Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.585
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) YUME : Journal of Management Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal La Sociale Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Tata Rias (JTR) Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik: Jurnal Abditek Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) Jurnal Adijaya Multidisiplin Innovative: Journal Of Social Science Research Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Tata Rias (JTR)
Jubaedah, Lilis
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search
Journal : Jurnal Tata Rias (JTR)

 1 
Pengembangan Video Pembelajaran Menggunakan Sparkol Videoscribe Pada Materi Pelaminan Pengantin Jawa Erinda Asrie Mega Bintang; Lilies Yulastri; Lilis Jubaedah
Jurnal Tata Rias Vol. 14 No. 2 (2024): Jurnal Tata Rias
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jtr.14.2.08

Abstract

This development research was conducted to produce sparkol-based Videoscribe media as an alternative learning media for the Special Make-up Room Decoration Art course on the Javanese Bridal Stage material. The research method used is Research and Development (R&D) which is developed through the ADDIE model. The research sample was students who had taken the Special Make-up Room Decoration Art course. The data collection method used was a questionnaire. The results of the data analysis showed that the developed media was feasible to use, seen from the validation of media experts 90% (very valid) and material experts 88.33% (very valid). This practicality test was conducted on 20 students who had taken the special make-up room decoration art course, based on the practicality test table, a percentage of 84.66% was obtained, including in the "Very Practical" category. So it can be concluded that the learning video has been practical and can be used in learning.
Penentuan Strategi Promosi Digital Klinik Kecantikan Berbasis Retensi Konsumen dengan Metode TOPSIS (Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution) Nuridayanti, Nuridayanti; Josua, Dian Pertiwi; Sarifah, Iva; Ahmad, Nurul Qomariyah; Jubaedah, Lilis; Ridwan, Achmad; Rohima , Azizah Aulia
Jurnal Tata Rias Vol. 14 No. 2 (2024): Jurnal Tata Rias
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jtr.14.2.10

