Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gema Wiralodra Wilangan : Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika
Fathurohman, Maman
Unknown Affiliation
Education Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Wilangan : Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Matematika di SMPN 1 Caringin T.P 2023/2024 Fitriani, Fitriani; Fathurohman, Maman; Sudiana, Ria
Wilangan: Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika Vol 5, No 4 (2024): Desember 2024
Publisher : FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56704/jirpm.v5i4.29138

Abstract

Matematika merupakan mata pelajaran yang wajib diajarkan mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Melalui pembelajaran matematika diharapkan siswa mampu berpikir logis, kritis dan kreatif, sehingga siswa memiliki kemampuan dalam memecahkan masalah. Untuk mencapai hasil belajar yang baik dibutuhkan model pembelajaran yang kreatif. Untuk itu peneliti melakukan penelitian ini dengan tujuan mengetahui apakah terdapat pengaruh dari model pembelajaran Flipped Classroom terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi Menggunakan Data kelas VII di SMP Negeri 1 Caringin T.P 2023/2024. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan kuasi eksperimen (eksperimen semu) berdesain pretest-postttes control group design. Hasil dari penelitian ini yaitu perolehan rata-rata nilai pretest dan posttest kelas kontrol sebesar 8.93 dan 54.43 termasuk dalam kriteria kurang baik, sementara itu pada kelas eksperimen perolehan rata-rata nilai pretest dan posttest sebesar 8.60  dan 75.07 termasuk dalam kriteria baik. Hasil SPSS menunjukan bahwa hasil belajar siswa pada kelas eksperimen (kriteria baik) merupakan pengaruh dari penerapan model Flipped Classroom.
PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VII C DI SMP NEGERI 2 MENES Azahra, Azkia; Fathurohman, Maman; Jaenudin, Jaenudin
Wilangan: Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika Vol 6, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/wjirpm.v6i1.30995

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media interaktif Wordwall dalam meningkatkan minat belajar matematika siswa SMP kelas VII C di SMP Negeri 2 Menes. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan inovatif, seiring dengan perkembangan teknologi yang pesat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan tes untuk mengukur minat dan motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam minat belajar matematika siswa. Pada siklus I, hasil observasi siswa hanya mencapai 38% dengan nilai rata-rata tes sebesar 30,6, yang tergolong rendah. Namun, setelah penerapan media interaktif Wordwall pada siklus II, hasil observasi meningkat menjadi 75% dan nilai rata-rata tes mencapai 74,4, yang menunjukkan kategori tinggi. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan media interaktif dapat meningkatkan motivasi belajar siswa secara efektif. Dengan demikian, disarankan agar guru memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif bagi siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan metode pembelajaran matematika yang lebih inovatif dan sesuai dengan kebutuhan zaman.
Co-Authors Achmad Hufad Asdarina, Asdarina Azahra, Azkia Baqiyah, Suhanul Fitriani, Fitriani Jaenudin Jaenudin Permana, Septi Citra Ria Sudiana, Ria