Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.623
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Cokroaminoto Journal of Chemical Science Al-Mujahidah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah JUSTIAN - Jurnal Sistem Informasi Akuntansi Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Riset Manajemen dan Akuntansi (JURIMA) Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi Teknologika Ash-Shobiy: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini dan al-Qur'an Journal of Contemporary Islamic Primary Education International Journal of Business English and Communication (IJoBEC) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Akuntansi, Perpajakan dan Auditing Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Sains Materi Indonesia Konsensus: Jurnal Ilmu Pertahanan, Hukum dan Ilmu Komunikasi Journal of Engineering Science and Technology Applications Journal Of Health Science Community
Nurmalasari
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Al-Mujahidah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

 1 
PEMANFAATAN STICK ES CREAM MENJADI PRODUK KERAJINAN POT BUNGA Nurmalasari; Wardatuzzahra
Al-mujahidah Vol 5 No 2 (2024): Oktober
Publisher : Institut Agma Islam Hamzanwadi NW Lombok TImur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/al-mujahidah.v5i2.145

Abstract

Program Kampus Mengajar yang dilaksanakan di SDN Buncalang, Kecamatan Jonggat, Kabupaten Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat (NTB) bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang kreatif dan aplikatif kepada siswa. Kegiatan ini memanfaatkan stik es krim bekas untuk membuat kerajinan pot bunga, sehingga mengajarkan siswa tentang daur ulang dan mengembangkan keterampilan motorik halus serta kreativitas mereka. Metode yang digunakan adalah pengumpulan stik es krim, pembersihan, penyusunan menjadi pot bunga, dan penghiasan dengan cat warna-warni. Kegiatan ini dilaksanakan selama satu bulan pada tahun 2024. Hasilnya menunjukkan antusiasme dan kreativitas siswa yang tinggi, serta apresiasi dari guru terhadap metode pembelajaran yang inovatif. Program ini meningkatkan keterampilan praktis siswa, kesadaran akan pentingnya daur ulang, dan mendukung pembelajaran interaktif di sekolah. Disarankan agar kegiatan serupa dapat dilaksanakan secara berkelanjutan dan dikembangkan di sekolah-sekolah lain untuk memberikan kontribusi positif dalam pendidikan dan kepedulian lingkungan
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA PADA KELAS 4 SDN BUNCALANG Wardatuzzahra; Nurmalasari
Al-mujahidah Vol 5 No 2 (2024): Oktober
Publisher : Institut Agma Islam Hamzanwadi NW Lombok TImur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/al-mujahidah.v5i2.147

Abstract

Khususnya bagi anak-anak dan remaja, penggunaan media pembelajaran sangat penting dalam proses pendidikan. Permainan ular tangga merupakan salah satu media menarik yang dapat digunakan untuk meningkatkan semangat belajar siswa. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan dua kelompok yaitu kelompok kontrol yang menggunakan media gambar dan kelompok eksperimen yang menggunakan media ular tangga. Data sebelum dan sesudah tes dikumpulkan untuk mengukur perubahan motivasi belajar siswa. Dibandingkan dengan media visual, temuan penelitian menunjukkan bahwa minat dan kegembiraan belajar siswa jauh lebih tinggi ketika menggunakan media pembelajaran ular tangga. Dalam membaca, mendengarkan, menulis, dan percakapan, di antara tugas-tugas pembelajaran lainnya, siswa dalam kelompok eksperimen menunjukkan keterlibatan yang lebih besar. Dengan demikian, media pembelajaran ular tangga terbukti efektif sebagai salah satu alternatif dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas 4 SDN Buncalang
Co-Authors Ade Christian, Ade Afni Mulyasari Agung Sasongko ahmad yani Angelya, Alifa Audy Annaelmyra Hawa Arlin Saputra AYU ASTUTI, AYU Bakri, Suriyanto Diana Dwi Noviati Enggin Rios Saputra Enjum Jumhana Eva Meilinda Fiqh Fazriyansyah Hasanah I Gusti Ketut Agung Ulupui Iksan, Muh. Intan Lukmawati Iqbal Rizantha, Muhamad Juliani Karlena Indriani Korompot, Chairil Anwar LAILATUL FITRIYAH M. Tahir Mariyah Ulfah MASHUDI HARIYANTO Miftahul Jannah Mohammad Kamal Reza Musrifah Tahar Musyaffi, Ayatulloh Michael N. Sani Nabila Naziha Amani Nur Asifa Nur Atika Nur Haliza Nurazizah Amelia Nurhalima Nurmalasari Nurmalasari Nurul ‘Ala Prayitna, Yusri Qiqi Yuliati Zaqiah, Qiqi Yuliati Rafika Wulandari Ramadhania Br Sitepu Ramli, Irwan Ratmi Nurhawaisyah, Sitti Risna Sadya Bustomi Safitri, Sri Dewi Ayu Saputra, Irwansyah Sarmila Sartika Septi Dwi Putri Sopiah, Popi Sri Dewi Ayu Safitri Sri Eka Muliani Suaedi Sukarti Sukatin Surianti Syukrika Putri Wardatuzzahra Wardi Yulyani Wardi, Ridha Yusrialdi