Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.718
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Public Inspiration : Jurnal Administrasi Publik Journal of Law Science Mediakom : Jurnal Ilmu Komunikasi Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Dharma Wacana Nusantara Hasana Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Komitmen : Jurnal Ilmiah Manajemen Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Social Sciences Journal (SSJ)
Ika Widiastuti
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal

 1 
Pematangan Demokrasi Melalui Transformasi Demokrasi Nany Suryawati; Ika Widiastuti
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 7, No 1 (2021): January 2021
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.7.1.143-152.2021

Abstract

Kosakata ‘demokrasi’ menjadi bagian dari banyak bahasa besar didunia, padahal kata ‘demokrasi’ berasal dari bahasa Yunani: ‘ demokratia’; akar maknanya ‘demos’ yang berarti rakyat; dan ‘kratos’ yang berarti memerintah. Pada awalnya demokrasi dimaknai sebagai bentuk pemerintahan yang merupakan kebalikan dari bentuk monarkhi dan aristokrasi. Pada susunan masyarakat Yunani, Athena-lah yang memulai dan mngembangkan benih demokrasi modern dengan susunan polis-nya. Polis ini menjadi dasar tumbuhnya demokrasi modern, dan juga masyarakat negara. Para pendukung demokrasi memandang bahwa apa yang baik untuk individu, adalah juga yang baik untuk warga negara. Kedaulatan Rakyat sebagai sumber tertinggi dalam sistem pemerintahan negara, dan pelaksanaan kedaulatan rakyat ini dilakukan secara demokratis, dengan memperhatikan keseimbangan antara perlindungan hukum dan law enforcement (pemaksaan hukum) menjadi hak yang penting, terutama pada saat warga masyarakat berhadapan dengan institusi negara. Constitutional Reform ini mengandung legislation reform dan judicial reform. Legislation reform tidak hanya untuk pengaturan hal-hal baru, tetapi juga penyesuaian dari aturan-aturan yang sudah ada sebelumnya. Hukum yang di reformasi harus dibuat dengan cara aspiratif, lebih menjamin hak-hak rakyat, transparan, sehingga dapat mewujudkan keadilan. Adanya Constitutional Reform ini untuk mematangkan demokrasi yang masih belum menampakkan wujud sebenarnya dalam negara Indonesia yang negara hukum demokratis ini.
Analisis Pentingnya Pembangunan Pendidikan Karakter Siswa Dalam Mengembangkan Kualitas Sumber Daya Manusia di SMP Muhammadiyah Surakarta Ika Widiastuti; Julhidayat Muhsam; Pandu Adi Cakranegara
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 7, No 2 (2021): May 2021
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.7.2.255-262.2021

Abstract

Pembangunan pendidikan karakter sangat penting dilaksanakankarena siswa tidakhanya dididik dari segi kecerdasan intelektual saja namun dididik pula dari segikarakter atau perilaku positif siswa. Namun pada kenyataannya banyak perilakunegative yang dilaksanakan oleh siswa.Hal ini menjadi tugas pokok pemerintah,pengajar, orang tua dan masyarakat untuk berperan dalam memajukanpembangunan pendidikan karakter guna mewujudkanSDM yang bermutu. Adapuntujuan penelitian adalah dapat mengetahui kendala dalam membentuk perilakupositif siswa di SMP Muhammadiyah Surakarta.Metode penelitian yaitu kualitatifyang bertujuan untuk melakukan pengamatan terhadap perilaku orang.Hasilpenelitian yaitu pelaksanaan pendidikan moral dapat mempengaruhi perilaku siswa.Diharapkan dapat merubah dan membentukperilaku siswa menjadi lebih baik.Diperlukan adanya kerjasama dan dukungan berbagai pihak supaya implementasipendidikan karakter dapat berjalan dengan efektif.
Analisa Tren Untuk Memprediksi Perubahan Kriteria Keunagan Pada Indeks Shariah Ika Widiastuti; Pandu Adi Cakranegara
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.1.461-470.2022

Abstract

Untuk memfasilitasi investor yang memegang nilai-nilai shariah maka dibentuklah indeks shariah di Bursa Efek Indonesia. Bursa Shariah ini memiliki syarat-syarat khusus berdasar prinsip shariah dalam menjalankan usahanya. Syarat-syarat khusus ini terdiri dari syarat kualitatif dan kuantitatif. Syarat kualitatif adalah perusahaan tidak menjual barang yang tidak halal dan dalam usahanya perusahaan tidak melakukan hal-hal yang tidak halal. Syarat kuantitatif adalah syarat operasional perusahaan yang tercermin dari bagaimana perusahaan menggunakan pendanaan dan meminjamkan dana. Di dalam bursa efek, terdapat indeks syariah yang berisi perusahaan-perusahaan yang beroperasi dengan prinsip shariah. Indeks ini tidak bersifat tetap dan selalu diperbaharui. Ketika perusahaan melakukan hal yang tidak halal atau mengalami perubahan secara operasional. Apabila perusahaan secara operasional berubah dan tidak memenuhi syarat maka perusahaan tersebut dikeluarkan dari daftar efek syariah. Konsekuensinya adalah investor yang memegang saham yang keluar dari indeks shariah maka perlu melepas saham tersebut dari portofolionya. Alokasi portofolio yang ideal adalah alokasi portofolio yang direncanakan sehingga dengan mengetahui lebih dahulu dari perubahan kehalalan suatu saham. Salah satu metode yang dapat digunakan untuk melihat arah operasional saham adalah dengan analisa tren. Penelitian ini memanfaatkan analisa tren. Dengan menggunakan data historis penelitian ini menunjukkan bahwa analisa tren sebenarnya telah menunjukkan arah pergerakan operasional suatu saham dan risiko suatu saham. Saham yang berisiko cenderung memiliki potensi akan dikeluarkan pada periode berikutnya.
Hubungan Antara Respon Siswa Dalam Pembelajaran Atas Motivasi Belajar Kelas IV Sekolah Dasar Julhidayat Muhsam; Ika Widiastuti; Pandu Adi Cakranegara
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 7, No 2 (2021): May 2021
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.7.2.263-272.2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara respon peserta didik dalam pembelajaran atas motivasi belajar siswa kelas 4 SD. Penelitian dilaksanakan di SDI Perumnas 2 Kota Kupang. Memanfaatkan metode non eksperimen. Spesime meliputi 20 peserta kelas IV SDI Perumnas 2 Kota Kupang. Instrumen penelitian berupa kuesioner/angket sebanyak 20 soal dengan empat pilihan jawaban. Hubungan antara respon siswa dalam pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa adalah terdapat hubungan yang signifikan. Hal ini dibuktikan dengan mana t hitung: 18,184 > t tabel: 2,021, sehingga Ha di terima yaitu “terdapat hubungan yang signifikan antara respon siswa dalam pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa kelas IV SDI Perumnas 2 Kota Kupang”.
Co-Authors Abdul Samad Agung Putra Mulyana Ahmat Komarul Anam Anisa Pramitasari Ari Soeti Yani Cakranegara, Pandu Adi Hari Susanto Imam Suryono Indri Yani Johan Krisnanto Runtuk Julhidayat Muhsam Kurniawan, Luluh Abdilah Luluh Abdillah Kurniawan Luluh Abdillah Kurniawan Muhammad Syarif Hartawan Mulyaningsih Mulyaningsih Nany Suryawati Pretty Failasufa Aziza Rafika Rasdin Rusman Latief Sri Mulyono Sri Mulyono Uchaimid Biridlo'i Robby