Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
12.385
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Usia Dini Jurnal Bunga Rampai Usia Emas SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences JUrnal Riset Ilmu Pendidikan QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Socius: Social Sciences Research Journal Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Cendikia Pendidikan Journal Innovation In Education El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Realisasi: Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan Ulil Albab
Anggraini, Elya Siska
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 105 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Analisis Manajemen Pengelolaan Kelas di TK Santo Thomas 2 Medan Timur Elya Siska Anggraini; Bella Agustiara; Ester Sianipar; Roida Ayu Boangmanalu; Zhal Zha Novianti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu tentang manajemen pengelolaan kelas di TK Santo Thomas 2. Pengelolaan kelas merupakan upaya nyata untuk menciptakan kondisi proses atau kegiatan belajar mengajar yang efektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kulitatif, data penelitian ini diperoleh dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode Observasi dan pengamatan atau wawancara yaitu metode pengumpulan data dimana penelitian mencatat informasi sebagaimana yang mereka lihat mengenai manajemen pengelolaan kelas di tk tersebut. Subjek penelitian yaitu ibu Evarista Situmorang, S.Pd sebagai salah satu guru di TK tersebut.
Identifikasi Permasalahan Sarana dan Prasarana di TK Pembina 1 Medan Helvetia Timur Elya Siska Anggraini; Emy Florentina Br Barus; Sri Hariyanti Manurung; Fepriana Asiska; Delta Fariza; Chronika Febrianti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sarana dan prasarana pendidikan menjadi faktor penting dalam meningkatkan efisiensi pembelajaran dan pembelajaran. Manajemen dari sarana dan prasarana pendidikan diartikan sebagai suatu kerja sama proses pendayagunaan secara efektif dan efisien semua pendidikan sarana dan prasarana. Pemenuhan dan tersedianya sarana dan prasarana yang memadai perlu ditopang dengan manajemen sarana dan prasarana pendidikan yang tepat. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis tentang manajemen sarana dan prasarana pendidikan di TK Pembina 1 Medan Helvetia Timur . Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian kami adalah sarana dan prasarana terdapat dari Tk pembina 1 JL. GURU SINUMBA MEDAN, HELVETIA Timur . Standar sarana prasarana sudah terpenuhi dengan baik Seperti meja guru, meja anak sehingga dapat tercapainya hasil belajar siswa yang optimal.
Manajemen Penataan Kelas di TK Istiqomah: Strategi, Tantangan, dan Dampaknya terhadap Proses Pembelajaran Utami, Nadia Suri; Khairunnisa, Ni Nyoman Salwa; Nababan, Dwi Kasih Togina; Anggraini, Elya Siska; Karina Br. Pa, Enda Rejekinta; Fitrah, Nada Anugerah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28397

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan praktik manajemen penataan kelas di TK Istiqomah dengan fokus pada strategi perencanaan, tantangan pelaksanaan, serta dampaknya terhadap pembelajaran anak usia dini. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara mendalam dengan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan penataan kelas yang dinamis dengan rotasi posisi duduk mingguan untuk melatih kemampuan adaptasi dan keterampilan sosial anak. Meskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan ruang dan intervensi orang tua, strategi yang fleksibel memberikan dampak positif terhadap kenyamanan dan keterlibatan anak. Studi ini menekankan pentingnya manajemen kelas yang responsif dan disesuaikan dengan kebutuhan perkembangan anak.
