Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.179
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Asy-Syari'ah AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi) Informatics for Educators and Professional : Journal of Informatics JURNAL CENDEKIA HUKUM JURNAL SIMTIKA (Sistem Informasi dan Informatika) International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering) JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang International Journal of Management and Business (IJMB) Dharmas Education Journal (DE_Journal) Abditeknika - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Education and Counseling Journal Jurnal Teknik Informatika JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Journal of Vocational Education and Information Technology (JVEIT) Innovative: Journal Of Social Science Research TOFEDU: The Future of Education Journal Farmers: Journal of Community Services International Journal of Technology Vocational Education and Training (IJTVET) Research in Education and Technology (REGY)
Efendi, Raimon
Universitas Dharmas Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Pengaruh Medias Video Pembelajaran Terhadaps Hasils Belajars Pesertas Didik dalam Muatan Pembelajaran IPS pada Kelas V SDN 213/VIII Betung Bedarah Darat Hilda Mauliddina; Raimond Efendi; Sonia Yulia Friska
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (283.872 KB) | DOI: 10.31004/innovative.v1i2.32

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar peserta didik. Penyebab rendahnya hasil belajar peserta didik yaitu penggunaan media video pembelajaran yang belum optimal pada muatan pembelajaran IPS dikelas V SDN 213/VIII Betung Bedarah Barat. Penggunaan media video pembelajaran ini untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan media video pembelajaran pada muatan pembelajaran IPS kelas V SDN 213/VIII Betung Bedarah Barat terhadap hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian ini yaitu pre experimental design. Desain penelitian ini adalah one group pretest-posttest design. Penelitian dilakukan di SDN 213/VIII Betung Bedarah Barat. Waktu dilaksanakannya penelitian ini pada semester II Tahun Pelajaran 2020/2021 disesuaikan pada jadwal pembelajaran tematik muatan IPS kelas V SDN 213/VIII Betung Bedarah Barat. Sampel pada penelitian ini berjumlah 26 peserta didik.Dari hasil uji paired samples t test memperoleh signifikansi 0,000<0,05 maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh dari penggunaan media video pembelajaran terhadap hasil belajar peserta didik dalam muatan pembelajaran IPS kelas V SDN213/VIII Betung Bedarah Barat. Berdasarkan hasil pretest dan posttest padapenelitian ini, bahwa penggunaan media video pembelajaran memberikan pengaruh yang baik terhadap hasil belajar IPS peserta didik. Media video pembelajaran dapat digunakan pendidik sebagai salah satu media pendukung dalam proses belajar mengajar dan dapat meningkatkan kosentrasi peserta didik dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar
Pengembangan Media Video Animasi Terintegrasi Profil Pelajar Pancasila Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV Sekolah Dasar Suci Rahma Putri; Raimon Efendi; Nurul Aini
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.1996

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangakan media video animasi terintegrasi profil pelajar pancasila pada mata pelajaran matematika di kelas IV sekolah dasar. Meningkatkan tingkat perkembangan dan kemajuan yang dicapai peserta didik setelah proses belajar dalam jangka waktu tertentu. Hasil penelitian menunjukan bahwa media video animasi menggunakan jenis penelitian Research and development (R&D) yang bertujuan untuk menghasilkan suatu produk baru dari hasil pengembangan. Metode pengembangan ini menggunakan pengembangan ADDIE yaitu analisis, perancangan, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Berdasrkan hasil validasi oleh validator di peroleh presentase rata-rata 81,70% hasil praktikalitas oleh praktisi pendidik dan peserta didik diperoleh hasil rata-rata 87,92%, dan hasil efektifitas diperoleh dari hasil tes belajar peserta didik melalui pernyataan tertulis diperoleh rata-rata 88,36% dengan kategori sangat efektif. Pengembangan media video animasi layal digunakan untuk pendidik dan peserta didik dalam proses pembelajaran.
Implementasi Media Pembelajaran Dadu Kata Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Dwi Novri Asmara; Nurlaila Nurlaila; Raimon Efendi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.2229

