p-Index From 2020 - 2025
12.009
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nalar Pendidikan Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurnal Psikologi Talenta Pedagogik Journal of Islamic Elementary School JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Lectura : Jurnal Pendidikan JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN INTEK: Jurnal Penelitian Jurnal Pendidikan dan Konseling J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Al-MAIYYAH : Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Jurnal Dedikasi Journal of Correctional Issues (JCI) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal Ilmu Komunikasi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Bisma : Business and Management Journal AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Islamic Counseling Jurnal Pengabdian Sosial GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Joong-Ki Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Education, Vocational and Social Science KARYA: Journal of Educational Community Service J-CEKI Joong-Ki PESHUM
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Konseling

Gambaran Literasi Digital Pada Mahasiswa Selama Masa Pandemi Covid 19 Novita Maulidya Jalal
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (292.792 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i3.4485

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran literasi digital dalam masa pandemic covid 19. Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Psikolog UNM yang bersedia menjadi subjek penelitian.Sampel dalam penelitian ii berjumlah 76 orang mahasiswa yang bersedia menjawab pertanyaan. Teknik pengumpulan data yakni menggunakan angket melalui googleform.Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan 100% subjek menggunakan aplikasi dalam mencari informasi terkait pembelajaran selama belajar daring di masa pandemic covid 19, 100% subjek menganggap aplikasi di era digital sangat membantu mahasiswa memperoleh informasi yang ingin dipelajarinya, 30% subjek menyatakan aplikasi digital menarik,30% subjek menyatakan manfaat aplikasi digital dapat memperoleh informasi atau berita cepat. Disisi lain, 100% subjek meyatakan aplikasi di era digital dapat memberi dampak negative meliputi 30% subjek menyatakan dapat memperoleh berita palsu atau hoaks, 40% menyatakan sulit mengatur waktu ketika menggunakan aplikasi digital.
Gambaran Kedisiplinan Belajar Siswa di Masa Pendemi Covid 19 Novita Maulidya Jalal
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10753

Abstract

Proses pendidikan yang terus berjalan selama pendemi covid dengan transformasi dari tatap muka menjadi tatap maya melalui jaringan (daring) juga tidak terlepas dari keterbatasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dari perilaku disiplin belajar pada siswa MTsN Kota Palopo di masa pandemic covid 19.. Proses penelitian dilakukan dengan metode kuantitatif berupa penelitian survei. Sampel penelitiannya yaitu siswa MTsN Kota Palopo sejumlah 40 subjek. Teknik pengumpulkan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner berupa angket tertutup terkait kedisiplinan belajar siswa saat pandemic covid 19. Teknik analisis data yang akan digunakan adalah uji deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa 52,5% siswa menyatakan setuju bahwa siswa tersebut tepat waktu dalam mengumpulkan tugas selama belajar di masa pandemic covid 19. Selanjutnya, terdapat 60% siswa disiplin dalam mempersiapkan diri sebelum belajar materi di masa pandemic covid 19. Selain itu, terdapat 56,3% siswa kedisiplinan siswa dalam membuat jadwal belajar di masa pandemic covid 19.Dengan demikian dapat dikatakan bahwa siswa MTsN Kota Palopo secara umum memiliki kedisiplinan belajar selama masa pandemic covid 19.
Pengaruh Teknik Self Instruction untuk Menurunkan Stress Akademik pada Siswa di Masa Pendemi Covid 19 Novita Maulidya jalal; Nur Akmal; Satrio Perwira N.P; Muh.Aidil Fitra
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10756

