Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.674
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) Reaktor : Buletin Pengelolaan Reaktor Nuklir Buletin Palawija Jurnal Mirai Management Jurnal Manajemen Computatio : Journal of Computer Science and Information Systems Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Akuntansi STIE Muhammadiyah Palopo Jurnal Teknologi Agro-Industri SEIKO : Journal of Management & Business Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health International Journal of Supply Chain Management MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika YUME : Journal of Management Jurnal Ilmiah Ecobuss Indonesian Physical Review Jurnal Riset Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha Program Magister Manajemen Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Edukasia : Jurnal Pendidikan Jurnal Penelitian Enjiniring Fakultas Teknik Unhas Revitalisasi : Jurnal Ilmu Manajemen RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Buletin Palawija Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Edusentris: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran PublikA, Jurnal Ilmu Administrasi Negara Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr
Arifin Arifin
State University of Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PERSEPSI SISWA TERHADAP KONSEP DEMOKRASI DALAM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Arifin Arifin
Research and Development Journal of Education Vol 7, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v7i1.12582

Abstract

Pendidikan merupakan suatu unsur yang tidak dapat dipisahkan dari diri manusia, proses tersebut di mulai dari jenjang pendidikan dasar sampai pada perguruan tinggi. Pendidikan merupakan kebutuhan bagi manusia, sebab tanpa pendidikan manusia akan sulit berkembang dan bahkan akan terbelakang, secara sederhana pendidikan dapat diartikan sebagai usaha sadar untuk mempengaruhi peserta didik agar dapat mengembangkan potensi dalam dirinya sehingga menjadi manusia yang seutuhnya yaitu manusia yang bermoral, bertanggung jawab dan bersosialisasi. Pembelajaran pendidikan kewarganegaraann merupakan salah satu pelajaran penting yang harus di terapkan sejak dini terhadap semua lembaga pendidikan yang ada di Indonesia, selain itu pendidikan kewarganegaraan juga sering di pandang sebagai mata pelajaran pendidikan moral, karena berupaya untuk  membimbing dan mengarahkan kerpibadian para peserta didik untuk lebih menghargai nilai-nilai demokrasi yang berlandaskan Pancasila dan Undang-undang dasar 1945. Penelitian ini berusaha untuk menggali persepsi siswa terhadap konsep demokrasi dalam pendidikan kewarganegaraan, adapun metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Maka hasil penelitian ini menjelaskan bahwa, implementasi nilai-nilai demokrasi yang di jalankan  di lingkungan sekolah  SMA Kabupaten Sumedang sejatinya telah dilaksanakan dengan baik berkat kerjasama antara siswa dan para guru, proses tersebut di wujudkan dalam beberapa tindakan seperti saling toleransi, kerjasama, kebebasan berpendapat, dan menghargai perbedaan. Kemudian pihak sekolah juga berupaya untuk mengarahkan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan agar dapat meningkatkan pemahaman, penghayatan, dan pengamalan nilai-nilai demokrasi di kalangan para siswa, metode pembelajaran tersebut rupanya dinilai sangat cocok untuk memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada siswa untuk mengeluarkan ide, gagasan, atau pendapat mereka dengan penuh rasa tanggungjawab
Co-Authors . Zulfan Andi Ardasanti Andi Ferawati Andi Haryani Andi Syafir Rahman Aryati Arfah Bahar Semmaila Baharuddin Semmaila Bidayatul Arminah Bima Sujendra Darmawan Aji Dwi Anggriani Dyah Erny Herwindiati Eka Merdekawati Elyta Elyta Fahnita Mulia Pratiwi Fahrul Rofi Farid Helmi Setyawan, Farid Helmi Farruk Rastha Pradipta Fyrdha Faradyba Hamzah Gatut Wahyu Anggoro Susanto Hardilina Hardilina Hariany Idris Heppi Yuslita Herlan Herlan Hermanto Hermanto Janson Hendyli Kurni Astiani Laying Ayu Meriry Lucia Kwin Pudjiastuti, S.K.M. M. Muchlish Adie Marhaeni Joko Puspito Martoyo Martoyo Mauridhi Hery Purnomo Meldayanoor Muh. Harisa Pawerangi Natsir Muhammad Naubnome, Viktor NISA RAMADHANI E1011161030 Novisita Ratu Nur Alam Nurlaela Nurlaela Nurul Fadillah Rahmawati Riantisari Ridhayati Ningrum Rohandi Rohandi Rusuminto Syahyuniar Samsuarni Samsuarni Sitti Husniah Sjaaf, Amal Chalik Sugiyono Sugiyono Surya Sumpeno Suryadin Hasyda TITIK SUNDARI Untung Tamsil Vega, Nofvia De Wahyuni Wahyuni Widayanto, Mutinda Teguh Willy Hardiantho Yhon Irzon