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya optimasi pembelajaran Bahasa Indonesia yang belum memanfaatkan media yang menarik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh penggunaan media dadu kata bergambar terhadap hasil belajar siswa pada muatan Bahasa Indonesia tema 8. Penelitian ini menggunakan desain Quasi Eksperimental dengan pembagian kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes pilihan ganda. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test untuk membandingkan hasil akhir siswa. Analisis data dilakukan menggunakan program SPSS 22 dengan menguji normalitas data menggunakan uji Shapiro-Wilk. Jika hasil signifikansi lebih besar dari 0,05, maka data dianggap berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari penggunaan media pembelajaran dadu kata bergambar terhadap hasil membaca permulaan pada pembelajaran Bahasa Indonesia.
Model Guided Inquiry Learning pada Pembelajaran Kimia Menggunakan VOSviewer : Analisis Bibliometric Meriyenti Meriyenti; Raimon Efendi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.2364

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara bibliometrik kajian literatur yang luas tentang model pembelajaran inkuiri terbimbing dalam konteks pembelajaran kimia. Metode pencarian dilakukan melalui database Dimensions dan Publish or Perish (PoP) menggunakan Google Scholar, Data yang diperoleh divisualisasikan menggunakan VOSviewer. Pencarian dilakukan dengan menggunakan kata kunci "guided inquiry learning" dalam judul dan abstrak artikel, dengan rentang waktu dari tahun 2014 hingga 2023, kategori yang dipilih adalah pendidikan, kurikulum dan pedagogi, serta sistem pendidikan, jenis publikasi yang dicari adalah artikel. Dari analisis bibliometrik, ditemukan peneliti yang paling produktif,sumber yang paling banyak menghasilkan artikel terkait model pembelajaran inkuiri terbimbing serta negara yang paling banyak melakukan publikasi terkait topik Analisis bibliometrik ini menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing memiliki minat yang tinggi dan terjadi peningkatan signifikan dalam penelitian terkait model ini. Hasil analisis ini dapat menjadi dasar untuk mengidentifikasi peluang penelitian berikutnya dalam konteks pembelajaran kimia dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing.
Penerapan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN 128/VI Tanjung Putus 1 Kabupaten Merangin Zumrotun Lutfiah; Raimon Efendi; Nuri Lestari
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3426

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode eksperimen terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi kekayaan sumber energi di Indonesia dan perubahan bentuk energi pada siswa kelas IV SDN 128/VI Tanjung Putus 1 Kabupaten Merangin. Jenis penelitian eksperimen ini berbentuk Quasy Experimental Design (Nonequivalent control group design). Sampel di ambil secara purposive sampling dan di bagi menjadi 2 kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen penelitian yang di gunakan adalah Tes Pilihan ganda. Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah pre-test dan post-test dengan membandingkan hasil akhir (post-test) siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penerapan metode eksperimen terhadap hasil belajar IPA. Hal tersebut di buktikan dari rata-rata post- test yaitu dengan penerapan metode eksperimen sebesar 76,52 sedangkan dengan metode konvensional sebesar 66,13. Hasil penelitian di kelas eksperimen dimana nilai tertinggi 95, dan di kelas kontrol nilai tertinggi nya sebesar 90. Uji hipotesis menggunakan uji t (t-test) dari hasil perhitungan yang diperoleh sig < (0,000 < 0,05) dan (0,032 < 0,05) yang berarti uji t tidak berada pada daerah penerimaan Ho sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima pada taraf nyata 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode eksperimen memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SDN 128/VI Tanjung Putus 1 Kabupaten Merangin.
Rancang Bangun Website Content Management System (CMS) Pada Fakultas Ilmu Komputer Sebagai Media Promosi dan Akses Informasi Ichsan Khaliq Adyanda; Raimon Efendi; Dwi Winarti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3986

Abstract

Penelitian ini menguraikan perancangan dan pembangunan Content Management System (CMS) berupa situs web untuk Fakultas Ilmu Komputer sebagai sarana promosi dan akses informasi, dengan menerapkan metode Waterfall. Tujuan dari proyek ini adalah untuk meningkatkan efisiensi dalam penyebaran informasi promosi di dalam Fakultas, dengan menciptakan sebuah situs web yang user-friendly dan handal. Metode Waterfall dipilih karena pendekatannya yang terstruktur dan berurutan, yang meliputi tahapan-tahapan yang berbeda seperti pengumpulan kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan penerapan. CMS yang dihasilkan diharapkan mampu memberikan anggota fakultas, mahasiswa, dan pihak terkait akses yang mudah dan terorganisir terhadap informasi seputar program akademik, acara, kegiatan penelitian, dan konten relevan lainnya. Keberhasilan pelaksanaan proyek ini menggarisbawahi kegunaan dan efektivitas dari metode Waterfall dalam mengembangkan sistem web yang komprehensif di lingkungan institusi pendidikan.
Perancangan Aplikasi Inventory pada Toko Grosir Empat Putra Raimon Efendi; Ainun Fitriyani; Wulan Andang Purnomo
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3990

