Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek)

PENGEMBANGAN PERMAINAN BOLA TANGAN GAWANG PANTUL UNTUK PEMBELAJARAN PENJASORKESPENGEMBANGAN PERMAINAN BOLA TANGAN GAWANG PANTUL UNTUK PEMBELAJARAN PENJASORKES Yulita Yulita
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 3, No 2 (2016)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (40.136 KB) | DOI: 10.46368/jpjkr.v3i2.92

Abstract

Abstract: This study aims to produce a model of the game of handballgoalkeeper used reflective 1) as an alternative big ball game Penjasorkes inaccordance with the characteristics of primary school children, 2) toimprove the quality of learning Penjasorkes. Development procedure usedhad some steps : 1) Product analyzing for development; 2) developing firstproduct of playing; 3) expert validating; 4) small group test; 5) productrevised; 6) big group test; 7) product revised and result product ofdevelopment. Result of the research was a bound gate handball playingproduct that could used as a penjasorkes learning model, based from bigscale test that showed : 1) for Penjasorkes teachers as responden was 1.000(a thousand). It could conclusioned reliabilitation result for Penjasorkesteachers respon, it said reliabel because “r’ calculated bigger than “r” tablewas 0,997 with signification level 5%. 2) Students responden data as lasingin assessment of taken with cognitif indicator was 76,6%; psikomotorindicator was 71,1%; afektif indicator was 87,1%. ammount increasedlearning pulse was 85,31% . The conclusion that development of bound gatehandball playing model for Penjasorkes learning at Elementary School hadbeen resulted an effective product for increased fitness body students.Key Word: development, bound gate of handball playing, big ballAbstrak: Penelitian ini bertujuan menghasilkan model permainan bolatangan gawang pantul yang digunakan 1) sebagai alternativ permainanbola besar penjasorkes yang sesuai dengan karakteristik anak sekolah dasar,2)dapat meningkatkan kualitas pembelajaran penjasorkes. Prosedurpengembangan yang digunakan meliputi beberapa tahapan: 1)menganalisiproduk yang dikembangkan, 2) mengembangkan produk awal permainan, 3)validasi ahli, 4) uji kelompok kecil, 5) revisi produk, 6) uji kelompok besar,7) revisi produk dan hasil produk pengembangan. Hasil penelitian iniberupa produk permainan bola tangan gawang pantul yang dapat digunakansebagai medel pembelajaran penjasorkes, berdasarkan uji skala besarmenunjukkan: 1) untuk guru Penjasorkes sebagai responden yaitu 1.000Dapat disimpulkan hasil reliabilitas untuk respon guru Penjasorkesdikatakan reliabel karena r hitung lebih besar dari r tabel yaitu 0,997 dengantaraf signifikan 5%. 2) Data responden siswa sebagai penguat dalampenilaian yang diambil dengan indikator kognitif sebesar 76,6%, Indikatorpsikomotor sebesar 71,1%,Indikator afektif sebesar 87,1%, 4) kenaikanjumlah denyut nadi pembelajaran 85,31%. Kesimpulan, bahwapengembangan model permainan bola tangan gawang pantul untukpembelajaran Penjasorkes di SD menghasilkan suatu produk yang efektifuntuk meningkatkan kebugaran jasmani siswa.Kata Kunci: Pengembangan, Permainan bola tangan gawang pantul, bolabesar
PERMAINAN TRADISIONAL BUAH PAL MIX DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI KELAS IV DAERAH PERBATASAN KECAMATAN ENTIKONG Yulita Yulita; Sukardi Sukardi
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 6, No 1 (2019)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (161.863 KB) | DOI: 10.46368/jpjkr.v6i1.157

Abstract

Abstract: The research aims to produce a Pal Mix game model that can be used as a guide: 1) knowing the effectiveness of the Pal Mix traditional game model 2) knowing the acceptability of the traditional Pal Mix game model. The research method used is product development in the form of Pal Mix game model for grade IV elementary school students conducted by stages. 1) Development of descriptive and survey research, 2) Develop product design, 3) Expert validation, 4) Small-scale trials, 5) Test development products. The results of this study are in the form of Pal Mix which is used as physical education learning media. The traditional Pal Mix game in physical education can improve psychomotor, cognitive and affective aspects based on the results of research conducted in elementary school, namely the effectiveness of Pal Mix game products to get a positive response from students in physical education.Keywords: Traditional game, Pal Mix Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model permainan Pal Mixyang dapat digunakan sebagai panduan: 1) mengetahui efektivitas model permainan tradisional Pal Mix 2) mengetahui keterterimaan model permainan tradisional Pal Mix. Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan produk berupa model permainan Pal Mix untuk siswa SD kelas IV dilakukan dengan tahapan. 1) Pengembangan penelitian deskriftip dan survei, 2) Menyusun  desain pruduk, 3) Validasi ahli, 4) Uji coba skala kecil, 5) Menguji produk pengembangan.Hasil penelitian ini berupa permainan Pal Mixyang digunakan sebagai media pembelajaran penjasorkes. Permainan tradisional Pal Mixdalam pembelajaran penjasorkes dapat meningkatkan aspek psikomotor, kognitif dan afektif berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan di SD yaitu keefektifan produk permainan Pal Mixmendapat respon positif siswa dalam pembelajaran penjasorkes.Kata Kunci: Permainan Tradisional, Pal  Mix.
PENGARUH MEDIA BOLA GANTUNG TERHADA KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLAVOLI DI SMP NEGERI 4 SATAP ENTIKONG Suin Suin; Vera Riyanti; Yulita Yulita
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 10, No 2 (2023)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v10i2.1297

