Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Cakrawala Indonesia

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA Imran, Imran; Khalik, Suhartini; Hasanuddin, Hasanuddin
Cakrawala Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v7i2.769

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang. Penelitian ini terdiri atas dua variabel yaitu media visual sebagai variabel bebas dan hasil belajar Bahasa Indonesia sebagai variabel terikat. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang yang berjumlah 102 orang sedangkan sampelnya berjumlah 20 orang, diambil dari 20% jumlah populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan tes. Data yang terkumpul dianalisis dengan teknik statistik deskriptif dalam bentuk Mean. Hasil penelitian diperoleh data bahwa media visual berpengaruh terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang. Ini dapat dilihat pada perbedaan nilai antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol yakni Mx= 88>My=76. Perbedaan nilai itu menunjukkan penggunaan media audio visual berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pancarijang Kabupaten Sidenreng Rappang Tahun Ajaran 2021/2022.
EFEKTIVITAS MODEL THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI Saifullah, Saifullah; Umaira, Dinar Rahmatul; Khalik, Suhartini; Rasyid, Rustam Efendy; Ecca, Suleha
Cakrawala Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v7i2.800

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model Thimk Pair Share (TPS) terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X IPS MA Al Urwatul Wutsqaa Baranti tahun pelajaran 2022. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas X IPS yakni 43 orang siswa. Penarikan sampel kelas X IPS 2 sebanyak 15 orang, dengan menggunakan penelitian kuantitatif metode pre-experimental desain tipe one group pre test post test. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket, observasi, dan tes. Data yang diperoleh kemudian diolah dengan analisis deskriptif dan analisis efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang diajar menulis puisi dengan menerapkan model TPS memperoleh nilai rata-rata 87 sedangkan pada model pembelajaran konvensional siswa memperoleh nilai rata-rata 75 dan analisis efektivitas sudah memenuhi keempat indikator ketercapaian yaitu kualitas pembelajaran, kesesuaian tingkat pembelajaran, motivasi dalam pembelajaran dan waktu. Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa kemampuan belajar siswa dalam menulis puisi setelah menggunakan model Think Pair Share (TPS) efektif daripada kemampuan belajar siswa sebelum menerapakan model Think Pair Share (TPS) di kelas X. Hal tersebut menandakan bahwa penerapan model Think Pair Share (TPS) efektif terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X IPS MA Al Urwatul Wutsqaa Benteng.
Pengaruh Teknik Pengandaian Diri terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Baranti Kabupaten Sidenreng Rappang Bella, Bella; Rasyid, Rustam Efendy; Khalik, Suhartini
Cakrawala Indonesia Vol 8 No 2 (2023): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v8i2.964

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan teknik pengandaian diri terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Baranti Kabupaten Sidenreng Rappang tahun pelajaran 2022. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Baranti, Kabupaten Sidenreng Rappang, yakni 47 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 47 siswa yang dibaki kedalam dua kelompok yaitu 23 orang kelompok ekspresimen dan 23 orang kelas kontrol. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi dan tes (menulis puisi). Data yang diperoleh kemudian diolah dengan analisis statistik inferensial (Uji-t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok siswa yang diajar menulis puisi dengan menerapkan teknik pengandaian diri memperoleh nilai rata-rata 80,00 sedangkan kelompok siswa yang diajar tanpa menerapkan teknik pengandaian diri memperoleh nilai rata-rata 60,79. Setelah dianalisis dengan uji t.test, hasilnya menunjukkan nilai empiris lebih besar dari nilai tabel yaitu 7,619 lebih besar daripada taraf signifikan 5% (2,014) dan pada taraf signifikan 1% (2,689) pada df 45. Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa dalam menulis puisi menggunakan teknik pengandaian diri lebih baik daripada prestasi belajar siswa yang tidak menggunakan teknik pengandaian diri di kelas VIII SMP Negeri 2 Baranti, Kabupaten Sidenreng Rappang. Hal tersebut menandakan bahwa penerapan teknik pengandaian diri berpengaruh terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Baranti, Kabupaten Sidenreng Rappang.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match untuk Meningkatkan Hasil Pembeajaran Bahasa Indonesia Mahmud, Nurlaelah; Mutmainnah, Mutmainnah; Zain, Suardi; Khalik, Suhartini; Kamal, Kamal
Cakrawala Indonesia Vol 9 No 2 (2024): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v9i2.1254

Abstract

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa. Penelitian ini adalah penelitian tidakan kelas (PTK) Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran tipe Make A Match dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas IV SDN 63 Santunan yang berada di kecamatan maiwa kabupaten enrekang dengan subjek penelitian terdiri dari 28 Siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian in adalah kuantitatif untuk mengukur hasil belajar dengan melihat peningkatan melalui tes tertulis (test). Teknik Pengumpulan Data yang digunakan adalah Observas,i Tes, dan Angket. Berdasarkan hasil yang diperoleh dari penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model Make a Match mengalami peningkatan dibandingkan pembelajaran dengan tidak menggunakan model kooperatif tipe make a match.
Analisis Nilai Moral pada Kumpulan Cerpen Untaian Mutiara Khatulistiwa Karya Sahabat Minara Alimuddin, Arman; Khalik, suhartini; R. Kasau, M. Nurzin; Saifullah, Saifullah; Lanta, Jumiati
Cakrawala Indonesia Vol 9 No 1 (2024): Mei-Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v9i1.1289

Abstract

Abstrak: Analisis Nilai Moral pada Kumpulan Cerpen Untaian Mutiara Khatulistiwa Karya Sahabat Minara. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk-bentuk nilai moral dalam kumpulan cerpen Untaian Mutiara Khatulistiwa karya Sahabat Minara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan data berupa bentuk-bentuk nilai moral dalam kumpulan cerpen Untaian Mutiara Khatulistiwa karya Sahabat Minara. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan teknik pustaka dan teknik catat, setelah itu dilanjutkan dengan menganalisis data yang ditemukan. Berdasarkan hasil analisis data mengenai kumpulan cerpen Untaian Mutiara Khatulistiwa karya Sahabat Minara ditemukan empat bentuk nilai moral sesuai dengan teori Rachels (2004). Dalam penelitian ini, nilai moral kemurahan hati banyak ditemukan pada cerpen Rompi Putih Bulan Sabit karya Muh. Erwin, hal itu dikarenakan cerpen tersebut menceritakan tentang perjuangan seorang relawan medis asal Palestina yang dengan baik hatinya melakukan kewajibannya sebagai tanaga medis. Abstract: Analysis of Moral Values ​​in the Short Story Collection Untaian Mutiara Khatulistiwa by Sahabat Minara. The aim of this research is to describe the forms of moral values ​​in the short story collection Untaian Mutiara Khatulistiwa by Sahabat Minara. The method used in this research is a qualitative descriptive method to describe data in the form of moral values ​​in the short story collection Untaian Mutiara Khatulistiwa by Sahabat Minara. The data collection technique in this research is using library techniques and note-taking techniques, after which it continues with analyzing the data found. Based on the results of data analysis regarding the short story collection Untaian Mutiara Khatulistiwa by Sahabat Minara, four forms of moral values ​​were found in accordance with Rachels' (2004) theory. In this research, the moral value of generosity is often found in the short story Rompi Putih Bulan Sabit by Muh. Erwin, this is because the short story tells about the struggle of a medical volunteer from Palestine who kindly carries out his obligations as a medical worker.