Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.686
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Edu Sciences Journal Pakem : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JOP German für Gesellschaft (J-Gefüge) JUARA
Hukubun, Mariana Ditboya
Faculty Of Teacher Training And Education, Pattimura University
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga)

 1 
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN JIGSAW PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMA NEGERI 1 LEIHITU BARAT Souisa, Mieke; Mariana Ditboya Hukubun
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 4 No 2 (2019): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (173.346 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis efektifitas pembelajaran jigsaw pada mata pelajaran pendidikan jasmani di SMA Negeri 1 Leihitu Barat. Hal ini bertujuan untuk mendapatkan informasi metode apa yang tepat dalam mata pelajaran pendidikan jasmani di sekolah. Metode Penelitian yang digunakan menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) perencanaan materi yang disiapkan sudah sesuai dengan silabus dan RPP, 2) realita proses pembelajaran jigsaw yang dilaksanakan oleh guru, berjalan sesuai dengan perencanaan yang telah disusun sebelumnya, 3) pengalaman belajar yang dilakukan oleh utusan dari masing-masing kelompok belajar sama sekali tidak berjalan sesuai dengan prosedur pembelajaran. Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode jigsaw belum efektif karena guru pendidikan jasmani (penjas) belum memahami dengan baik prosedur pembelajaran jigsaw. Hal ini terbukti dengan pembagian kelompok belajar yang tidak sesuai dengan jumlah materi.
HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN KEBUGARAN JASMANI SISWA-SISWI SMP NEGERI 1 AMBON Mariana Ditboya Hukubun; Mieke Souisa
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 4 No 2 (2019): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.847 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan status gizi dengan kebugaran jasmani siswa-siswi SMP Negeri 1 Ambon. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian deskriptif korelasional dan survei dengan menghubungkan variabel terikat dengan variabel bebas yaitu status gizi dengan tingkat kebugaran jasmani. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi dengan berbagai status gizi yang berjumlah 28 orang. Berdasarkan uji hipotesis, maka hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan status gizi dengan kebugaran jasmani siswa-siswi SMP Negeri 1 Ambon, dengan nilai antara rx.y = 0.68 dengan r(0.05)(33) = 0.30. Karena koefisien korelasi antara rx1.y = 0.68 > r(0.05)(32) = 0.30, berarti koefisien korelasi tersebut signifikan. Bernilai positif artinya semakin baik status gizi seseorang maka akan semakin baik tingkat kebugaran jasmaninya. Gizi seseorang yang baik dan teratur memberikan dampak positif berkaitan dengan tingkat kebugaran jasmani.
Co-Authors A Fenanlampir Bahmid Hasbullah Chintana Difinubun Emma Rumahlewang Falerius Somarwain Jonas Solissa Matitaputty, Johanna Mieke Souisa Rachma Putri Kasimbara Ryanto, Aria Kusuma Yuda Siswanto Souisa, Mieke Tedi Purbangkara Tomasoa, Yellia Wakhudin Wehelmina Unmehopa Yelia Tomasoa Yellia Tomasoa Yellia Tomasoa