Abstract

Abstract:This study aims to determine whether there is an effect of learning using hanging ball media on volleyball underhand passing skills at State Junior High School 4 Satap Entikong. This study used an experimental method in the form of One Group Pretest Posttest Design. Based on the results of the analysis of the observation sheet data, the pretest average was 1.83 and the posttest average was 3.16, while for the practice test results, the pretest average was 75% and the posttest average was 87.5%. The results of the hypothesis calculation using the Wilcoxon paired sample test using SPSS 2.2 from the pretest and posttest data, namely asymp sig.0.000 0.05. Based on the results of these calculations, the asymp sig. 0.000 0.05 chi square table, then the poem under Ha is accepted and Ho is rejected, meaning that learning using hanging balls on underball passing skills will affect the results of underhand volleyball skills at State Junior High School 4 Satap Entikong.Keywords: media ball hanging, skill passing down volleyball.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pembelajaran menggunakan media bola gantung terhadap keterampilan passing bawah bola voli di SMP Negeri 4 Satap Entikong. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen bentuk One Group Pretest Posttest Design. Berdasarkan hasil analisis data lembar observasi diperoleh rata-rata pretest 1,83 dan rata-rata posttest 3,16 sedangkan untuk data nilai hasil tes praktik diperoleh rata-rata pretest 75 % dan rata nilai posttest 87,5 %. Hasil perhitungan hipotesis menggunkan uji wilcoxon paired samples menggunakan SPSS 2.2 dari data pretest dan posttest yaitu asymp sig.0 ,000 0,05. Berdsarkan hasil perhitungan tersebut, maka nilai asymp sig. 0,000 0,05 tabel chi kuadrat maka dapat disimpulkan bawah Ha diterima dan H0 ditolak artinya pembelajaran menggunakan media bola gantung terhadap keterampilan passing bawah bola voli berpengaruh terhadap hasil keterampilan passing bawah bola voli di SMP Negeri 04 Entikong.Kata kunci: Media Bola Gantung, Keterampilan Passing Bawah Bola Voli.
PENGARUH MEDIA BOLA KARET TERHADAP KETERAMPILAN SERVIS ATAS PERMAINAN BOLA VOLI PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 3 ENTIKONG Yulita Yulita; Vera Riyanti; Yulia Suriati Tohcin
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 11, No 1 (2024)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v11i1.1880

Abstract

Abstract: This research is a qualitative research, this data analysis compares the pre-test and post-test data "one-group pretest and post-test design to pretest (O1)" before being given treatment. Data collection used the pre-test and post-test of service skills, before treatment (without media) and after treatment using rubber ball media. The data analysis technique uses the t test, correlation calculations are carried out using the product moment formula. The result of the t test was 9.431 which was obtained from the results of the absolute calculation of the pri-test and post-test samples and the t-table value was 1.753 with a significant relationship level of 0.005 meaning that it was significantly less than 0.05. With the results of t count greater than t table so that the results of the alternative hypothesis (Ha) are accepted. The amount of change in the upper serve skills increased after being given treatment. The increase in upper serve skills was 7.678 after being treated using a rubber ball as a medium. Thus the results of the t test value show an increase in volleyball service skills using rubber ball media in the SMP Negeri 3 Entikong. Keywords: Rubber ball media, top serve skills, volleyball. ABSTRAK:Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, analisis data ini membandingkan data pre-test dan post-test “one-grup pretes dan post-test desing terhadap pretes (O1)” sebelum diberikan perlakuan.. Pengambilan data menggunakan pre-test dan post-test keterampilan servis atas, sebelum perlakuan (tanpa media) dan sesudah perlakuan menggunakan media bola karet.. Tehnik analisis data menggunakan uji t, perhitungan korelasi dilakukan dengan rumus product moment. Hasil uji t diperoleh 9,431 yang diperoleh dari hasil perhitungan mutlak sampel pri-tes dan post-test dan nilai t tabel sebesar 1,753 dengan tingkat signifikan hubungan 0,005 artinya signifikan lebih kecil 0,05. Dengan hasil t hitung lebih besar pada t tabel sehingga hasil hipotesis alternatif (Ha) di terima. Besarnya perubahan keterampilan servis atas tersebut meningkat setelah diberikan perlakuan. Peningkatan keterampilan servis atas sebesar 7,678 setelah diberikan perlakuan menggunakan media bola karet. Dengan demikian hasil nilai uji t tersebut menunjukan adanya peningkatan keterampilan  servis atas  bola voli dengan menggunakan media bola karet SMP Negeri 3 Entikong.Kata Kunci: Media bola karet, keterampilan servis atas, bola voli.