Peran Kepala Sekolah dalam Manajemen Sarana dan Prasarana di TK Lely: Studi Kasus Implementasi di PAUD Akhwatni, Suci Nurul; Simaremare, Aman; Anggraini, Elya Siska; Ginting, Khairunisah Ababil Br; Siregar, Widy Farah Muthiah; Yana, Eka Yuli; Manurung, Khairunnisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28443

Abstract

Peran kepala sekolah dalam manajemen sarana dan prasarana sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan anak usia dini. Kepala sekolah berfungsi sebagai pengelola utama dalam perencanaan, pengadaan, pemanfaatan, dan pemeliharaan fasilitas pendidikan di lembaga PAUD. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepala sekolah dalam mengatasi keterbatasan sarana dan prasarana di TK Lely, sebuah lembaga PAUD di Kota Medan. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dengan kepala sekolah dan observasi langsung di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah TK Lely berperan aktif dalam mengelola ruang kelas yang terbatas dengan cara memanfaatkan media pembelajaran sederhana, menata ulang furnitur, serta berkomunikasi intensif dengan guru untuk mendukung efektivitas pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa inisiatif kepala sekolah menjadi faktor kunci dalam mengoptimalkan sarana dan prasarana yang terbatas.
Optimalisasi Peran Kepala Sekolah dalam Menerapkan Pendidikan Inklusi Bagi Anak Berkebutuhan Khusus di TK Pelangi Manalu, Ines; Simaremare, Aman; Anggraini, Elya Siska; Sitanggang, Nadia Febrian; Belinda, Jessica; Putri, Aminati; Pinem, Rahel Jesiska
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28687

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis optimalisasi peran kepala sekolah TK Pelangi dalam menyiapkan guru siap inklusi bagi anak berkebutuhan khusus. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiadaan guru pendamping di kelas menjadi hambatan utama dalam pelaksanaan pendidikan inklusi. Guru utama mengalami kesulitan dalam memberikan layanan optimal kepada anak berkebutuhan khusus, sehingga kepala sekolah perlu mengambil langkah strategis seperti menyediakan pelatihan khusus dan merekrut guru pendamping. Optimalisasi peran kepala sekolah sangat penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, suportif, dan mampu memenuhi hak pendidikan anak berkebutuhan khusus secara maksimal.
Dampak Keterbatasan Media Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Anak Usia 5 & 6 Tahun di TK Kartini Khinanti, Luruh Dwi; Angelica, Angelica; Noviana, Karrena; Anggraini, Elya Siska; Simaremare, Aman; Rambe, Fitri Ananda; Manurung, Angelina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29071

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak keterbatasan media pembelajaran terhadap hasil belajar anak di TK Kartini. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbatasan media pembelajaran memberikan dampak negatif signifikan terhadap perkembangan anak. Sebanyak 75% anak mengalami kesulitan memahami konsep abstrak, 58% mengalami kesulitan dalam matematika dasar, dan 42% mengalami keterlambatan perkembangan bahasa. Keterbatasan ini juga mempengaruhi perkembangan motorik halus dan sosial-emosional anak. Faktor penyebab utama adalah keterbatasan anggaran (hanya 15% dialokasikan untuk media pembelajaran) dan minimnya dukungan orang tua (30%). Penelitian ini merekomendasikan peningkatan alokasi anggaran dan partisipasi aktif orang tua dalam mendukung pengadaan media pembelajaran.
Kebijakan Manajemen Kurikulum Paud sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Taman Kanak-Kanak Miftahul Jannah Binjai Andriani, Yuyun; Yana, Rizkini; Eptalia , Febi; Anggraini, Elya Siska; Zahra, Kathryn Ellya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29079

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan kebijakan manajemen kurikulum yang diterapkan di TK Miftahul Jannah dan menganalisis implementasi petunjuk sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik perekaman data dilakukan dengan wawancara, pengamatan, pengawasan, guru, dan dokumen kurikulum terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan kurikulum dilakukan secara partisipatif dan menyebutkan kurikulum Paud Merdeka. Pelaksanaan kurikulum mengedepankan prinsip pembelajaran yang menyenagkan. Evaluasi kurikulum juga dilakukan secara berkala dan berkesinambungan. Meskipun ada beberapa hambatan, seperti pelatihan guru yang terbatas dan lembaga dukungan, pedoman umum untuk pengelolaan kurikulum TK Miftahul Jannah telah terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas siswa. Studi ini merekomendasikan penguatan kerja sama sekolah dengan para pemangku kepentingan untuk meningkatkan pelatian guru dan meningkatkan kualitas pembentukan PAUD.
