Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.879
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Momentum: Physics Education Journal Journal of Natural Science and Integration Jurnal Teknologi Elekterika PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal of Community Services: Sustainability and Empowerment
Lari Andres Sanjaya
Universitas Negeri Jakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Community Services: Sustainability and Empowerment

 1 
Pelatihan Desain Alat Peraga Pembelajaran Fisika di Islamic Boarding School Dwi Warna Desa Pemagarsari, Kecamatan Parung, Kabupaten Bogor Provinsi Jawa Barat Susila, Anggara Budi; Sanjaya, Lari Andres
Journal of Community Services: Sustainability and Empowerment Vol. 1 No. 01 (2021): March 2021
Publisher : Center for Research and Community Service of Sampoerna University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35806/jcsse.v1i1.164

Abstract

Konsep yang bersifat abstrak pada Fisika membuat siswa kurang termotivasi dalam belajar. Dalam menyajikan pembelajaran, guru dituntut agar dapat mengajikan variasi pembelajaran guna mendongkrat motivasi dan hasil belajar siswa. Alat peraga merupakan salah satu solusi untuk membuat konsep Fisika menjadi lebih nyata dala pembelajaran. Namun tidak semua guru memiliki keterampilan dalam membuat alat peraga terutama dari barang-barang disekitar lingkungan. Pelaksanaan pengabdian yang dilakukan penulis, bertujuan untuk membantu, mengarahkan dan membimbing guru mata pelajaran Fisika dilingkungan Musyawarah Guru Mata Pelajaran Fisika di lingkungan Kabupaten Bogor. Melalui kegiatan ini diharapkan guru memiliki ide kreatif untuk mendesain dan membuat alat peraga konsep Fisika untuk digunakan dalam pembelajaran.
Co-Authors Agus Setyo Budi Akbar Maulana Akhmad, Satriani Said Basyir, Syifa Nabila Binar Kurnia Prahani Cecep E. Rustana Dea Amelia Dina Rahmi Darman, Dina Rahmi Dina, Tsabitah Farah Eka Amelia Putri Evitha Soraya Fazzar Malik Ibrahim Firmanul Catur Wibowo Fitiati, Andi Gregersen, Andrea Fransiska Møller Hadi Nasbey I Made Astra Jihan Fadhilah Marianus Marianus Muhammad Revan Marshandi Naim, Kurniawati Nureni, Nureni Putri Anjani Ratna Widayanti Puspa D Robby, Dimas Kurnia Sofyan Sofyan Susila, Anggara Budi