Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.879
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PREMISE LAW JURNAL Jurnal Sains Matematika dan Statistika Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Journal of Sylva Indonesiana Telaga Bahasa : Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Al-Mursyid : Jurnal Ikatan Alumni Bimbingan dan Konseling Islam (IKABKI) JGK (Jurnal Guru Kita) Chimica Didactica Acta : Journal of Chemistry and Chemistry Education JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Jurnal ABDIMAS MUTIARA ABDIMAS KOSALA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kimia Jurnal Kolaborasi Akademika
Latifah Hanum
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kimia

 1 
Kemampuan Peserta Didik dalam Memahami Representasi Makroskopik, Submikroskopik, dan Simbolik Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit Zuraini Zuraini; Sri Winarni; Latifah Hanum
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kimia Vol 8, No 1 (2023): JIMPK Januari-Juni 2023
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kemampuan peserta didik kelas X-IPA MAN Aceh Singkil dan SMAN 1 Singkil dalam memahami representasi makroskopik, submikroskopik, dan simbolik pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X-IPA1dan X-IPA4MAN Aceh Singkil dan SMAN 1 Singkil tahun ajaran 2019/2020 sebanyak 53 peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui soal tes. Instrumen yang digunakan terdiri dari soal tes, berupa soal pilihan ganda sebanyak 19 pertanyaan yang terdiri dari soal makroskopik, submikroskopik, dan simbolik. Instrumen penelitian dinyatakan valid dan reliabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan peserta didik dalam memahami materi larutan elektrolit dan nonelektrolit berdasarkan representasi makroskopis adalah paling tinggi dibandingkan representasi simbolik dan submikroskopik. Kemampuan peserta didik dalam memahami representasi submikroskopik tertinggal dibandingkan representasi makroskopik dan simboliknya. Sebanyak 56,6% peserta didik memiliki kemampuan memahami representasi submikroskopik dengan kategori rendah. Kemampuan peserta didik perempuan rata-rata lebih tinggi dalam memahami representasi makroskopik, submiskroskopik, dan simbolik. Perlu melibatkan representasi makrokopik, submikroskopik dan simbolik secara proporsional dalam pembelajaran kimia.
Co-Authors Ade Ismayani Arista Fauzi Kartika Sari Asniah Syamsuddin Dewi Rakhmawati Dhea Ulhaq Dwiyani Sudaryanti Elfira Safitri Elisa Julianti Habibati Habibati KHOIRUL ANAM Marianthi*, Dewi Muhammad Iqbal Novia Dwitanti Nurhayati Nurul Akmal Nuswatul Khaira Rauzatur Rahmi Ridwanti Batubara Ritawati Sitio, Roma Sri Basriati Sri Kurniawati, Rita Sri Winarni Supriyanti Uswatun Hasanah Wulan Syahputri Zuraini Zuraini