Pentingnya Penataan Lingkungan Belajar yang Kondusif bagi Anak Usia Dini Anggraini, Elya Siska; Damayanti, Nina Afria; Fauziah, Fadhilah Salma; Ilmaknun, Lulu; Mahya, Vivi Alaida; Lubis, Palija
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i2.7423

Abstract

Sebuah lingkungan belajar yang kondusif sangat penting untuk menciptakan pengalaman belajar yang optimal bagi anak usia dini. Anak-anak yang belajar dalam lingkungan yang aman dan nyaman cenderung lebih mudah berkonsentrasi dan fokus pada pembelajaran. Mereka juga lebih mampu memahami informasi dan mengingatnya dengan lebih baik. Selain itu, lingkungan belajar yang kondusif dapat membantu anak-anak mengembangkan keterampilan sosial dan emosional. Lantas bagaimana menyediakan lingkungan belajar yang kondusif untuk anak?Melalui metode kualitatif dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi dengan seorang pendidik di TK Yazid Arrizqi di jalan Sekata, Karang Berombak, Medan Barat di temui bahwa Cara menjaga sarana dan prasarana dalam lingkungan belajar antara lain: Rutin membersihkan fasilitas dan peralatan, merawat dan memperbaiki fasilitas yang rusak atau aus, menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan. Peran guru sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Guru harus memastikan bahwa ruangan kelas bersih, teratur, dan aman untuk digunakan.
Analisis Hambatan dan Tantangan dalam Penerapan Komunikasi Efektif Pendidikan di TK Taman Siswa Mandiri Anggraini, Elya Siska; Sihombing, Grace; Pasaribu, Gita Magdalena; Pangaribuan, Yolanda; Rezeki, Cahaya Marsinta Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan komunikasi efektif dalam konteks pendidikan anak usia dini menjadi fokus penting dalam meningkatkan interaksi antara guru, orang tua, dan siswa. Studi ini mengeksplorasi hambatan dan tantangan yang terjadi dalam upaya menerapkan komunikasi efektif di TK Taman Siswa Mandiri. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk mengumpulkan data melalui observasi dan wawancara dengan guru serta staf administrasi. Hasil analisis menunjukkan beberapa hambatan yang signifikan, termasuk keterbatasan sumber daya seperti waktu dan tenaga, perbedaan pemahaman antara guru dan orang tua mengenai pentingnya komunikasi efektif, serta kurangnya pelatihan dalam keterampilan komunikasi. Tantangan lainnya termasuk kebutuhan akan pendekatan yang lebih terpadu antara guru, orang tua, dan staf sekolah, serta dukungan yang lebih besar dari pihak terkait dalam menyediakan pelatihan dan sumber daya yang diperlukan. Hasil penelitian ini memberikan pemahaman yang mendalam tentang kompleksitas yang terlibat dalam menerapkan komunikasi efektif di TK, dengan menyoroti aspek-aspek yang perlu diperhatikan untuk meningkatkan praktik komunikasi dalam konteks pendidikan anak usia dini.