Abstract

Berkembangnya teknologi informasi memberikan suatu yang sangat besar seperti memberikan suatu kemudah baik dari segi mengumpulkan data serta menyimpan sesuatu dalam hal apapun. Salah satu yang yang bisa dipermudah dalam segi menyajikan informasi ada atau tidaknya persediaan barang pada suatu badan perusahaan. Salah satu hal yang bisa lebih di kembangkan melalui teknologi ialah dengan pelaksanaan suatu kegiatan dengan memakai proses supply chain pada managemen badan perusahaan. Metode penelitian ini menggunakan metode pengembangan sistem yang di sebut software, untuk membantu penelitian ini, diperlukan susunan kerangka kerja yang jelas tahapan-tahapannya. Metode peneliti sebagai alat penelitian yang artinya peneliti sebagai alat utama pengumpulan data yang dilakukan dengan teknik pengamatan dan wawancara. Hasil penelitian ini membuktikan dengan adanya suatu aplikasi inventori  yang terkomputerisasi yang menggunakan bahasa pemograman PHP dan database Mysql barang dapat mempermudah Toko Grosir Empat Putra dalam mengelola data persedian barannya serta memberikan kemudahan bagi karyawan dan anggota toko dalam mengelola dan mengetahui ketersedian barang jualanya, selain itu juga erat kaitannya dalam menciptakan keuntungan bagi perusahaan.
Sistem Informasi Pembayaran SPP Berbasis Web Pada MTS Al-Ihsan Tugu Rejo Elinda Revita; Intan Puspita; Raimon Efendi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4026

Abstract

Sistem Informasi  berbasis web semakin banyak digunakan dan mulai merambah keberbagai bidang. salah satunya dibidang pendidikan. Mts Al-Ihsan Tugu Rejo merupakan sekolah yang berstatus Swasta yang berada  jl. Padang lamo Km.03 Tugu Rejo, Desa Bedaro Rampak Kec.Tebo tengah. Kab.Tebo. proses pembayaran SPP pada Mts Al-Ihsan Tugu Rejo masih dilakukan secara manual dan belum memiliki suatu sistem informasi  berbasis teknologi yang mengelola serta menangani data pembayaran SPP . sehinngga menyebabkan kurang cepatnya pelayanan terhadap siswa dan keamanan data yang tidak bisa dijaga dan menimbulkan kehilangan data serta kesalahan pada proses pembuatan laporan. Maka diperlukan sebuah aplikasi berbasis Web. untuk membantu Bendahara dalam mengolah data pembayaran SPP .dan mempermudah proses penyimpanan data transaksi siswa dilakukan dengan mudah dan cepat . penulis menggunakan bahasa pemrograman berbasis web, PHP, dan database MySQL untuk memberikan solusi dalam proses pembayaran SPP.
Sistem Pakar Mengidentifikasi Penyakit pada Tanaman Cabai Heri Sudibyo; M.Bahrul Ulum; Raimon Efendi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4208

