break the Stereotype of Women’s Weakness in Back in Action Movie Azhari, Ayu; Marleni, Sri; Ramadhina, Retno
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana protagonis perempuan, Emily dan Ginny, dalam film Back in Action memecahkan stereotip kelemahan perempuan melalui tindakan dan representasi visual mereka. Dengan menggunakan kerangka teoritis feminisme liberal, dikombinasikan dengan analisis teknik sinematografi, terutama pengambilan gambar kamera, penelitian ini menganalisis bagaimana karakter-karakter tersebut menunjukkan otonomi, kekuatan, dan kepemimpinan. Temuan menunjukkan bahwa Emily dan Ginny menampilkan empat konsep utama feminisme liberal: agen dan otonomi, kesetaraan kesempatan, kebebasan memilih, dan meritokrasi. Konsep-konsep ini tercermin dalam adegan-adegan kunci di mana karakter-karakter tersebut bertindak secara mandiri, memimpin operasi, dan mengambil keputusan kritis tanpa ketergantungan pada pria. Selain itu, penggunaan sudut kamera rendah, close-up, tracking shots, dan long shots memperkuat otoritas dan posisi sentral mereka dalam narasi. Alih-alih menjadi tokoh pasif atau sekunder, mereka digambarkan sebagai agen yang mampu membentuk perkembangan cerita. Oleh karena itu, analisis ini menunjukkan bahwa Back in Action menawarkan representasi visual dan aksi feminis yang menantang stereotip patriarkal dan mengafirmasi kemampuan perempuan melalui penampilan dan pengambilan gambar.
Co-Authors Ade Putra Ahmad, Alifian Rizzalul Alauddin Alauddin, Alauddin Ardianto, Widi Astuti Darmiyanti Aswaruddin, Aswaruddin Bagas Widiyanto, Bagas Butar Butar, M. Ikhsan Desi Heltina Fikri, Kamil Gusrina Simatupang, Anggi I Wayan Suwendra Inom Nasution Jamaludin . Maria Peratenta Sembiring Marleni, Sri Maulida, Sifa Maulidya, Hafidhah Riska Mulyati, Awin Nur Aini Mayasiana Nurhasanah, Neni Purnomo, Aditya Noer Hefdi Ramadan, Zaka Hadikusuma Ramadhina, Retno Riana, Nancy Sari, Yuni Novita Tahrim, Tasdim Taqwa, Taqwa Tarigan, Melisa Phebeyola E. Tjahjono, Endro Zelfira, Afragenia