Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.109
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Indonesian Journal of Educational Counseling Jurnal SOLMA IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Jambura Journal of Educational Management JAIM (Jurnal Abdi Masyarakat) Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) Student Journal of Educational Management International Journal of Ethno-Sciences and Education Research
Widiawati Widiawati
Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JAIM (Jurnal Abdi Masyarakat)

 1 
STRATEGI PENINGKATAN LITERASI NUMERASI BERBASIS DIGITAL BAGI GURU SD SESUAI TUNTUTAN KURIKULUM MERDEKA Lusi Susanti; Nurhizrah Gistituati; Anisah Anisah; Widiawati Widiawati
Jurnal Abdi Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2024): Jurnal Abdi Masyarakat November 2024
Publisher : Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/jaim.v8i1.6148

Abstract

Pembelajaran literasi numerasi menjadi salah satu bagian pokok dari kurikulum merdeka dan sebagai bekal keterampilan yang harus dimiliki siswa SD. Namun, dilapangan ditemukan data rendahnya literasi numerasi siswa berdasarkan AKM. Maka melalui pendekatan user requirement perlu dilaksanakan pelatihan dan pendampingan pengembangan kemampuan literasi numerasi kepada guru SD untuk mengatasi permasalahan tersebut. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan literasi numerasi guru yang dilaksanakan dengan berbasis digital. Kegiatan PKM ini dilaksanakan dengan memberikan pelatihan dan pendampingan kepada guru tentang literasi numerasi. Kegiatan ini dilaksanakan bagi seluruh guru SD Negeri di Kec. Lareh Sago Halaban, dengan jumlah peserta 35 orang yang merupakan perwakilan dari masing-masing sekolah. Kegiatan pengabdian ini terselenggara dengan baik. Peserta antusias dalam setiap aktivitas. Peserta pun menyatakan bahwa mereka mendapatkan tambahan pengetahuan dan wawasan baru dengan adanya kegiatan pelatihan ini. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa terdapat respon positif peserta terhadap pelatihan dimana persentase capaian tentang efektivitas pelaksanaan pelatihan adalah 90,63%. Dari aspek kemampuan peserta pelatihan, terjadi peningkatan kemampuan peserta dari 80,58% menjadi 89.09%.
Co-Authors Achyar, Novriyanti Alkadri, Hanif Amalia, Kaniati Amdayanti, Depi Anisah Anisah Asep Suryana Asri, Kholifatul Husna Ermita Ermita Fifin Wildanah Hadiyanto Hadiyanto Kadri, Hanif Al Lusi Susanti Lusi Susanti, Lusi Luthfiani, Luthfiani Muthahharah Thahir Nellitawati Nellitawati Nikmah Hayati Nur Baitillah Nurhizrah Gistituati Rapida, Ida Setiawati, Merika Singgih Ginanjar Siti Nurlatifah, Siti Thahir, Muthahharah Thahir, Wahyuni Zulkarnain, Razef