Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.808
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Profetika Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman PeTeKa LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Istawa: Jurnal Pendidikan Islam DAYAH: Journal of Islamic Education Ruhama : Islamic Education Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Jurnal Eduscience (JES) BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat Waraqat : Jurnal Ilmu_Ilmu Keislaman Tarbawi Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Islam An-Nidzam : Jurnal Manajemen Pendidikan dan Studi Islam Arfannur: Journal of Islamic Education J-CEKI
Ahmad Lahmi
Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial

 1 
PENERAPAN METODE TABARAK DALAM MENINGKATKAN HAFALAN REMAJA DI RUMAH TAHFIDZ DAARUL HUFFADZ MANINJAU KABUPATEN AGAM Muhammad Yasin; Mahyudin Ritonga; Ahmad Lahmi
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 6, No 2 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v6i2.211-221

Abstract

Pembelajaran Alquran khususnya dalam aspek tahfiz masih dihadapkan kepada berbagai problem, oleh karenanya dibutuhkan suatu inovasi termasuk dalam hal perubahan metode yang akan digunakan. Sejalan dengan itu, penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan bagaimana metode tabarak digunakan dalam rangka peningkatan hafalan. Penelitian ini dilakukan di Rumah Tahfidz Daarul Huffadz Maninjau Kabupaten Agam dengan pendekatan kualitatif, informan kunci penelitian ini adalah pengelola dan guru tahfidz yang ada di lembaga tersebut. Data penelitian didapatkan melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Berdasarkan temuan penelitian diketahui bahwa penggunaan metode tabarak dapat meningkatkan hafalan remaja, hal ini berdasarkan standar kelulusan 60 % dari 100 % dari hasil evaluasi yang didapat dari Rumah Tahfidz Daarul Huffadz di tambah dengan media yang dimanfaatkan yaitu media elektronik dalam setiap proses menghafal yang merupakan faktor pendukung. Adapun yang menjadi faktor penghambat ialah keterlibatan orang tua/ wali santri dalam proses pendidikan tidak maksimal. Peran orang tua/wali santri sangat berpengaruh dalam meningkatkan hafalan remaja di Rumah Tahfidz Daarul Huffadz Maninjau Kabupaten Agam
KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SELAMA PANDEMI COVID-19: Studi Verifikatif di Sekolah Dasar Negeri Padang Utara Yusni Pasaribu; Riki Saputra; Ahmad Lahmi
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 6, No 2 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v6i2.199-210

Abstract

The performance of every professional person will not be different under any circumstances, even if the conditions are difficult. The covid-19 pandemic period is seen as a difficult time for all parties without the exception of Islamic religious education teachers. This article aims to reveal how the performance of Islamic religious education teachers in the covid-19 period, the information presented in this article in the form of verification of data found in the field. The approach used is in the form of a qualitative approach with a type of verification. Data is collected through observations, interviews and documentation studies. Data analysis techniques are interactive. The results of the study were the performance of Islamic religious education teachers in Padang Utara sub-district, first islamic religious education teachers had the same performance in academic aspects evidenced by the achievement of the completion of at least 100% of learners who passed 100% in religious subjects in Padang Utara Sub-district. These results can be verified with various documents and interview data on all parties who have ties to State Elementary School in Padang Utara Sub-District. Second, Islamic religious education teachers have a good performance in the administrator aspect, such as the ownership of syllabus, RPP, education calendar and learning media used during PAI learning in the Covid-19 period.
Co-Authors Agus Salim Aguswan Rasyid Aguswan Rasyid Aguswan Rasyid Ahda Fitri Asmawati Asmawati Deby Habja Musdalifa Dedi Wandra Eki Marlinton Elni Desriwita Fathul Bahri Fauzi Agus Harmen Harianto Hengki Ras Bumi Heri Yones Husen Kadri Husni Padri Ilyas Tuangku Bagindo Indra Sukri Irwandi Irwandi Jummadillah Jummadillah Khairil Aftar Kholidah Kholidah Mahyudin Ritonga Maimun Maimun Muhammad Yasin Mursal Rahmi Rahmi Rahmi Rahmi Rahmi Refinal Refinal Reski Fauji Riki Saputra Rimelfi Rimelfi Rohandi Abu Bakar Ronaldi Ronaldi Ronaldi Ronaldi Ronaldo Rozalino Sobhan, Sobhan Syaflin Halim Tatis Arni Tatis Arni Wedy Nasrul Yurnalis Yurnalis Yusni Pasaribu Zarmis Zarmis