Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Edumaspul: Jurnal Pendidikan JOURNAL OF HUMANITIES, SOCIAL SCIENCES AND BUSINESS (JHSSB) Literasi Nusantara Journal of Educational Sciences Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Novatio : Journal of Management Technology and Innovation
Annisa, Dian
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Integrasi Ilmu dalam Islam: Solusi terhadap Problematika Pendidikan Islam di Era Kontemporer Annisa, Dian; Rossidy, Imron
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31114

Abstract

Di era modern, berbagai macam isu-isu pendidikan terus bermunculan seperti adanya dikotomi ilmu, globalisasi, sekularisasi dan lain-lain. Sehingga, Integrasi keilmuan Islam memiliki peran penting dalam menghadapi tantangan kompleks zaman sekarang. Ini melibatkan penyatuan nilai-nilai agama dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, dengan demikian memungkinkan penyelesaian dilema etis yang muncul akibat perkembangan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana integralisme ilmu menjadi solusi dari tantangan keilmuan kontemporer. Dengan metode penelitian studi pustaka, penelitian ini menelaah berbagai literatur yang membahas konsep dasar integralisme ilmu, kontribusi pemikiran para ulama, tantangan pendidikan Islam di era kontemporer, serta peran pendidikan islam dalam menjawab tantangan kontemporer. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan Islam menghadapi tantangan signifikan di era kontemporer, seperti dikotomi ilmu agama dan dunia, globalisasi nilai, serta krisis identitas generasi muda. Untuk solusi mengatasi tantangan ini, diperlukan transformasi pendidikan Islam menuju pendekatan holistik yang mengintegrasikan nilai-nilai spiritual, intelektual, dan keterampilan praktis.
Co-Authors Dwi Yani , Febry Hairunnisa Hairunnisa Ichma Devy, Restisiyah Septa Imron Rossidy Khairani, Cut Mauliza, Rully Mega Silvia Muharramsyah , Rambang Nana Dyki Dirbawanto, Nana Dyki Nana Suryana Nur Afiah, Nur Nuriman Rosalina Ginting Sulaiman Helmi Supriyono PS, Supriyono Zulaita