Abstract

This study aims to determine the most effective digital promotion strategy for increasing customer retention at Beauty Clinics. Five main criteria are set as the basis for assessment, namely engagement rate, content relevance, platform reach, customer feedback responsiveness, and conversion rate. This study involved five alternative digital promotion strategies: (1) interactive social media campaign, (2) digital loyalty program, (3) collaboration with influencers, (4) segmented paid advertising, and (5) SEO and website optimization. The assessment was conducted by five experts in the fields of digital marketing and beauty clinic management, utilizing a 4-point Likert scale. TOPSIS analysis was conducted through the stages of decision matrix normalization, weighting, determining positive and negative ideal solutions, and calculating Euclidean distance and preference values (Closeness Coefficient). The results showed that the interactive social media campaign strategy obtained the highest Closeness Coefficient value of 0.812, followed by the digital loyalty program (0.748) and collaboration with influencers (0.691). Meanwhile, the SEO website optimization strategy obtained the lowest value (0.581). These results indicate that a direct social interaction-based promotional approach is more effective in increasing customer loyalty in the service sector.
HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN TATA RIAS KOREKSI WAJAH DAN KEMAMPUAN HASIL RIASAN PADA BENTUK WAJAH JUBAEDAH, LILIS
Jurnal Tata Rias Vol. 1 No. 1 (2012): Jurnal Tata Rias
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT Lilis Jubaedah, The Relationship Between Knowledge And Ability Correction Makeup Makeup results in facial shape. Research: Makeup Studies Program, Department of Family Welfare, Faculty of refinement, State University of Jakarta, 2007. This study aims to determine the relationship between knowledge and ability Correction Makeup Makeup results on the shape of the face. Study is a correlational study, conducted at the Laboratory Tatarias, Rawamangun Home, East Jakarta. Using the instrument in the form of pieces of knowledge and skills assessment criteria. Population used in this study were students of makeup as much as 30 people .. Sampling technique that is using Simple Random Sampling. Having obtained the data to the research, carried out the analysis with the test requirements and test the linearity test for normality. Obtained from the study of data was normal and linear berditribusi The results of hypothesis testing using Pearson Product Moment Correlation Coefficient r or test, significance level (α) used was 5% or 0.05 and df = 8, then the results obtained is the correlation coefficient and Pearson product moment (r) is obtained for 0.976 and the relationship showed a strong relationship, as well as direct and positive. R square = 0.906. as the coefficient of determination, which in this case means 90.6.% capacity factor results in the form of facial makeup is influenced by knowledge of corrective make-up, while 9.4% influenced by other factors. Of the test or ANOVA F test, F hit was obtained with the sigmifikan 197.249 0.05. Therefore, the probability or Pvalue = 0.000 is much smaller than 0.05, or 0.000 <0.05 means that Noll hypothesis (Ho) is rejected, then the regression model can be used to predict the effect of the variable knowledge with the ability, then Ho is accepted, This means that there is a relationship between knowledge of cosmetology correction to the ability of the makeup on your face shape. Key word : knowledge, Ability Correction, Makeup face fo shape ABSTRAK Lilis Jubaedah, Hubungan Antara Pengetahuan Tata Rias Koreksi Dan Kemampuan Hasil Riasan Pada bentuk wajah. Penelitian : Program Studi Tata Rias, Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga, Fakultas Tenik, Universitas Negeri Jakarta, 2007 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Pengetahuan Tata Rias Koreksi Dan Kemampuan Hasil Riasan pada bentuk wajah. Penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional, yang dilaksanakan di Laboratorium Tatarias, Rawamangun Muka, Jakarta Timur. Menggunakan instrument berupa lembar criteria penilaian pengetahuan dan kemampuan. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Tata rias sebanyak 30 orang.. Teknik pengambilan sample yaitu menggunakan Simple Random sampling. Setelah diperoleh data hasil penelitian, dilakukan uji persyaratan analisis dengan uji normalitas dan uji linieritas. Di dapat dari penelitian ternyata data berditribusi normal dan linier Hasil pengujian hipotesis menggunakan Koefisien Korelasi Pearson Product Moment atau uji r, taraf signifikansi (α) yang digunakan adalah 5% atau 0,05 dan dk = 8, maka hasil penelitian yang didapat adalah koefisien korelasi dan product moment Pearson (r) diperoleh sebesar 0,976 dan hubungan tersebut menunjukkan hubungan yang cukup kuat, serta searah dan positif. R square = 0,906. sebagai koefisien determinasi, yang dalam hal ini berarti 90,6.% faktor kemampuan hasil riasan pada bentuk wajah dipengaruhi oleh Pengetahuan tentang make up korektif, sedangkan 9,4 % dipengaruhi oleh faktor-faktor lain. Dari uji Anova atau F tes, didapat F hit adalah 197,249 dengan tingkat sigmifikan 0.05. Oleh karena probabilitas atau Pvalue = 0.000 jauh lebih kecil dari 0,05, atau 0,000 < 0,05 artinya bahwa Hipotesis Noll (Ho) ditolak, maka model regresi dapat digunakan untuk memprediksi pengaruh variabel Pengetahuan dengan kemampuan, maka Ho diterima, Hal ini berarti bahwa ada hubungan antara pengetahuan tata rias koreksi dengan kemampuan hasil riasan pada bentuk wajah. Kata kunci : Pengetahuan, Tata Rias Wajah Koreksi, Bentuk Wajah
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU KONSUMEN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KOSMETIKA TRADISIONAL PRODUK DALAM NEGERI Jubaedah, Lilis
Jurnal Tata Rias Vol. 3 No. 1 (2014): Jurnal Tata Rias
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract The purpose of this study was to determine the extent of consumer description of the general characteristics of traditional cosmetics, as well as the relationship between knowledge and attitude with consumer decision factor in the purchase of traditional cosmetics, method of data collection with questionnaires and interviews. Analysis of the data used is descriptive analytic with cross sectional approach, the number of 67 samples. Data analysis using chi square analysis and logistic regression assisted with SPSS 16 software.Results overview of consumer decisions that consumers who buy traditional cosmetics as many as 44 people (65.7%) and consumers are not buying as many as 23 people (34.3%).Based on logistic regression analysis showed no significant relationship between factors relationship with Knowledge and Attitude Factors Consumer Decision in buying traditional cosmetics. Consumers who have high knowledge level 7,130 times likely than consumers who have low knowledge level after the controlled variable attitude factor. Consumers who have a positive attitude likely to buy cosmetics 5.247 times compared to traditional consumers who have negative attitude after the controlled variable factor of knowledge. Knowledge of the most powerful variable associated with the consumer's decision to purchase traditional cosmetics is a variable factor of knowledge. Nagelkerke R2 value is 0484 which means the variability of the dependent variable that can be explained by the variability of the independent variable of 48.4%. meaning that consumers in the purchase decision variables traditional cosmetics is influenced by variable factors of knowledge and attitude factors by 48.4%, while 51.6% is influenced by other variables. Keywords; Decision consumers, traditional cosmetics, Knowledge Factor and Factor attitude. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana gambaran karakteristik umum konsumen kosmetik tradisional, serta hubungan faktor pengetahuan dan faktor sikap dengan keputusan konsumen dalam membeli kosmetik tradisional, Metode pengumpulan data dilakukan dengan pengisian kuesioner dan wawancara. Analisis data yang digunakan yaitu deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional, dengan jumlah 67 sampel. Analisis data dengan menggunakan analisis chi square dan regresi logistik dibantu dengan software SPSS 16. Hasil Penelitian gambaran keputusan konsumen yaitu konsumen yang membeli kosmetik tradisional sebanyak 44 orang (65.7%) dan Konsumen yang tidak membeli sebanyak 23 orang (34.3%). Berdasarkan analisis regresi logistik menunjukkan ada hubungan bermakna antara hubungan Faktor Pengetahuan dan Faktor Sikap dengan Keputusan Konsumen dalam membeli kosmetik tradisional. Konsumen yang mempunyai tingkat pengetahuan tinggi berpeluang 7.130 kali dibanding konsumen yang mempunyai tingkat pengetahuan rendah setelah dikontrol variabel faktor sikap. Konsumen yang mempunyai sikap positif berpeluang membeli kosmetik tradisional 5,247 kali dibanding konsumen yang mempunyai sikap negative setelah dikontrol variabel faktor pengetahuan.Variabel pengetahuan yang paling kuat berhubungan dengan keputusan konsumen dalam membeli kosmetik tradisional adalah variabel faktor pengetahuan.Nilai Nagelkerke R2 adalah 0.484 yang berarti variabilitas variabel dependen yang dapat dijelaskan oleh variabilitas variabel independen sebesar 48.4%.artinya variabel keputusan konsumen dalam membeli kosmetik tradisional dipengaruhi oleh variabel faktor pengetahuan dan faktor sikap sebesar 48,4%, sedangkan 51,6% dipengaruhi oleh variabel lainnya. Kata Kunci: Keputusan konsumen , kosmetik tradisional, Faktor Pengetahun dan Faktor Sikap.
PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL DALAM MATERI RIAS FANTASI DI PROGRAM STUDI TATA RIAS Zahrah Rifa Qonitah; Titin Supiani; Lilis Jubaedah
Jurnal Tata Rias Vol. 10 No. 1 (2020): Jurnal Tata Rias
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/10.1.1.2009