Abstract

Self Instruction untuk menurunkan stress akademik pada siswa di masa pandemi Covid 19. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat pengaruh teknik self Instruction untuk menurunkan stress akademik pada siswa di masa pandemi Covid 19. Proses penelitian dilakukan dengan menggunakan pretest- posttest control group design sebagai pola eksperimennya karena kelompok tersebut dibandingkan tingkat stress akademik siswa antara sebelum dan sesudah treatmen teknik self instruction diberikan kepada kelompok eksperimen yang akan dibandingkan dengan kelompok kontrol. Sampel penelitiannya ditentukan dengan menggunakan teknik sampling purposive yaitu siswa MTsN Kota Palopo yang memiliki kategori stres akademik sedang hingga tinggi. Teknik pengumpulkan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner model skala likert tentang stress akademik meliputi  gejala kognitif, gejala perilaku, gejala fisiologis dan gejala emosional. Teknik analisis data yang akan digunakan adalah uji deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa secara umum, teknik self-instruction dapat digunakan untuk menurunkan tingkat stres akademik siswa. Secara khusus, kemampuan merubah pikiran, perasaan, dan kodisi fisik yang negatif menjadi lebih positif dari pada sebelum diberi perlakuan dengan menggunakan teknik self-instruction. Hasil penelitian yakni terjadi penurunan perasaan terbebani oleh subjek sebesar 3,8%, terjadi penurunan perasaan terbebani oleh subjek sebesar 3,7%, terjadi penurunan jumlah subjek yang mengalami kesulitan dalam berkonsentrasi selama belajar di masa pandemic covid 19 sebesar 4,4%, serta terjadi penurunan jumlah subjek penelitian yang merasa tertekan selama belajar di masa pandemic covid 19 dengan adanya tuntutan berprestasi oleh kedua orang tua sebesar 1,3%.
Co-Authors A. Nur Aliyah Fadhilah Usman Ahmad Ahmad Ahmad Razak Ahmad Yasser Mansyur Al Ulumul Naqli Asy Syams Alwi, M Ahkam Alwi, Muhammmad Ahkam Amir Amir Amirah Aminanty Amirah Aminanty Amirah Aminanty Agussalim Ananda, Mutiara Putri Andi Halimah Andi Indira Aulia Muthmainnah Andi Meyka Try Intani Andi Putriani Tenripada Angreni, Tiara Anisah Zahra Annisa Arina Annisa Khairun Ummah Ansar, Wilda Anugrah Qonita Asniar Khumas Asniar Khumas, Asniar Auliyah, Himmah Ayyistiqamah Saleh Bahrun, Muh.Yasin Ansari BASTIAN, ALVIAN Chichi Salwa Dahlan Dahlan Dewita Sari, Dewita Dian Novita Siswanti Dian Oktaviana Nasir Edi Abdullah Eka Damayanti Eka Damayanti Eka Surfartianingsih Jafar Eva Meizara Puspita Dewi Eva Meizara Puspita Dewi, Eva Meizara Puspita Eva Meizarra Puspita Dewi Fadhel Muhammad Faradillah, Wilda Hadjar Nurul Istiqamah Haerani Nur Hafid, Aulia Ramadhani Halima, Andi Idhma, Viqri Ananta Ika Amalia Irdan, Anggi Amelia Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti, Irdianti Isabella Juli Tresnadi Ismalandari Ismail Izazi Husna Jufri Jafar, Eka Sufartianinsih Jane Prisilia Batara R. Jufri, Mutiara Tri Ananda Kadir, Anika Putri Kanisha Cahya Rabani Khezia Anom Sari P Kurnia Ali Syarif Kurnia Rahmadhani Latang Latang Latang Layuk, Evelyn Vinolia Lestari, Jaya Lintang Hanifah Prawuriyanti Lukman Nadjamuddin Lukman, Nazifah Fadilah M Resva Fathir M. Ahkam Alwi May Angriany Sudirman Miftah Idris Mitha Evalista Muh Alif Ulill Absar Muh Daud Muh. Daud Muh.Aidil Fitra Muhammad Aldi Marsyahrani Muhammad A’la Azzahir Muhammad Fadhil Ajra Muhrajan Piara Muhrajan Piara mutiara mutiara Nadia Islami Nur Fadilla Najiba, Najiba Naylah Al Mumtazah Novita Siswanti, Dian Nur Afni Asdar Nur Akmal Nur Akmal Nur Fitriany Fakhri Nur Hidayat Nurdin, Nur Hidayat Nurdin, Muh. Nur Hidayat Nurfadilah, Andi Nurfajriyanti Rasyid Nurhaerani Haeba Nurhaerani Haeba Nurmala Zainudin Nurmilasari Nurmilasari Perdana Kusuma Rahmawati Syam Rahmawati Syam Rahmawati Syam Rahmawati Syam Rahmawati Syam Ramadhani, Lula Muchlisya Rasyid, Nurfajriyanti Rembon, Delani Cerelia Rieska Cendra Ayu Wardhani Rifani, Rohma Rifqah Rifqah Rini Budi Astuti Rita Patiung Rizka Ayu Ananda Rizqi Amaliah Ruslan, Rika Amalia Sahwa Ainul Magfirah Salinding, Novita Salsabylla, Waode Naifa Claresta Sari, Nur Nilam Satrio Perwira N.P Silviani Rindi Bunga Siti Sukhaisi Khashayanti Siti Wardaya Yaman Solihin, Muhammad Affiq St Hadjar Nurul Istiqamah St Hadjar Nurul Istiqamah St. Hadjar Nurul Istiqamah St. Ruwaedah St.Hadjar Nurul Istiqamah Sufartianinsih Jafar, Eka Sunarty Sunarty Surisman, Dini Amalia Suryadarman, Andi Ayu Ananda Syahrir, Nurul Anisah Syam, Nabila Alya Syam, Rahmawti Syamsul Bakhri Gaffar Syamsul Bakhri Gaffar Syamsul Bakhri Gaffar Syamsul Bakhri Gaffar Tonapa, Clarita Clara Udin Udin Uswatun Hasanah Wa Ode Marwa Samsalwa Wa Ode Murtini Alioddin Widiyono, Nasriawaty Ni Made Ayu Shri Ghita Wijaya, Citra Adelia Wilda Ansar Wilda Ansar Wilda Ansar Wilda Ansar