Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.555
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biologi Tropis Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Chemistry Education Practice Lumbung Farmasi : Jurnal Ilmu Kefarmasian SainsTech Innovation Journal Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Jurnal Farmasi Indonesia Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Jurnal Abdimas Kesehatan SainsTech Innovation Journal
Firmansyah, Dodiy
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia

 1 
Sosialisasi Pengembangan Modul Ajar Kimia Berbasis Teknologi Augmanted Reality (AR) Pada Guru-Guru di Kabupaten Lombok Timur Firmansyah, Dodiy
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 2b (2025): Edisi khusus Dies Natalis Universitas Mataram
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/12tvxv53

Abstract

Capaian pembelajaran pada kurikulum merdeka menuntut guru untuk berinovasi dalam penyusunan modul ajar yang sesuai dengan karakteristik sekolah. Ketersedian media pembelajaran berbaisi teknologi yang kurang menjadi masalah pada jenjang SMA. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan guna menambah pengetahuan guru yang tergabung dalam MGMP Kimia tentang teknologi Augmanted Reality pada konsep ilmu kimia yang berkaitan dengan pengetahuan masyarakat sesuai karakteristik sekolah dalam modul ajar. Metode yang dilakukan mencakup empat tahapan yakni observasi awal, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Kegiatan sosialisasi modul ajar terintegrasi AR meliputi kemenarikan modul ajar kimia berbasis teknologi Augmanted Reality, isi atau materi yang dibahas dalam modul ajar, kemudahan mengakses teknologi AR, serta manfaat bagi guru- guru sebagai media pembelajaran kimia SMA yang menarik. Hasil kegiatan ini menunjukkan 61% responden tertarik dengan penggunaan AR dalam pembelajaran, 71% responden setuju dengan isi modul berbaisi etnokimia sasambo dan diintegrasikan dengan teknologi Augmanted Reality, kemudahan dalam menjalanjakan aplikasi yakni 55%, serta 65% responden menyetujui manfaat teknologi AR sebagai media pembelajaran di sekolah. Kegiatan pengabdian ini mengubah paradigma siswa tentang materi kimia yang sulit menjadi lebih menyenangkan sehingga mudah dipahami.
Co-Authors Adiguna, Sya'ban Putra Adiguna, Sya’ban Putra Agung Suryawan Agus Sofian Eka Hidayat Azwar Hadi Baiq Sarlita Kartiani, Baiq Sarlita Kartiani Dedent Eka Bimmaharyanto S Dwi Ilham Abdika Putra Gilang Primajati I Nyoman loka Jupriadi, Lalu Karmila Sari Lalu Jupriadi Mukhtar Haris Nur Arafah Nurhasanah Nurhasanah Pramajati, Gilang Pratiwi, Dita Retno Pujiastutik, Tri Dian Putri Salindah Lestari Rahmawati Siahaan, Jacksoon SITI MARYAM Siti Maryam Siti Soraya Sumiatun Sumiatun, Sumiatun Sunniarti Ariani Supriadi Supriadi Sustiyani, Elly Syarifa Wahidah Al Idrus Valian Yoga Pudya Ardhana Weni Ari Wijayanti Winda Fitria Wirajaya Kusuma