Co-Authors Ade Agustina Adinda Tri Utami Adriani, Karina Dinda Afifah, Nida Agnes Sriwahyuni situmorang Ahmad Syukur Amin Sambo Ainul Mardhiyah, Ainul Ajeng Novita Aprilia Akhwatni, Suci Nurul Alvionita, Vinni Alya Fakhriza Alzaazera, Jihan Aman Simare-mare Aman Simaremare Aman Simaremare AmanSimaremare Amelia Tri Ashari Amelia Triashari Amelianda Amelianda Anada Leo Virganta Andini, Riska Tri Angel Sinambela Angelica, Angelica Anggi Johari Sitanggang Annisa, Syafiqah Aqilah, Jihan Ardila, Siti Arif Yopiasnyah Asido Theresia Sihite Aurel Putri Azahra Azahra, Vivi Aulia Azivah Zahrianis Bancin, Evrina Lamduma Barus, Melianna Br Barus, Munaya Humaira Batubara, Lukeysia Belinda, Jessica Indah Sari Bella Agustiara Bella Agustiara Bella Shopia Sihotang Bintang Naibaho Br. Bangun, Eunice Priscila Buulolo , Sefrin Hewi Buulolo, Sefrin Hewi Chamelia Tasri Christina Maria Yunita Chronika Febrianti Chronika Febrianti Cindy Yola Aritonang Citra Alsya Ayudia Citra Alwiyah Purba Damanik, Mhd Fauzi Damanik, Vanny Natalsha Damayanti, Nina Afria Debby Selviana Waruwu Dedy Husrizal Syah, Dedy Husrizal Delta Fariza Delta Fariza Deswita Maharani Devi Kristina Tambunan Dewinta Sari Diana Evan Haro Dianita Christiani Purba Dinda Aprilia Dini Pransiska Diva Amalia Duha, Yulenta Dwi Septi Anjas Wulan Efendi, Sri Naya Eka Santi Sinamo Elisa Rohali Hasibuan Elisa Simatupang Elsha Putriany Girsang Emy Florentina Br Barus Emy Florentina Br.Barus Enjelina Vincere Sihombing Eptalia , Febi Esriana Lumbantobing Ester Sianipar Evrina Lamduma Bancin Fahrezi, Muhammad Fany Padilah Fauzan, Alfi Nura Fauziah, Fadhilah Salma Febria Niastuti Tafonao Feby Alvia Purba Fepriana Asiska Fiki Triwidia Saputri Fikri Maulana Saleh Harefa Firanti Tri Nur Firanti Tri Nur Adana Fitalis Kurisi Fitrah, Nada Anugerah Folin Angel Purba Frisdo Ekardo Gebi Renata Tarigan Ginting, Khairunisah Ababil Br Ginting, Khairunnisa Ababil Br. Gita Noveri Eza Gita Vianda Sari Hamidah Hanum Siregar Hanisa Yesilistiawati Hayani, Rika Herlina Deborah Victoria Ida Romian Br. Pasaribu Ilmaknun, Lulu Imanuel Suranta Sembiring Imma Niani Gulo Intan Rezkinah Intanni Sari Isa Hidayati Izza Syafinas Nurafitha HSB Jasper Simanjuntak Jeremy Arif Gonjales Tarigan Jesica Mariani Purba Jessica Belinda, Jessica Jevara, Ariell Jihan Aqilah Jovita Gracia Julafni, Mia Juwita Makaria Tambunan Juwita Tambunan Kaban, Yeza Pebina Karina Br. Pa, Enda Rejekinta Karina, Enda Rejekinta Kartika, Jelni Khairunnisa, Ni Nyoman Salwa Khinanti, Luruh Dwi Khoirun Nisa Klara Minar Sari Nainggolan Lafau, Elman Wira Selamat Larasati, Dinda Dewi Lestari Lusia Nainggolan lingga , Imel Betsaida Lingga, Imel Betsaida Lubis, Dea Fania Asri Lubis, Gustiana Lubis, Palija Lukeysia Batubara Lumban Gaol, Katarina Herdinawati Lutfiah Aila Nada Mahya, Vivi Alaida Mairianta, Beatriz Manalu, Ines Manalu, Jesika Febrianty Manalu, Josefin Manda Putri Berutu Manurung, Angelina Manurung, Elsa Sofhiray Manurung, Khairunnisa Marbun, Sariana Marcelita Nainggolan Maria Agustina Naibaho Maria Feronika Simatupang Maria Naibaho