Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Vokasi Informatika (JAVIT) Jurnal Teknik Komputer dan Informatika (JTeKI) Dinasti Information and Technology
Legiman Slamet
Universitas Negeri Padang
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Social Sciences

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Vokasi Informatika (JAVIT)

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas XI TKJ SMK Negeri 1 Padangsidimpuan Gustina, Ade; Hidayat, Hendra; Slamet, Legiman; Tasrif, Elfi
Jurnal Vokasi Teknik Informatika Vol 4 No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/javit.v4i3.231

Abstract

Pendidikan di tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memerlukan metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa, terutama dalam mata pelajaran Teknologi Layanan Jaringan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournament (TGT) terhadap pemahaman konsep siswa. Isu utama yang diidentifikasi adalah rendahnya pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran tersebut akibat penggunaan metode pembelajaran yang monoton. Model TGT, yang mengintegrasikan kerja kelompok dan elemen kompetisi, diharapkan dapat meningkatkan interaksi dan motivasi siswa serta pemahaman materi. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain Posttest-Only Control Group, melibatkan dua kelompok siswa: kelompok eksperimen yang menerapkan model TGT dan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian berupa tes akhir kemampuan pemahaman konsep dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan software statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan model TGT memiliki pemahaman konsep yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang menggunakan metode konvensional. Rata-rata skor tes dan hasil uji statistik mendukung hipotesis bahwa TGT lebih efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan metode pembelajaran yang lebih efisien dan dapat digunakan sebagai referensi untuk penerapan model TGT di mata pelajaran lain di tingkat SMK.
Kontribusi Cara Belajar dan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Merakit Personal Komputer Kelas X Teknik Komputer Jaringan di SMK Negeri 6 Padang Putra, Rudi Khaizar; Slamet, Legiman
Jurnal Vokasi Teknik Informatika Vol 1 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/javit.v1i2.22

Abstract

Hasil belajar siswa kelas X Teknik Komputer Jaringan SMK Negeri 6 Padang yang rendah menjadi masalah utama yang melatarbelakangi penelitian ini. Sebesar 48,84% siswa memperoleh nilai hasil belajar di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Dari rentang 0-100, nilai KKM mata pelajaran merakit personal komputer yang ditetapkan sekolah ialah sebesar 75. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kontribusi cara belajar serta media pembelajaran pada hasil belajar mata pelajaran merakit personal komputer kelas X Teknik Komputer Jaringan di SMK Negeri 6 Padang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasional. Sampel diambil secara acak dengan teknik porposional random sampling. Data cara belajar dan media pembelajaran dikumpulkan melalui angket dengan skala likert yang sudah melalui pengujian validitas dan realibilitas. Dengan metode statistik berbantuan Microsoft Excel 2007 dan SPSS Version 16 data dianalisis dan diperoleh hasil bahwa cara belajar dan media belajar hanya menyumbang 1,1% terhadap hasil belajar. Dengan hasil ini, diperoleh kesimpulan bahwa cara belajar dan media pembelajaran memiliki kontribusi atas hasil belajar, semakin baik cara belajar siswa dan penggunaan media pada proses pembelajaran maka akan semakin baik juga hasil belajar yang akan didapat. Meski demikian tetap diperlukan perhatian dari seluruh elemen terhadap penggunaan media terutama internet.
Pengembangan Sistem informasi alumni berbasis web SMK Negeri 1 Koto XI Tarusan Melda Triyana Tanjung; Denny Kurniadi; Legiman Slamet; Ahmaddul Hadi
Jurnal Vokasi Teknik Informatika Vol 5 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/javit.v5i2.245

Abstract

The lack of centralized and accurate alumni data management systems remains a challenge for many vocational schools. This study aims to develop a web-based alumni information system for SMK Negeri 1 Koto XI Tarusan to streamline alumni data processing and improve post-graduation engagement. Using the Waterfall development model, the system was designed through sequential stages including requirement analysis, system design, implementation, testing, and maintenance. The result is a role-based information system that includes separate dashboards for administrators, alumni, and alumni coordinators. The system allows secure login, data editing, event announcements, and alumni networking. The implementation demonstrates that a structured development model can effectively address institutional data management needs and enhance user interaction. However, future improvements are needed to support mobile access, analytics integration, and broader deployment across institutions. This system serves as a foundational step toward digital transformation in alumni management for vocational education institutions.
Analisis Faktor Penyebab Lulusan Jurusan Teknik Komputer Informatika SMKN 1 Tanjung Raya Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi. Silvia Gina Rahayu Alvi; Resmi Darni; Yeka Hendriyani; Legiman Slamet
Jurnal Vokasi Teknik Informatika Vol 5 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/javit.v5i2.255

Abstract

In the context of global competition and rapid technological advancement, vocational education plays a critical role in preparing students for direct entry into the workforce. Nevertheless, a growing number of vocational graduates are choosing to pursue higher education as a means to expand their career opportunities and social mobility. This study investigates the factors influencing such decisions, focusing on students from the Computer and Informatics Engineering Department at a vocational school in Indonesia. Using a mixed-methods design, quantitative data were gathered through structured questionnaires administered to 12th-grade students, while qualitative insights were obtained via in-depth interviews. The analysis reveals that Better Career Opportunities, Family Support, and Social Environment all have a statistically significant effect on students’ decisions to pursue tertiary education. Among these, Social Environment emerged as the most influential factor, accounting for 32.4% of the variance, followed by Family Support (3.1%) and Career Opportunities (3.1%). These findings underscore the importance of peer influence, school climate, and familial encouragement in shaping educational aspirations beyond vocational training. The results contribute to a deeper understanding of post-secondary transition dynamics in vocational contexts and provide implications for policy and practice aimed at supporting students' academic advancement.
Co-Authors Anggi Hadi Wijaya AHMAD JUFRI Ahmaddul Hadi Amri, Alwi Dwi Andesla Putri, Wenny Andhur Maisyir Aprilianda , Olga Asrul Huda Azzah Fadhilah Badrun Badrun Dedy Irfan Denny Kurniadi Dharma Liza Said Dina Amelia Amelia Efrizon Efrizon Elfi Tasrif Faridah Hanum Gustina, Ade Hendra Hidayat Huda, Yasdinul Irna Gusmawati Irwan Rusda Jefri Rajif Joni Karnando Kiki Nidya Stephanie Lativa Mursyida Liranti Rahmelina M. Afdhal Manharifal Manharifal Melda Triyana Tanjung Miftahul Rizki Miftahurrazi, Miftahurrazi Muhammad Habib Walidan Mustafa Mustafa Nadira Sari, Mizia Nelda Azhar Novendra, Ryzki Nurindah Dwiyani Olga Aprilianda Primayoga Ananda Putra Jaya Putra, Rudi Khaizar Rahmat Fadillah Rendy Harisca Resmi Darni Ridwan Miaria Riski Kardianto Sari Utami Silvia Gina Rahayu Alvi Siti Muthmainnah Titin Sriwahyuni Vera Irma Delianti Yasdinul Huda Yeka Hendriyani Yovi Randa