Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)

IMPLEMENTASI ETIKA MANAJEMEN DI MIS CENDIKIA INSANI AL-WASHLIYAH SUKAMANDI HULU Syakdiah , Halimatun; Rukhaiyah, Siti; Harahap , Atika Hanan Julia; Siahaan, Hasnah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25614

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis implementasi etika manajemen di MIS Cendikia Insani Al-Washliyah Sukamandi Hulu. Latar belakang penelitian ini ditemukan dalam pentingnya etika manajemen sebagai landasan untuk membentuk budaya organisasi yang berintegritas dan berorientasi pada pencapaian tujuan pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan library research, melibatkan peneliti sebagai instrumen kunci dalam menganalisis kondisi alamiah obyek. Data dikumpulkan melalui wawancara dan analisis teks dari berbagai sumber literatur. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pengembangan dan penerapan kode etik di MIS Cendikia Insani Al-Washliyah memberikan dampak positif dalam membentuk fondasi moral dan etika di berbagai aspek kehidupan sekolah. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana implementasi etika manajemen dapat memperkukuh budaya etis dalam pendidikan dan menawarkan saran-saran untuk pembaruan dan pengembangan lebih lanjut.
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE DENGAN BERBAGAI MEDIA DI KELOMPOK B RA FADNUR AISYAH Siahaan, Hasnah; Rizkina, Seila; Azhima, Idzni; Mesran, Mesran; Hafizhoh, Syariah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i3.26019

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan motorik halus pada anak, yang ditandai dengan kurang terampilnya anak dalam kegiatan kolase. Penelitian ini bertujuan memperbaiki pembelajaran fisik motorik halus anak usia dini melalui kegiatan kolase dengan berbagai media. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model Kemmis dan Mc.Taggart yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah anak Kelompok B RA Fadnur Aisyah yang berjumlah 31 anak, terdiri dari 21 anak perempuan dan 10 anak laki-laki. Objek dalam penelitian ini adalah kemampuan perbaikan pembelajaran motorik halus pada anak. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data meliputi observasi. Data yang telah terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan selama dua siklus yang terdiri dari 5 kali pertemuan, menunjukkan bahwa motorik halus anak yang di observasi mengalami peningkatan yang baik dari kondisi penelitian tindakan kelas siklus 1 hingga penelitian tindakan kelas siklus II. Pada siklus I kriteria berkembang sesuai harapan menunjukkan peningkatan sebesar 48%, sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan lebih lagi dari kondisi sebelumnya di siklus I mencapai 87% atau sebanyak 27 orang anak. Dengan demikian kemampuan motorik halus pada anak dapat ditingkatkan melalui kegiatan kolase dengan berbagai media.
PENERAPAN MEDIA KOLASE BERBASIS CANGKANG TELUR DALAM MENGAMBANGKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI DI R.A BAITURROFIQOH SEI RAMPAH Lestari , Sri Inda; Sari, Susanti Nirmala; Siahaan, Hasnah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32225

Abstract

R.A Baiturrofiqoh adalah salah satu sekolah yang terdapat pembelajaran kolase yang bertujuan untuk mengembangkan motorik halus anak usia dini, penerapan kolase berbasis cangkang telur dengan di perjelas dengan faktor pendukung dan faktor penghambat penerapan kolase berbasis cangkang telur dalam pengembangan motorik halus anak usia dini. Hasil dari penelitian ini adalah penerapan kolase berbasis cangkang telur sangat mendukung perkembangan motorik halus anak karena kegiatannya sangat efektif, faktor pendukungnya adalah banyaknya ketersediaan bahan baku cangkang telur dan faktor penghambatnya adalah waktu belajar yang panjang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dimana semua data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi sesuai dengan samalah yang akan diteliti. Oleh karena itu peneliti berharap dapat membantu guru dalam mengembangkan motorik halus melalui kegiatan kolase cangkang telur.