Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab
Nur Diana Arifah
جامعة الإسلامية الحكومية مادورا
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab

 1 
التعليم على أساس الإنتاج الكتابي في مادة تقويم تعليم اللغة العربية لغيرالناطقين بها Nur Diana Arifah
Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab No 4 (2018): Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab IV
Publisher : Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ملخص البحث: التقويم من العناصر الأساسية في المنهج التعليمي يستفيد منها لتقييس نتيجة تعلم الطلاب في السيطرة  على من المواد الدراسية. وعلينا أن نتيح النظر إلى نتيجة التقويم في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها التي عرضتها الحكومة بعد تنفيذ الاختبار النهائي المدرسي على الطراز القومي (UAMBN) تفيد لنا علما بأن النتيجة المعدلة من مادة اللغة العربية قد حصلت على درجة منخفضة وهي 4،64. بناء على هذا فإن الطلاب الجامعية في قسم تعليم اللغة العربية يحتاجون إلى الكفاية التربوية التامة في تصميم التقويم التعليمي. ويركز هذا البحث في الدراسة عن تطبيق التعليم الإنتاجي لمادة تقويم تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها. وأما منهجية البحث من نوع دراسة كيفية وصفية Discriptif Kualitatif Research، ويطبق هذا البحث لطلاب الجامعة المستوى الخامس في الجامعة الإسلامية الحكومية باميكاسان. ونتيجة البحث كما يلي: الأول منها تلخيص الطلاب المادة فرديا، ثم الثاني تصميم المقالة وعرضها من المجموعة، والثالث تصميم التقويم في العناصر اللغوية والمهارات اللغوية في الفصل الدراسي بتسجيلها على السبورة، والأخير تدوين التقويم من العناصر والمهارات اللغوية.الكلمات المفتاحية: تقويم تدريس اللغة العربية، أسلوب التعليم الإنتاجي، طريقة الملاحظة النقدية،التدوين
Co-Authors