Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.318
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan Sang Surya
Latief, Syekh Adiwijaya
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
PENDAMPINGAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SD OLEH MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR Asia, Nur; Mukhlis, Mukhlis; Latief, Syekh Adiwijaya
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.41976

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar Bahasa Indonesia siswa di SD melalui pemanfaatan media pembelajaran digital dengan pendampingan mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Makassar. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai respons terhadap rendahnya minat belajar siswa dan terbatasnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Program dilaksanakan menggunakan metode participatory action research dengan melibatkan 30 siswa kelas V SD dan 1 guru Bahasa Indonesia. Pelaksanaan program meliputi tiga tahap: persiapan (analisis kebutuhan dan penyusunan program), implementasi (pelatihan dan pendampingan), dan evaluasi. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam minat belajar siswa yang tercermin dari meningkatnya kehadiran (75% menjadi 92%), partisipasi aktif (8 menjadi 22 siswa), dan ketepatan pengumpulan tugas (60% menjadi 85%). Nilai rata-rata siswa meningkat dari 65,5 menjadi 78,3 dengan jumlah siswa mencapai KKM meningkat dari 12 menjadi 25 siswa. Kompetensi guru dalam pemanfaatan media digital juga meningkat, ditandai dengan peningkatan penguasaan media digital (45% menjadi 85%) dan produktivitas konten digital (2 menjadi 6 konten/bulan). Program ini membuktikan efektivitas pendampingan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia melalui pemanfaatan media digital.
INTEGRASI PEMANFAATAN PEMBELAJARAN DIGITAL UNTUK MENCIPTAKAN SUASANA BELAJAR YANG INOVATIF DAN BERMAKNA DI SD NEGERI PANCIRO Fadilah, Nur; Mukhlis, Mukhlis; Latief, Syekh Adiwijaya
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.42248

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menciptkana suasana belajar yang inovatif dan bermakna di SD melalui pemanfaatan pembelajaran digital dengan pendampingan mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Makassar. Era digital telah mengubah hampir semua aspek kehidupan, termasuk di bidang pendidikan. Pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran dapat menciptakan pembelajaran yang lebih inovatif dan bermakna, di mana siswa tidak hanya menguasai pengetahuan, tetapi juga mengembangkan keterampilan abad 21 seperti kreativitas, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Artikel ini mengkaji bagaimana integrasi pembelajaran digital dapat mendukung terciptanya pembelajaran yang inovatif dan bermakna, serta bagaimana teknologi dapat memperkaya pengalaman belajar. Berdasarkan hasil program menunjukkan bahwa pembelajaran digital memberikan peluang besar dalam menciptakan pengalaman yang lebih personal, fleksibel, dan interaktif. Namun, tantangan seperti kesenjangan digital dan kesiapan pendidik harus diatasi agar manfaat teknologi dapat maksimal.
PENDAMPINGAN DAN PENGUATAN LITERASI DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR Dila, Dila; Mukhlis, Mukhlis; Latief, Syekh Adiwijaya
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.42249

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi digital mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Makassar. Di era digital ini, kemampuan literasi digital menjadi kunci utama dalam mengoptimalkan proses pembelajaran. Program pendampingan dilaksanakan melalui serangkaian workshop dan pelatihan yang berfokus pada penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam empat aspek utama: kemampuan mengakses dan mengevaluasi informasi digital (33.5%), keterampilan penggunaan tools pembelajaran digital (36%), kemampuan menciptakan konten digital edukatif (82% konten memenuhi standar), serta pemahaman etika digital (91%). Program ini menghadapi tantangan berupa kesenjangan akses teknologi (15% mahasiswa) dan variasi kesiapan digital, yang diatasi melalui penyediaan akses laboratorium dan pendampingan intensif. Keberlanjutan program dijamin melalui pembentukan komunitas praktik digital, pengembangan repository pembelajaran, dan sistem mentoring sebaya. Data menunjukkan 85% mahasiswa berkomitmen melanjutkan pengembangan kompetensi digital secara mandiri.
Co-Authors Abdul Wahid Anin Asnidar, Anin DILA, DILA Farhi, Muh Hasrianti, Andi Muhammad Dahlan Mukhlis Mukhlis Nashruddin Nashruddin Nur Asia, Nur NUR FADILAH Ramadhani, Fitra Roslina Roslina, Roslina Syamsuri, Andi Sukri Tarman, T Waris, Anggraini