Abstract

Cabai merupakan komoditas sayuran yang banyak jumlahnya. Hal ini menarik perhatian karena nilai ekonominya yang cukup tinggi, dan dengan berkembangnya tingkat konsumsi serta banyaknya industri yang membutuhkan bahan baku cabai, permintaan cabai semakin meningkat setiap tahunnya. Tanaman ini merupakan salah satu yang dibutuhkan oleh setiap orang di Indonesia karena budaya masyarakat Indonesia sangat menyukai makanan pedas, tidak hanya didunia bisnis tetapi sudah masuk ke segala aspek kehidupan manusia baik itu bidang pendidikan, pemerintahan dan juga pertanian. Pemanfaatan teknologi sangat membantu dalam menyelesaikan pekerjaan dan pengambilan keputusan. Sistem pakar dapat merepresentasikan pengetahuan yang dimiliki oleh pakar/ahli kemudian dimasukkan kedalam komputersehingga akan menghasilkan komputer yang memiliki pengetahuan seperti pakar/ahli. Metode yang digunakan untuk perancangan sistem pakar ini adalah forward chaining yaitu suatu metode penalaran kedepan yang menjadikan fakta-fakta sebagai representasi pengetahuan untuk mendapatkan kesimpulan. Gejala-gejala peyakit yang ada pada tanaman kentang dikombinasikan dengan kaidah produksi IF-THEN yang terdiri dari premis dan konsekuen sehingga menghasilkan konklusi yang tepat.
Analisis Bibliometrik Model Flipped Classroom Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Faryanti Faryanti; Raimon Efendi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi studi yang telah dilakukan sehubungan dengan penggunaan Flipped Classroom dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran Geografi. Data yang diambil dari basis data Dimensions dan Google Scholar digunakan untuk mengumpulkan publikasi yang terkait dengan model Flipped Classroom. Data tersebut kemudian divisualisasikan menggunakan VOSViewer, dan dianalisis serta dievaluasi berdasarkan pasangan bibliografi negara, lembaga, jurnal, penulis, serta kata kunci penulis yang sering muncul bersamaan. Dalam penelitian ini, sebanyak 762 publikasi dipilih berdasarkan kriteria 10 tahun terakhir (2014-2023). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Indonesia merupakan negara dengan jumlah penelitian terbanyak terkait penggunaan model Flipped Classroom dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Selain itu, Universitas Pendidikan Ganesha merupakan lembaga yang paling berpengaruh dalam penelitian ini berdasarkan pasangan lembaga, sedangkan Retnawati, H. adalah penulis yang paling berpengaruh berdasarkan pasangan penulis. Kata kunci "model" juga sering muncul dalam bidang penelitian ini selain "Flipped Classroom". Artikel ini membahas tren penelitian dan perkembangan konsep Flipped Classroom dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis.
Co-Authors Ainun Fitriyani Aktiva Rindang Sari Alyani, Mala Ambiyar Ambiyar Ambiyar, Ambiyar Andang Purnomo, Wulan Andang, Wulan Andesti, Intan Andra Saputra Anggrayni, Melisa Antik Estika Hader Antik Estika Hader Antik Estika Hader, Antik Estika Aras Z, Zainul Arifatul Yanti arum susilowati Asmar Yulastri Asril Atlia Dedi Mirsa Dodi Widia Nanda Dwi Armanda, Septia Dwi Novri Asmara dwi winarti winarti Eka Ermawati, Eka Elinda Revita Eliza Eliza Eliza Eliza Estuhono Estuhono Fadel, Ahmad Faryanti Faryanti Fauzi Tri Yuniko Ferdinal, Alex Filahanasari, Eka Fitri, Nursya Fitri, Putri Intan Mutiara Gunawan Ali Gunawan Ali, Gunawan Guntoro, Eko Joko Heri Sudibyo Hetty kasmawati Hilda Mauliddina Hilda Mauliddina Husnil Hayati Ichsan Khaliq Adyanda ides rismanila ihsan, hayatul Indra Indra Intan Puspita Irawati, Yuyun Irwan Yusti Iskandar Iskandar Iskandar Iskandar Jalius Jama Jeprimansyah Jeprimansyah Kharisma, Kharisma Lesmana, Lido Sabda M.Bahrul Ulum Meriyenti Meriyenti Monarita Johan, Tri Muhammad Subhan Muhammad Sukron Ningsi, Pitri Nurfayani, Meiliza Nuri Lestari Nurlaila Nurlaila Nurul Aini Pitri Ningsi Prima, Wahyu Purnomo, Wulan Andang Ramadhani, Wili Ratih Agustin Wulandari RATNAWATI Ricky Ramadhan Harahap Rio Rilandani Riska Maharani Rehan agustian Rodesta, Nigel Saputra, Effri Sari, Mistia Sepri Rahmat Pratama Sindy Alhayyu Suci Sonia Yulia Friska Sonia Yulia Friska Sonia Yulia Friska Suci Rahma Putri Sudibyo, Heri Surfa Yondri Suryana, Febriyanno Tri Monarita Johan Tri Yuniko, Fauzi Vani Meisy, Tri Vitriani Vivie Nurfauziah Rukmini, Neng Wahyuni, Neni Sri Wahyuni, Rahmi Juwita Waskito Waskito Waskito Waskito Waskito, Waskito Wetria Fauzi Wulan Andang Purnomo Yandani, Efri Yuniko, Fauzi Tri Yusran Yusran Yuyun Irawati Zumrotun Lutfiah