Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.096
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Innovative: Journal Of Social Science Research TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jambura Arena Pengabdian Jurnal Kopendik JPT : Jurnal Pendidikan Tematik
nelyahardi, nelyahardi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling

 1 
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS TEKNIK HOME ROOM TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA Nuzulia, Besse; Nelyahardi, Nelyahardi; Harahap, Nur Hasanah
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 2 (2024)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v8i2.47484

Abstract

Minat belajar merupakan faktor penting bagi siswa dalam mengembangkan keberhasilan belajar. Peningkatan minat belajar siswa dipengaruhi berbagai macam faktor, salah satunya adalah faktor peran guru bimbingan konseling dalam memberikan layanan bimbingan kelompok melalui tekhnik home room. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh yang signifikan dan positif dari layanan bimbingan kelompok berbasis teknik home room terhadap minat belajar siswa . Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dan variasi pre-experimental one group pre-test-post-test. Pengambilan sampel menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa diperoleh sampel sebanyak 10 siswa (Satu kelompok ekperimen). Pengumpulan data penelitian ini menggunakan instrumen berupa angket dengan jumlah item sebanyak 19 item. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji persentase dan wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa sebelum (pre-test) diberikan treatment sebesar 58,3% dan setelah diberikan treatment (post-test) sebesar 89,5%. Hasil Uji Wilcoxon menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan minat belajar siswa setelah diberikan layanan bimbingan kelompok berbasis teknik home room. Berdasarkan hasil analisis inferensial menggunakan Wilcoxon signed rank pada taraf signifikan α = 0,05 diperoleh Pvalue = 0,005. Pvalue
ANALISIS TINGKAT KEDISIPLINAN SISWA DITINJAU DARI POLA ASUH SISWA ANAK RANTAU DAN SISWA TINGGAL DENGAN ORANGTUA Panigoro, R.A Rafika; Sari, Desti Sutrian; Prayogo, Untung; Nazila, Rahmatun; Nelyahardi, Nelyahardi; Wahyuni, Hera
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v7i1.25716

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan tingkat kedisiplinan pada siswa yang mendapatkan pola asuh jarak jauh (siswa anak rantau) dan pola asuh secara langsung (siswa tinggal dengan orangtua). Metode yang digunakan dalam penelitian metode kuantitatif dengan uji T (t-test). Sampel yang digunakan dalam penelitian menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian sebanyak 5 orang siswa anak rantau dan 5 orang siswa yang tinggal bersama orangtuanya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket atau kuisioner. Teknik analisis data dilakukan dengan uji T melalui bantuan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh antara pola asuh siswa anak rantau dan pola asuh siswa dengan orangtua terhadap tingkat kedisiplinan siswa. Hal ini dibuktikan melalui hasil uji hipotesis yang diketahui bahwa Sig (2-tailed) 0.562 > 0.05 maka Ho diterima dan Ha ditolak.
Co-Authors Akmal Sutja Azzahra, Mai Lindah Fitriana Fitriana Freddi Sarman Harahap, Nur Hasanah Hera Wahyuni Larasita, Larasita Muhammad Zulfikar Nazila, Rahmatun Nuzulia, Besse Panigoro, R.A Rafika Pratama , Zikri Antoni Prayogo, Untung Rahmayanty, Dinny Rasimin Rasimin, Rasimin Robigo, Diaz Rully Andi Yaksa Sari, Desti Sutrian Setyaningsih, Mukti Lestari Sholihin, Yusuf Ridwan Sri Rahmah Ramadhoni Yulianti Yulianti Yusra, Affan