Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
12.317
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Semantik Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam Al-Ulum ISLAMICA: Jurnal Studi Keislaman Heritage of Nusantara: International Journal of Religious Literature and Heritage Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM MIQOT: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Peuradeun QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama INTERNATIONAL JOURNAL ON LANGUAGE, RESEARCH AND EDUCATION STUDIES Yupa: Historical Studies Journal Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL TARBIYAH Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal Analytica Islamica Attazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Edu Riligia: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan Journal of Contemporary Islam and Muslim Societies JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia International Journal for Educational and Vocational Studies Prosiding Temu Profesi Tahunan PERHAPI EDUTEC : Journal of Education And Technology JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Islamijah: Journal of Islamic Social Sciences EDU RILIGIA: Journal of Islamic and Religious Education Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Didaktika: Jurnal Kependidikan Fitrah: Journal of Islamic Education JURIDICA : Jurnal Fakultas Hukum Universitas Gunung Rinjani Warisan: Journal of History and Cultural Heritage Proceeding International Seminar of Islamic Studies Ijtimā`iyya: Journal of Muslim Society Research JISOS: Jurnal ilmu sosial Indonesian Journal of Instruction Journal of General Education and Humanities AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Lektur Keagamaan Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research Heritage of Nusantara: International Journal of Religious Literature and Heritage Local History & Heritage SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Jurnal Pendidikan Islam Dinika: Academic Journal of Islamic Studies. Journal of Social Work and Science Education FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam
Hasan Asari
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
Religion Arts Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 116 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia

 1 
Implementasi integrasi nilai-nilai moderasi beragama dalam intrakurikuler keagamaan di madrasah tsanawiyah Nuhaliza, Siti; Asari, Hasan; Dahlan, Zaini
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202424137

Abstract

Moderasi beragama adalah cara pandang dan cara bersikap tegas dalam menyikapi dan menghargai perbedaan agama, serta perbedaan ras, suku, budaya, dan adat istiadat guna menjaga persatuan antar umat beragama dan mampu menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Indonesia. Oleh karena itu, penerapan nilai-nilai moderasi beragama yang diterapkan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Langkat mampu memberikan dan menerapkan nilai-nilai moderasi beragama yang mana tidak ada diskriminasi antara satu sama lain dan dapat saling menghargai dan menghormati. Yang bertujuan untuk menjaga persatuan antarbangsa, menjalin toleransi terhadap perbedaan di kalangan umat Islam, membentuk sikap kemanusiaan dan membangun sikap saling menghargai dan menghargai demi terciptanya perdamaian dan keharmonisan antara satu sama lain, serta saling mengenal di tengah perbedaan. mulai dari budaya, suku. ras dan lain-lain sehingga membentuk suatu kesatuan yang utuh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, dengan melakukan wawancara kepada kepala sekolah, Wkm Kurikulum, guru Pai, dan siswa. Hasil atau temuan dari penelitian ini adalah MTs N 3 langkah sudah menerapkan nilai-nilai moderasi beragama yang sudah masuk dalam kurikulum sehingga terbiasa menerapkan nilai-nilai moderasi beragama yang meliputi saling menghargai dan menghargai satu sama lain dan tidak melakukan diskriminasi satu sama lain. satu sama lain di tengah banyak perbedaan.
Implementasi integrasi nilai-nilai moderasi beragama dalam intrakurikuler keagamaan di madrasah tsanawiyah Nuhaliza, Siti; Asari, Hasan; Dahlan, Zaini
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202424137

