Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.333
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of the Indonesian Mathematical Society Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Journal of Mathematics and Mathematics Education (JMME) BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) ESTIMASI: Journal of Statistics and Its Application Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jambura Journal of Biomathematics (JJBM) International Journal of Educational Management and Innovation (IJEMI) Jurnal Diferensial Jurnal Cakrawala Ilmiah Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Jurnal Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat Undana STATISTIKA BAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Maria Agustina Kleden
Program Studi Matematika, Universitas NUsa Cendana
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM)

 1 
PEMBUATAN DAN PENDAMPINGAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI GURU SEKOLAH DASAR Maria A. Kleden; Astri Atti; Maria Lobo
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2021): Desember 2021
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (337.067 KB)

Abstract

Mata pelajaran matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang kurang disukai anak. Namun masih banyak guru yang belum maksimal mencari upaya agar keadaan demikian dapat berkurang atau bahkan berubah. Tujuan kegiatan PKM ini yaitu membuat berbagai alat peraga sederhana yang dapat digunakan sebagai media belajar sehari-hari. Juga akan dilakukan pelatihan penggunaan alat peraga, serta pendampingan dalam proses belajar mengajar saat penggunaan alat peraga bagi para guru matematika SD. Melalui pelatihan dan pendampingan pengguanaan alat peraga dalam pembelajaran matematika, guru semakin memahami berbagai konsep pecahan, bangun datar dan bangun ruang serta menggunakan alat peraga dalam pembelajaran matematika. Melalui pelatihan dan pendampingan ini, terungkap pula bahwa selama ini salah satu faktor penyebab kesulitan guru menerapkan penggunaan alat peraga dalam pembelajaran matematika adalah keterbatasan dalam hal memahami ketepatan alat peraga dan konsep matematika yang diajarkan. Pelatihan ini memberi dampak positif bagi para guru untuk semakin terampil dan kreatif membuat alat peraga dan menemukan cara-cara kreatif menjelaskan konsep-konsep matematika. Hal ini berdampak pada pembelajaran yang semakin variatif dan menarik yang pada akhirnya mempermudah siswa memahami konsep dasar matematika.
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS LINGKUNGAN DI DUSUN BONEN DESA BAUMATA KABUPATEN KUPANG Astri Atti; Maria A. Kleden; Robertus Dole Guntur
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mata pelajaran matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang kurang disukai anak. Matematika dianggap sebagai objek abstrak yang sulit dipahami. Perkembangan intelektual siswa SD (Sekolah Dasar) termasuk dalam tahap operasional kongkret. Mereka berpikir berdasarkan manipulasi fisik dari obyek-obyek. Untuk mengatasi masalah yang ada di sekolah, dilakukan pembelajaran matematika berbasis lingkungan. Pembelajaran ini memanfaatkan alat-alat/media yang ada di sekitar sekolah. Sasaran kegiatan ini adalah siswa SDI Bonen yang terdiri dari 17 orang Kelas IV dan 12 orang kelas V. Tujuan penerapan pembelajaran ini adalah untuk meningkatkan minat belajar siswa serta kompetensi guru terhadap pelajaran matematika. Pelaksanaan PKM meliputi: Penjelasan tentang konsep dasar matematika, diskusi, dan praktik menggunakan alat-alat di lingkungan sekolah. Strategi permainan menunjukkan bahwa siswa sangat antusias mengikutinya. Wawancara dengan guru dan siswa memperlihatkan siswa lebih mudah memahami konsep setelah pembelajaran menggunakan metode permainan dengan menggunakan alat-alat di sekitar sekolah. Peningkatan pemahaman ini terlihat dalam hasil post test yang menunjukkan perbedaan rata-rata pre tes dan post test. Pembelajaran berbasis lingkungan sangat baik diterapkan pada siswa Sekolah Dasar sebagai upaya mengefektifkan dan meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep matematika.
Co-Authors Agustinus P. Carvallo Aplonia Dima Apolonia Bunga Tibo Babe, Sofia P. Banni, Ervin Mawo Benedikta O. Balun Carvallo, Agustina Ph. Damianus Dao Samo Dappa, Jelita S. B. Ganesha L Putra Gerda K Pakem Here, Alfonsius Israel Hurit, Roberta Uron I Made S. Aryanta Indah Magfirrah Jamaludin Irvandi Gorby Pasangka Irwanius P. Muaraya Jelita S. B. Dappa Jusrry Rosalina Pahnael Karlinda De Rozaro Katarina K. Gasul Kelen, Stefanus W. Keristina Br. Ginting Kristomus Boimau Mari Lobo Maria F Muda MARIA LOBO Maria Magdalena K. O. Waton Balun Maria R Jelita Marlen F. Paru Muaraya, Irwanius Piter Nafi, Sulche Ifone Ndii, Meksianis Z Nony Lenama Paru, Marlen F. Philipi De Rozari Purnami, Ndaru Atmi Robertus Dole Guntur Ronaldus Lahi Selung, Yosefina L. Septory, Brian Juned Sinu, Elisabeth B Sinu, Elisabeth B. Sinu, Elisabeth Brielin Stefanus W. Kelen Talahatu, Anna Henny Tris Mariana Ollo Wadu, Mira Werang, Gabriela T. Yosep Sugi Yoseph B. Ujan Yoseph P. Ola Yoseph Sugi