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan media video tutorial dalam materi rias fantasi di program studi tata rias. Video ini diharapkan menjadi media alternatif materi rias fantasi, sehingga dapat dijadikan sumber yang layak diterapkan bagi mahasiswa sebagai bahan ajar mandiri. Media pembelajaran merupakan salah satu komponen pembelajaran yang mempunyai peranan penting dalam kegiatan pembelajaran dan juga dapat digunakan pada proses pembelajran yang mampu menarik perhatian peserta didik. Video dapat memberikan pesan yang dapat diterima lebih merata oleh siswa, video sangat bagus untuk menerangkan suatu proses, mengatasi keterbatasan ruang dan waktu, lebih realistis dan dapat diulang atau dihentikan sesuai kebutuhan, serta memberikan kesan yang mendalam, yang dapat mempengaruhi sikap siswa. Penelitian ini merupakan penelitian awal yang termasuk di dalam tahap pra pengembangan dalam prosedur penelitian dan pengembangan (R & D) oleh Sugiyono (2010). Penelitian ini hanya terbatas pada analisis kebutuhan yang bersumber dari skala literature atau bedah buku dan hasil wawancara awal pada mata kuliah yang bersangkutan. Sasaran penelitian dan pengembangan yang digunakan sebagai objek dalam pengembangan video tutorial sebagai media pembelajaran dalam materi rias fantasi di program studi tata rias adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Jakarta yang sudah Mengambil Mata Kuliah Penataan Rambut Dan Rias Fantasi Tahun 2019. Hasil penelitian didapat dari bedah buku dan observasi pada mata kuliah penataan rambut dan rias fantasi, hasil penelitian ini meliputi : (1) Video tutorial sebagai media pembelajaran dibutuhkan digunakan sebagai bahan ajar mandiri yang berkualitas dan bisa menarik minat siswa , (2) Pengembangan media video sebagai bahan ajar yang bervariasi di program studi tata rias, (3) Terdapat karakteristik video tutorial dalam materi rias fantasi. Kata kunci: video tutorial, media pembelajaran, rias fantasi
Pengembangan Modul Pembelajaran Tata Rias Pengantin Barat Di Program Studi Pendidikan Tata Rias Regina Apriliyandy, Syahla; Mari Okatini; Lilis Jubaedah
Jurnal Tata Rias Vol. 10 No. 1 (2020): Jurnal Tata Rias
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/10.1.2.2009

