Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan

Pengembangan Model Pembelajaran Rissca Dalam Perkuliahan Kajian Kurikulum Bahasa dan Sastra Indonesia Rina Rosdiana; Siti Chodijah; Ainiyah Ekowati
Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 7, No 1 (2015): Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : FKIP UNIVERSITAS PAKUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (310.834 KB) | DOI: 10.55215/pedagogia.v7i1.4890

Abstract

The research is aimed at designing a learning process that can stimulate the activity of students’ analytical thinking on the subject of the Curriculum of Indonesian Language and Literatures. The method used is research and development with 4D version. The result of the research is a learning model which is lesson study based focused on developing the concept of cooperative and scientific method, namely RISSCA (Reading, Identifying, Sequencing, Sharing, Communicating, Assessing). In this model, the materials chosen are systematically and procedurally arranged. On the subject of the Curriculum of Indonesian Language and Literatures, the materials that are suitable with this model are the understanding of the development of curriculum naming, core and basic competencies, the development of learning approach, syllabus compiling, the introduction of lesson planning, learning assessment of KTSP and the curriculum of 2013. The learning result achieved by implementing RISSCA is very good. The average score of each cycle reaches 72; 82,4; 84,3; and 87.
Gaya Bahasa Sindiran pada Lirik Lagu Dalam Album Frekuensi Perangkap Tikus Volume Dua dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Ainiyah Ekowati; Stella Talitha; Rima Rosita
Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 13, No 2 (2021): Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : FKIP UNIVERSITAS PAKUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (166.957 KB) | DOI: 10.55215/pedagogia.v13i2.4394

Abstract

Gaya bahasa sindiran adalah salah satu jenis gaya bahasa yang digunakan seseorang untuk mengejek secara tidak langsung. Pada gaya bahasasindiran terdapat tiga jenis di dalamnya. Penelitian ini mengkaji mengenai Gaya Bahasa Sindiran pada Lirik Lagu dalam Album Frekuensi Perangkap Tikus Volume Dua dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Fokus permasalahan ini adalah penggunaan gaya bahasa sindiran pada lirik lagu dalam album Frekuensi Perangkap Tikus Volume Dua dan subfokus penelitian ini adalah Implikasi gaya bahasa sindiran pada lirik lagu dalam album Frekuensi Perangkap Tikus Volume Dua terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan gaya bahasa sindiran pada lirik lagu dalam album Frekuensi Perangkap Tikus Volume Dua. Metode yang digunakan, yaitu yaitu metode deskriptif kualitatif, artinya hasil penelitian akan dipaparkan berupa kata-kata dari beberapa temuan data yang telah diolah. Dari hasil analisis tersebut ditemukan 52 data, yang terdiri dari 4 sindiran jenis ironi, 11 sindiran jenis sarkasme, dan 37 sindiran jenis sinisme. Album Frekuensi Perangkap Tikus Volume Dua ini, dapat dijadikan bahan pembelajaran Bahasa Indonesia bagi siswa di SMA