Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Hamdayama, Jumanta
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKN MATERI INTEGRASI NASIONAL DENGAN METODE JIGSAW Hamdayama, Jumanta
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Vol 5, No 2 (2020): Edisi Mei - Agustus 2020
Publisher : Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Aktivitas pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) selama ini masih berpusat pada guru sehingga  pembelajaran berlangsung secara monoton, kurang aktif yang berakibat hasil belajar yang dicapai siswa masih di bawah ketuntasan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode jigsaw dengan subjek siswa SMKN 40 Jakarta kelas X OTKP, melibatkan 36 orang siswa dengan menggunakan materi integrasi nasional, dilakukan dalam dua siklus di mana setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar PPKn dari siklus I, dan siklus II, di mana siswa mencapai ketuntasan belajar pada siklus I sebesar 80,3%, siklus II 100%. Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan metode Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar pada materi integrasi nasional. Selain itu keaktifan siswa dalam pembelajaran menggunakan metode jigsaw juga mengalami peningkatan dari siklus I dan siklus II.
Co-Authors