Abstract

Modul adalah suatu bahan ajar pembelajaran alternatif yang isinya relatif singkat dan spesifik yang disusun untuk mencapai tujuan pembelajaran. Modul dapat dipergunakan untuk pembelajaran mandiri. Dengan modul, peserta didik dapat mengukur sendiri tingkat penguasaan materi yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan media modul pembelajaran dalam materi Tata Rias Pengantin Barat di program studi Pendidikan Tata Rias. Modul ini diharapkan menjadi media alternatif materi Tata Rias Pengantin Barat, sehingga dapat dijadikan sumber yang layak diterapkan bagi mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian awal yang termasuk di dalam tahap pendefinisian dalam prosedur penelitian dan pengembangan (R&D) oleh Al-Tabany (2014). Penelitian ini hanya terbatas pada analisis kebutuhan yang bersumber dari skala literatur dan hasil wawancara awal pada mata kuliah Tata Rias Pengantin Barat. Sasaran penelitian dan pengembangan yang digunakan sebagai objek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Jakarta yang sudah mengambil mata kuliah Tata Rias Pengantin Barat Tahun 2015 dan 2016. Hasil penelitian ini adalah modul sebagai media pembelajaran dibutuhkan digunakan sebagai bahan ajar mandiri dan bisa menarik minat siswa serta pengembangan media modul sebagai bahan ajar yang bervariasi di program studi Pendidikan Tata Rias.
HUBUNGAN LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI BELAJAR LIFE SKILL (TATA RIAS) SISWA SMP TERBUKA CAKUNG 1 JAKARTA TIMUR Rahma Adiharsinta; Sitti Nursetiawati; Lilis Jubaedah
Jurnal Tata Rias Vol. 10 No. 2 (2020): Jurnal Tata Rias
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/10.2.5.2009

