Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.434
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Jurnal Manajemen Dan Bisnis Ekonomi Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Ilmiah Accusi Jurnal Ilmiah Manajemen dan Akuntansi Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI Jurnal Ilmiah Accusi
Eva Sriwiyanti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Intelek Insan Cendikia

 1 
MENGURAI AKAR TAWURAN PELAJAR: SOLUSI KENAKALAN REMAJA DI PEMATANG SIANTAR Indah Cahyani; Mael V.Gultom; Santri A.Sijabat; Nur Indah Saragih; Indah Sari Banjarnahor; Elvira Turnip; Eva Sriwiyanti
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tawuran pelajar merupakan salah satu bentuk kenakalan remaja yang menunjukkan adanya krisis nilai, lemahnya kontrol sosial, dan rendahnya kecakapan emosional di kalangan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji faktor-faktor yang melatarbelakangi dan mempertahankan budaya tawuran, khususnya antara siswa SMA Tamansiswa dan SMKN 2 Pematang Siantar. Menggunakan pendekatan kualitatif, data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tawuran sering kali dipicu oleh hal-hal sepele, namun diperbesar melalui solidaritas kelompok dan provokasi media sosial. Lemahnya pendidikan karakter, pengawasan keluarga, serta pendekatan reaktif dari sekolah dan aparat menjadi faktor yang memperburuk situasi. Tawuran ini berdampak luas, mulai dari trauma psikologis hingga penurunan citra institusi pendidikan. Penelitian ini merekomendasikan pendekatan pencegahan yang bersifat holistik dan kolaboratif, mencakup pendidikan karakter, literasi digital, pelatihan resolusi konflik, serta kegiatan kolaboratif antar sekolah guna membentuk remaja yang berempati, beradab, dan bertanggung jawab secara sosial.
Co-Authors Adelia Falentina Sitorus Athina Nikitria Ayu Anggriani Damanik, Elfina O P Damanik, Elfina Okto Posmaida Damanik, Elfina OP Dina Darma Yanti Elvira Turnip Ezra Juni Elsa Simanjuntak Fauziah Aftitah Ginting Gustia Laras Ayu Haloho, Yuni Sarah Haqi Insani INDAH CAHYANI Indah Sari Banjarnahor Leviana Tri Sukma Mael V.Gultom Manurung, Pebby Artika T Muhammad Khadir Ali Nadila Safira Girsang Nanda Asmara Nur Indah Saragih Panjaitan, Santi Rohdearni Puput Edy Syah Putra Purba, Djahotman Purba, Djuli Sjafei Putri Adelia Siregar Rahmawati Batubara Rai Fazran Nuarza Resna Napitu Ribka Helena Sidabalok Rika Regita Cahyani Santri A.Sijabat Saragi, Roma Ulina Saragih, Marintan Saragih, Rahel Cristine Sifa Aulia Shafira Guechi Sihombing, Centain Simanjuntak, Jos Martin Simanjuntak, Wahyu Tamari Sri Martina Tambunan, Nasir Arafik Tanjung, Nurainun Tarigan, Vitryani Tasya Arfah Hutajulu Wico Jontarudi Tarigan