Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SAINS PERTANIAN EQUATOR Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Komunikasi Fisika Indonesia Jurnal Teknovasi : Jurnal Teknik dan Inovasi Mesin Otomotif, Komputer, Industri dan Elektronika Jurnal Pertanian Agros Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic Jurnal Ilmu Manajemen Universitas Tadulako (JIMUT) Thariqah Ilmiah ; Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab Litera Kultura SITAWA : Jurnal Farmasi Sains dan Obat Tradisional Prosiding Seminar Hukum Aktual Fakultas Hukum Universitas Islam Indonesia IJAE Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif
SURYA NINGSIH
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif

 1 
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Pembelajaran Inklusi Juliana Sikumbang; Surya Ningsih; Dea Mustika
Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif Vol. 1 No. 3 (2024): Juli
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/catha.v1i3.26

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen pembelajaran PAI di sekolah Inklusi. Metode deskriptif kualitatif adalah metode yang menjelaskan atau menggambarkan fakta, data secara sistematis dan sesuai dengan latar alamiahnya. Mengenai pertanyaan penelitian, hasil penelitian lebih menekankan pada makna dari pada hasil, metode kualitatif dianggap sangat cocok untuk memenuhi tujuan penelitian tetang pembelajaran PAI pad anak berkebutuhan khusus.Temuan dalam penelitian ini ada empat antara lain (1) perencanaan pembelajaran PAI bagi ABK dalam settingan inklusi (2) pelaksanaan pembelajaran PAI yang beragam strategi (3) Evaluasi hasil pemeblajaran PAI (4) Kendala yang dihadapi baik dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran PAI di sekolah inklusi.
Co-Authors Agustiar Agustiar apt. Farizal, M.Farm Ariya, apt. Ariya Eka Kusuma, M.farm Dini Anggorowati dwi zulfita Eliza Eliza Erwin ' IRA NURIYA SANTI Juliana Sikumbang Mahrizal Mahrizal Maskuri Sutomo Muhammad Safii Nurfin Sihotang Salomo ' Yusmini Yusmini