Abstract

ABSTRAK Lingkungan keluarga merupakan lembaga pendidikan pertama dan utama. Terdapat faktor yang berpengaruh pada belajar siswa di lingkungan keluarga ialah: (1) Cara orang tua mendidik, (2) Suasana rumah, (3) Keadaan ekonomi keluarga, (4) Pengertian orang tua terhadap anak. Perbedaan pendapatan keluarga dapat berpengaruh pada fasilitas dan prasarana belajar anak. Life skill Tata Rias memiliki peran penting dalam rangka membekali peserta didik agar dapat hidup secara mandiri. Hal ini bermaksud dapat memberi peluang mengetahui bakat minat siswa dan diharapkan dapat berguna apabila siswa harus terjun langsung ke dunia usaha, karena siswa memiliki pengalaman dan menguasai kompetensi produktif. Penelitian ini bertujuan unntuk mengetahui seberapa besar hubungan antara lingkungan keluarga dengan motivasi belajar life skill Tata Rias siswa SMP Terbuka Cakung 1 Jakarta Timur. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan metode survei. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif lingkungan keluarga (X) terhadap motivasi belajar (Y) yang ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,633. Korefisien determinasi (R2) pada penelitian ini memnunjukkkan besar pengaruh lingkungan keluarga (X) terhadap motivasi belajar (Y) sebesat 40,1% dan sisanya sejumlah 59,9% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti. Dengan perhitungan regresi linear sederhana diperoleh nilai koefisien regresi lingkungan keluarga (X) terhadap motivasi belajar (Y) sebesar 10,392 yang berarti setiap peningkatn lingkungan keluarga sebesar 1, maka motivasi belajar siswa akan meningkatkan sebesar 10,392. Dengan persamaan regresi dapat ditulis Y = 11.392 + 10.172X. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Lingkungan Keluarga, Life Skill, Tata Rias
PENGEMBANGAN MODUL SENI MERANGKAI BUNGA TANGAN PENGANTIN (HAND BOUQUETE) (DITERAPKAN PADA MATA KULIAH SENI DEKORASI RUANG KHUSUS TATA RIAS) -, Ayu Lestari; Lilies Yuastri; Lilis Jubaedah
Jurnal Tata Rias Vol. 10 No. 2 (2020): Jurnal Tata Rias
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/10.2.6.2009

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang menghasilkan pengembangan sebuah produk berupa Modul Pembelajaran Seni Merangkai Hand Bouquet Dasar untuk Dekorasi Pengantin yang digunakan sebagai media pembelajaran mahasiswa pada mata kuliah Seni Dekorasi Ruang Khusus Tata Rias, Program Studi Pendidikan Tata Rias, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta.Modul Pembelajaran ini menggunakan model pengembangan Thiagarajan dengan model 4D, meliputi define, design, develop, dan dissemination. Pada tahap develop, peneliti melakukan validasi modul dan revisi modul kepada Diniwaty Abidin sebagai ahli materi, Cecep Kustandi, M.Pd sebagai ahli media, dan mahasiswa program studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Jakarta angkatan 2018 sebanyak 31 mahasiswa sebagai pengguna.Berdasarkan hasil penelitian, dapat dinyatakan bahwa modul pembelajaran ini telah layak untuk dijadikan sumber alternatif belajar pada mata kuliah Seni Dekorasi Ruang Khusus Tata Rias. Hal ini didukung dengan persentase hasil penilaian dari para ahli dan pengguna. Penilaian ahli materi mendapatkan persentase 87,09%, penilaian ahli media mendapatkan persentase 86,85% dan penilaian pengguna mendapatkan persentase 90,36% dari yang diharapkan 100%. Dengan demikian, media pembelajaran modul Seni Merangkai Hand Bouquet Dasar untuk Dekorasi Pengantin sudah memenuhi berbagai aspek dari syarat media pembelajaran dan dianggap sangat layak untuk dijadikan alternatif sumber belajar pada materi Seni Merangkai Hand Bouquet.
Penerapan Strategi Komunikasi Pemasaran untuk Meningkatkan Minat Beli terhadap Produk Kosmetik (Studi Kasus PT X). Apsari, Novita; Siregar, Jenny Sista; Jubaedah, Lilis
Jurnal Tata Rias Vol. 15 No. 1 (2025): Jurnal Tata Rias
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jtr.15.1.02

