Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.177
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini REiD (Research and Evaluation in Education) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Koridor RELEVAN : Jurnal Riset Akuntansi Jurnal Edukasi Ekonomi UPGRADE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswa
Nurrahman, Arief
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

 1 
Literasi Proyek Profil Pelajar Pancasila dalam Implementasi Kurikulum Merdeka pada Lembaga TK Setiawan, Rizky Bintang; Sholeh, Maimun; Nurrahman, Arief; Nurfatmawati, Lisa
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5435

Abstract

Permasalahan yang muncul pada proses implementasi Kurikulum merdeka yaitu membutuhkan kolaborasi dari para pendidik, kesulitan dalam penilaian dokumentasi, dan belum terbukanya pada perubahan kurikulum dari kurikulum 2013 menjadi kurikulum merdeka. Tujuan dari penelitian ini mendeskripsikan implementasi kurikulum merdeka di lembaga Taman Kanak-Kanak (TK) melalui literasi proyek Profil Pelajar Pancasila. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif melalui hasil angket dan diperkuat secara kualitatif melalui hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengumpulan data dilakukan dengan melibatkan 89 guru dan 3 kepala lembaga TK di Kota Yogyakarta yang diambil menggunakan metode purposive sampling. Metode kualitatif menggunakan model dari Miles dan Huberman yang berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, uraian, dan penarikan kesimpulan. Instrumen penelitian yang dikembangkan telah memenuhi validitas ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum merdeka melalui literasi proyek profil pelajar pancasila di lembaga TK dapat dikatakan cukup berhasil. Dengan demikian implementasi kurikulum merdeka ini dapat terus dilakukan oleh lembaga TK dengan penyesuaian pada karakteristik lembaga.
Co-Authors Abdul Rahim Affriliani, Hilda Evan Agatha Saputri Agustiananda, Putu Ayu P Amat Jaedun Ani Widayati Arif Rahman Hakim Budiman, Hanif Caesar Rosyad Achmadi Cahyani, Meita Dwi Deviyanti, Winda Dwi Eka Ary Wibawa Febriana, Annisa Nur Harfiansyah Makarim, Muhammad Hendrantya, Eka Adi Joni Iskandar, Joni Maimun Sholeh Muhammad Harfiansyah Makarim Murti Sagoro, Endra Nurfatmawati, Lisa Owen, Meutia Sulistyowati Pramita, Anggun Widya Pratiwi, Dwi Setyo Putri, Brillianti Almalika Kartika R. Andro Zylio Nugraha Rizbudiani, Adilla Desy Rizky Bintang Setiawan Rosyad Achmadi, Caesar Sukirno Sukirno Syahputra, Muhammad Afif Widyaningrum, Afifah Zylio Nugraha, R. Andro