Maulana Ramadhan Silalahi Mawaddah, Umma Mawarni, Rina May Sari Lubis Maya Oktora Mei Febrina Meiliana, Yolanda Mhd Zulfan Nur Mhd. Zulfan Nur Michael Josep Sirait Muftila Alsiana Putri Muftila Alsiana Putri Muh. Fahrurrozi Muhammad Annoer Rafiq Muhammad Arif Parluhutan Sitompul Mukti Hamjah Harahap, Mukti Hamjah Mulyani Simanjuntak Munthe, Rizkini Yana Mutia Arini Mutia Havits Silaen Mutmainah, Shindi Nurazizah Nababan, Dwi Kasih Togina Nababan, Lindawati Elisabeth Nabila Dhara Nabila Riyani Amanda Saragih Naila Pajira Nainggolan, Lestari Lusia Nainggolan, Nahot Andika Nasriah Nasriah Nasution, Arifah Nasution, Chindy Abelia Nasution, Nayla Amanda Nazwa Aliya Nia Devianna Laura Br Tarigan Nover Bintang Siahaan Noviana, Karrena Nur Adana, Firanti Tri Nurbety Sijabat Nurhaini Siregar Nurmasyittah, Syarifah Nurwijayanti Oktarini Fajriah Pakpahan, Yaznina Arwani Pangaribuan, Yolanda Pardosi, Christian Salomo Pasaribu, Gita Magdalena Paulus Novento Pinem, Rahel Jesiska Pulungan, Nailah Purba, Asti Ananta Purba, Gloria Verintina Sari Purba, Glorya Verintina Purba, Timotius Putri, Aminati Putri, Muftila Alsiana Qamara Ayu Qamara Ayu Salfa Rachel Theresia Natanael Tambun Raden Burhan Raihan Luthfi Ramadani, Egidia Rambe, Fitri Ananda Rambe, Luthfiah Amri Ramlan Anri Sianturi Rawaty O F Panggabean Regina, Amanda Reva Natasya Br Sebayang Rezeki, Cahaya Marsinta Sri Rifka Manik Rifka Sriwilda Manik Rina Sari Batubara Ririn Ivanka Br Manurung Riska Tri Andini Rista Nabila Nasution Roida Ayu Boangmanalu Roida Ayu Boangmanalu Roni Sinaga Rotua Simanjuntak Salfa Suzhi Sahna Pramesty Salsabila, Athirah Sofhiray Saragih, Nabila Riyani Amanda Sarah Tasya Rotua Uli Sitinjak Sariana Marbun Sehulina, Rachel Selvia Andriani Putri Damanik Sembiring, Claudia Cresensia Sembiring, Rinawati Sembiring, Vioren Timanta Br Setiani Hotnida Rambe Sianturi, Ellina Sidauruk, Putri Indah Sari Sihombing, Enjelina Vincere Sihombing, Grace Sihotang, Ellen Christy Simamora, Agnes Secilia Simamora, Eva Tresia Simangungsong, Raja Pangihutan Simanjuntak, Jasper Simanungkalit, Riyanty Ruth Melaty Angel Simaremare, Aman Sinaga, Dinda Aulina Sinaga, Lisda Sinaga, Masdiana Silvia Siohng, Hartoti Siregar, Septi Annisa Bintari Siregar, Widy Farah Muthiah Sitanggang, Agnesia Sitanggang, Fitri Romasi Sitanggang, Nadia Febrian Sitangggang, Agnesia Siti Khodijah Lubis Siti Zahara Sondang Kiki Febrianti Pane Sri Hariyanti Manurung Srininta, Lola Syarefi, Fakhira Azzahra Tamba, Hotnauli Tambun, Tia Rosanna Tambunan, Juwita Tampubolon, Ririn Eriva Tiara Akta Tiara Akta Meipia Toruan, Gladys Lumban Triaksha Debora Ulfa Dwi Anti Umma Mawaddah Utami, Nadia Suri Vina Estella Kacaribu Vina Kacaribu Vivi Aulia Azahra Waldo Harianja Waldo Venalosa Harianja Wan Nova Listia Wardani, Dwie Nola Wiflihani Wiflihani Wiwin Kristiani Waruwu Yana, Eka Yuli Yana, Rizkini Yaznina Arwani Pakpahan Yolanda Rotua Purba Yunintan Panjaitan Yuyun Andriani Zahiroh, Zalfa Zahra Ainunnisa Harahap Zahra, Kathryn Ellya Zahra, Khaira Laini Zai, Imel Lestari Zhal Zha Novianti Zhal Zha Novianti