Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.593
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Semnastek Jurnal Penelitian Komunikasi dan Opini Publik Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jambura Journal of Informatics Vocatech : Vocational Education and Technology Journal Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional CICES (Cyberpreneurship Innovative and Creative Exact and Social Science) Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Inverted Inventor: Jurnal Inovasi dan Tren Pendidikan Teknologi Informasi Diffusion: Journal of Systems and Information Technology
Abdul Aziz Bouty
Universitas Negeri Gorontalo
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

 1 
Pemberdayaan Literasi Desa melalui Manajemen Perpustakaan Sekolah di Kawasan Pesisir Desa Biluango Novianty Djafri; Azis Bouty
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 5 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i5.2929

Abstract

Salah satu strategi pemberdayaan desa yang dilaksanakan di Desa Biluango adalah program literasi desa. Sayangnya, program tersebut belum dapat digerakkan secara aktif terutama jika berkaitan dengan proses pembelajaran yang ada di PAUD. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk mengetahui peran pemberdayaan literasi desa dan hambatan dalam mengelola perpustakaan sekolah di lembaga PAUD. Penelitian ini menggunakan metode survei. Teknik pengambilan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis tema dengan keabsahan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan literasi desa dilaksanakan melalui bentuk sinergitas dan kerjasama antara para stakeholders, kepala desa, perangkat desa, dan kepala sekolah PAUD, hambatan dalam pengelolaannya yakni kurangnya sumber daya manusia sebagai penyongsong pendidikan, rendahnya insentif tenaga pendidik, dan bahan pembelajaran yang kurang memadai. Implikasi hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai panduan untuk pelaksanaan program literasi berbasis sekolah
Co-Authors Abdul Azis Mateka Agus Lahinta Ahmad Azhar Kadim Alfian Zakaria Antula, Nur Savira Arip Mulyanto Bait Syaiful Rijal Dai, Roviana H. Dian Novian Djanun, Soeharyono Dwinanto, Arif Eka Vickraien Dangkua, Eka Vickraien H, Haeriani Hermila A Hidayatullah, Galih Sarwo Indhitya R Padiku Ismail, Hamid Jemmy A Pakaya Lanto Ningrayati Amali Latief, Mukhlisulfatief Lillyan Hadjaratie Luid, Muh. Fachry J.K. Manda Rohandi Mas’ud, Huzaima Moh Ramdhan Arif Kaluku Moh. Hidayat Koniyo Moh. Ramdan Arif Kaluku mohammad syafri tuloli Muchlis Polin Mukhlisulfatih Latief Musa, Wahyu Muthia, Muthia Mutmaina A. Usuli Nikmasari Pakaya Noverita Rizki Ananda Usman Puhi Novianty Djafri Padu, Mulya Cahyani Pakaya, Adin Pakaya, Jemmy A Pakaya, Jemmy A. Pakaya, Nikmasari Puluhulawa, Alda Cahyani Rahman Takdir Rahmat Taufik R.L Bau Ramadan Kaharu Rambing, Ilsan Rampi Yusuf Refiana Jr. Nabar Rochmat Mohammad Thohir Yassin Sance A Lamusu Sitti Suhada Sri Ayu Ashari Sri Devriani Hundao Sunardi Sunardi Talib, Faisal Umar, Brahmantio Putra Usuli, Mutmaina A. Wardam, Fardiansyah Yassin, Rochmad M Thohir Yassin, Rochmad Mohammad Thohir