Abstract

This study aims to identify and analyze the marketing communication strategy that implemented by PT X. The marketing communication strategy applied by PT X is a marketing strategy that collaborates with Makeup Artists to increase purchasing intention from target consumers. The method used in this study is a qualitative research method with data collection techniques through in-depth interviews. Researcher conducted interviews with six informants. The three informants interviewed were PT X's internal team, and the other three were people who worked as Makeup Artists who collaborated on the marketing strategy that implemented by PT X. The results of this study indicate that the marketing communication strategy of PT X in collaboration with Makeup Artist in the Makeup Academy Project is a marketing strategy that can increase the purchase intention from target consumers. In implementing this strategy, Makeup Artist is a sales agent who promotes PT X's cosmetic products to the targeted consumers, they are the students of the Project Makeup Academy.   Keywords: Marketing Communication Strategy, Makeup Artist, Project Makeup Academy, Buying Interest.
Kontribusi Hasil Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan Dengan Minat Berwirausaha Di Bidang Florist Pada Mahasiswa Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Jakarta Silvia Fertyasari; Lilies Yuastri; Lilis Jubaedah
Jurnal Tata Rias Vol. 13 No. 1 (2023): Jurnal Tata Rias
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jtr.13.1.03

Abstract

This research is motivated by makeup education students' lack of interest in opening a florist business. This study aims to determine the extent to which the learning outcomes of entrepreneurship courses contribute to the interest in entrepreneurship in the field of floristry among makeup education students. This type of research is descriptive research with a correlational approach, involving a population of 36 makeup education students from the class of 2018 at Jakarta State University. The sampling technique in this study used total population sampling. The data used are primary and secondary data. This research instrument is a questionnaire using a Likert scale consisting of 5 answer choices. Analysis requirements test. The analysis requirements test in this study uses the Kolmogorov-Smirnov test, which shows a probability value (sig) of 0.070 > 0.05, indicating a significant level. Therefore, both variables can be considered normally distributed, and the linearity value shows a significant deviation from linearity, with a value of 0.800 > 0.05. Hypothesis testing using a simple linear regression test shows that the calculated r significantly deviates from the linearity value of 0.215, indicating it is less than the table r of 0.3291. This suggests that Ha is rejected and Ho is accepted. The correlation value is 0.215, and the magnitude of the influence of the dependent variable is 0.046. It is concluded that the contribution of the independent variable to the dependent variable is 4.6%, while the rest is influenced by other variables.
Co-Authors -, Ayu Lestari Achmad Ridwan, Achmad Ahmad, Nurul Qomariyah Andrea, Joshepine Aniesa Puspa Arum Anisah Nadya Apsari, Novita Arum, Aniesa Puspa Auralia, Cindy Azra Della Aleyda Noor Elvira Yulia Elvyra Yulia Erinda Asrie Mega Bintang Eti Herawati Febrila Putri Sodinah Haerani, Alfi Nisa Irta Widjajanti, Sri Iva Sarifah Jeanetta Putri Widyaningsih Josua, Dian Pertiwi Larasati Kamiliya Shabira Lilies Yuastri Lilies Yulastri Loveia, Zahra Nabila Mari Okatini Muslimah Rahmadhani Najwa Defirstiana Salsabilla Nuridayanti, Nuridayanti Nurina Ayuningtyas, Nurina NURUL HIDAYAH Nurul Hidayah Puspasari, Annisa Indah Putri, Ratu Natasya Alyssia Rahayu, Sandra Astriya Rahma Adiharsinta Regina Apriliyandy, Syahla Rohima , Azizah Aulia Rohima, Azizah Aulia Ruth Tatyana Salsabila Syahla Sari, Galoh Puspita Sidiqoh, Ainun Syah Silva Nurhaliza Silvia Fertyasari Siregar, Jenny Sista Sitti Nursetiawati Sri Irtawidjajanti Supiani, Titin Tariyana Putri Tia Tri Gustika Ratu Tiara Tiara Fatrisia Tikuasa, Ricke Agsela Titin Supiani Try Wahyuni Boangmanalu Witriana Putri Diana Noor Cahyani Zahrah Rifa Qonitah