Abstract

Moderasi beragama adalah cara pandang dan cara bersikap tegas dalam menyikapi dan menghargai perbedaan agama, serta perbedaan ras, suku, budaya, dan adat istiadat guna menjaga persatuan antar umat beragama dan mampu menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Indonesia. Oleh karena itu, penerapan nilai-nilai moderasi beragama yang diterapkan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Langkat mampu memberikan dan menerapkan nilai-nilai moderasi beragama yang mana tidak ada diskriminasi antara satu sama lain dan dapat saling menghargai dan menghormati. Yang bertujuan untuk menjaga persatuan antarbangsa, menjalin toleransi terhadap perbedaan di kalangan umat Islam, membentuk sikap kemanusiaan dan membangun sikap saling menghargai dan menghargai demi terciptanya perdamaian dan keharmonisan antara satu sama lain, serta saling mengenal di tengah perbedaan. mulai dari budaya, suku. ras dan lain-lain sehingga membentuk suatu kesatuan yang utuh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, dengan melakukan wawancara kepada kepala sekolah, Wkm Kurikulum, guru Pai, dan siswa. Hasil atau temuan dari penelitian ini adalah MTs N 3 langkah sudah menerapkan nilai-nilai moderasi beragama yang sudah masuk dalam kurikulum sehingga terbiasa menerapkan nilai-nilai moderasi beragama yang meliputi saling menghargai dan menghargai satu sama lain dan tidak melakukan diskriminasi satu sama lain. satu sama lain di tengah banyak perbedaan.
Co-Authors Abd. Mukti Abd. Mukti Abd. Mukti, Abd. Abdul Mukti Ade Lestari Ahyar, Saiful Al Rasyidin Al Zufri, Al Zufri Al-Rasyid, Harun Ali Imran Sinaga Amroeni Drajat Amsal Qori Dalimunthe Anas, Maulidah Hasnah Andrian Lubis Anggraini, Pauli Arifin Arifin Aswan Aulia Rahman Ayu, Nining Dia Azhari, Sarah Badaruddin, KMS. Barus, Muhammad Irsan Batubara, Muhammad Aziz Betti Megawati Budianti, Yusnaili Candra Wijaya, Candra Chairuna, Sasmita Dahlan, Zaini Dalimunthe, Rasyid Anwar Danny Abrianto Daulay, Haidar Putra Dewi Chandra Dwi, Arie Dwi Ningsih El-Razy, KM. Ridho Erawadi Erawadi, Erawadi Fahira, Dina Fakhrurrazi Fakhrurrazi Faridah Faridah Firda Tubagus Ismail, Firda Tubagus Fitrahyani, Rizka Gultom, Yusrina Hafsah Hafsah Hafsah Hafsah Hafsah Hafsah Haidar Putra Daulay Haidar Putra Daulay Harahap, Mawaddatun Nikmah hasan, Lilis Hasibuan, Ahmad Ibrahim Hayatun Sabariah Hidayat, Farhan Hrp, Winda Yani Ika Novita Dewi Ilwan, Ilwan Ira, Miftahul Jannah Irvan Mustofa Sembiring Junaidi Arsyad Junaidi Arsyad, Junaidi Kahar, Syadidul Kawaid, A Irwan Santeri Doll Kenny Agusto Arie Wibowo Khadijah Khadijah Khadijah Khadijah Koto, Hidayatul Fikri Kurinci, Jannatul Hafni Lathifah Hanum Lubis, Sopian Maisaroh Ritonga MARIA BINTANG Martinis Yamin Mesiono Miftahul Jannah Ira Muaz Tanjung Muhammad Faishal Muhammad Luthfie Ramadhani Muhammad Ruslan Muhammad Ruslan Mukti, Abd Musa, Faisal Nabila Yasmin Nasution, Neysa Vania Nasution, Sapirin Nawawi , Muhammad Imam Neila Susanti Neliwati Nelly Agustina Neng Nurcahyati Sinulingga Ning Arrumdani Nst, Sahkholid Nuhaliza, Siti Nur Aini Nur Fauziyah Nur Hidayati Nurmawati Nurmawati Nurmawati Nurmawati Nursalimah, Nursalimah Oktaviana, Anisa Pasubondo, Barno Joyo Pauli Anggraini Rabiatul Adawiyah Rahmadi Ali Ramadhani, Muhammad Luthfie Rangkuti, Fatima Rahma Rangkuti, Rafiqa Ulfah Rasyid Anwar Dalimunthe Ricardus Anggi Pramunendar Ritonga, Aisahrani Romadhon Romadhon Ruwaidah, Ruwaidah Sabri, Hatta Sabrina, Annisa Sahkholid Nasution Sahkholid Nst Saidatul Khairiyah Saiful Akhyar Lubis Saiful Akhyar Lubis Siregar, Hendra Irwandi Siregar, Yusra Dewi Siti Sara Sitorus, Ahmad Ardhi Mauluddin Sofyan Sofyan solihah titin sumanti Sopian Sinaga Subri Subri Suherlan, Ano Sulaiman Sulaiman Ismail Sundowo, Edi Suri Daehsan Purba Surya Bakti Syadidul Kahar Syafaruddin Syafaruddin Tanjung, Muaz Tirta Yogi Aulia Wahdi, Wahdi Wirdani, Ika Yasmin, Nabila Yeny Nasril Yunus, Marzudi Muhammad Yusnaili Budianti Yusuf Hadijaya Zailia, ST Zainal Abidin Zaini Dahlan Zuhriah Zuhriah, Zuhriah Zulpina, Zulpina