This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Indonesia DE JURE Interest : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Akuntansi Multiparadigma Brawijaya Law Journal : Journal of Legal Studies SELAMI IPS WARTA Profesi Pendidikan Dasar Jurnal Penelitian Humaniora Suhuf Jurisprudence Law and Justice International Research Based Education Journal Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Acta Aquatica: Aquatic Sciences Journal Hasanuddin Law Review Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia PEDAGOGIA AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK JSKK (Jurnal Sains Keolahragaan dan Kesehatan) Journal of Islamic Economic Laws Jurnal Riset Akuakultur WAJAH HUKUM Aulad : Journal on Early Childhood JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) International Journal of Public Budgeting, Accounting and Finance Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Ecoment Global: Kajian Bisnis dan Manajemen Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Jurnal Riset Bisnis dan Manajemen Jurnal E-Bis: Ekonomi Bisnis Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JSES : Journal of Sport and Exercise Science Phronesis: Jurnal Teologi dan Misi MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SOPHIA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Devotion: Journal of Research and Community Service Mahseer : Jurnal Ilmu-ilmu Perairan dan Perikanan Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Malikussaleh Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) Maghza: Jurnal Ilmu al-Qur'an and Tafsir Plyometric : Jurnal Sains dan Pendidikan Keolahragaan Jurnal Manarang Manajemen dan Bisnis Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir dan Perikanan International Journal of Educational Narratives Journal Economic Management and Business Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir, dan Perikanan Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Jurnal Pendidikan Anak PESHUM Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

Pengembangan Aplikasi SI-PAUD sebagai Media Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini Mufliana, Willy; Harun, Harun; Syamsudin, Amir; Ratnawati, Siti
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i1.5911

Abstract

Teknologi merupakan solusi penting untuk mengatasi permasalahan pembelajaran anak usia dini di sekolah dengan meningkatkan efektivitasnya. Tujuan penelitian adalah untuk mendapatkan informasi tentang kebutuhan aplikasi SI-PAUD bagi guru serta mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilan guru dalam melakukan asesmen anak usia dini, dengan menggunakan pendekatan pengembangan yang merujuk pada model sepuluh tahapan Borg & Gall dan melibatkan pengumpulan data melalui berbagai metode seperti wawancara, observasi, kuesioner, dan skala penilaian. Analisis data dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, dengan data kualitatif diperoleh dari wawancara dan observasi pada tahap studi pendahuluan, serta data kuantitatif dari analisis kebutuhan, penilaian ahli, respon pengguna, dan penilaian diri melalui angket. Analisis efektivitas aplikasi SI-PAUD terhadap peningkatan kemampuan guru dalam melakukan asesmen dilakukan menggunakan metode n-gain dan uji-t dependen dengan tingkat signifikansi sebesar 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi SI-PAUD yang telah dikembangkan sesuai dengan kebutuhan pendidik dan terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan penilaian nilai-nilai keagamaan dan pendidikan kepribadian anak usia dini.
Pengembangan E-Science Kit untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dan Literasi Sains Anak Usia 5-6 Tahun: Studi Analisis Kebutuhan Yuliarini, Seni; Harun, Harun
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 5 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i5.7102

Abstract

Kemampuan berpikir kritis dan literasi sains sebagai keterampilan abad 21 perlu dikembangkan sejak usia dini melalui eksperimen sains yang menyenangkan dan interaktif. Data awal menunjukkan bahwa guru kesulitan dalam menyampaikan konsep ilmiah dan terbatasnya media pembelajaran berbasis audiovisual. Penelitian ini bertujuan menganalisis kebutuhan sebagai dasar pengembangan E-Science Kit yang sesuai dengan karakteristik anak usia 5–6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan data diperoleh melalui angket dan wawancara terhadap 25 guru PAUD Kelompok B di Sleman. Validasi instrumen dilakukan melalui expert judgement. Analisis data dilakukan melalui tahap pengumpulan, reduksi, penyajian, dan verifikasi. Aspek yang dikaji mencakup persepsi guru, praktik pembelajaran sains, ketersediaan media, dan kebutuhan media. Hasil menunjukkan perlunya media sains interaktif untuk mengatasi keterbatasan alat, sulitnya menjelaskan konsep abstrak, dan rendahnya minat anak. Guru mengharapkan media berupa video pendek, panduan eksperimen sederhana, dan bahasa yang sesuai usia anak. Temuan ini menjadi dasar pengembangan E-Science Kit yang relevan dengan kebutuhan guru dan karakteristik anak usia dini, sekaligus menjawab tantangan pembelajaran sains di PAUD.
Analisis Koreografi Tari Wonderland Indonesia Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini Saputri, Olyvia Vilanova Timur; Harun, Harun; Pamungkas, Joko
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.4670

Abstract

Tari Wonderland Indonesia adalah tari kreasi baru yang mengandung berbagai konsep, teori dan prinsip koreografi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis koreografi tari Wonderland Indonesia dan dampaknya terhadap peningkatan kemampuan motorik kasar anak. Dalam penelitian ini, metode yang diterapkan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan referensi literatur serta penelitian lapangan. Untuk mengumpulkan data, digunakan Teknik seperti observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tari Wonderland Indonesia memiliki koreografi yang kompleks dan bervariasi, melibatkan gerakan tubuh secara keseluruhan dan ditemukan bahwa anak-anak mengalami peningkatan kemampuan motorik kasar, seperti keseimbangan, koordinasi, kekuatan, dan ketangkasan. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pemahaman tentang kemampuan motorik kasar anak. Dalam konteks tari Wonderland Indonesia, koreografi yang kompleks dan variasi gerakan yang terlibat dalam tarian ini dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar anak kelompok B di TK Insan Merdeka Yogyakarta.
Pengembangan Aplikasi SI-PAUD sebagai Media Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini Mufliana, Willy; Harun, Harun; Syamsudin, Amir; Ratnawati, Siti
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i1.5911

Abstract

Teknologi merupakan solusi penting untuk mengatasi permasalahan pembelajaran anak usia dini di sekolah dengan meningkatkan efektivitasnya. Tujuan penelitian adalah untuk mendapatkan informasi tentang kebutuhan aplikasi SI-PAUD bagi guru serta mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilan guru dalam melakukan asesmen anak usia dini, dengan menggunakan pendekatan pengembangan yang merujuk pada model sepuluh tahapan Borg & Gall dan melibatkan pengumpulan data melalui berbagai metode seperti wawancara, observasi, kuesioner, dan skala penilaian. Analisis data dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, dengan data kualitatif diperoleh dari wawancara dan observasi pada tahap studi pendahuluan, serta data kuantitatif dari analisis kebutuhan, penilaian ahli, respon pengguna, dan penilaian diri melalui angket. Analisis efektivitas aplikasi SI-PAUD terhadap peningkatan kemampuan guru dalam melakukan asesmen dilakukan menggunakan metode n-gain dan uji-t dependen dengan tingkat signifikansi sebesar 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi SI-PAUD yang telah dikembangkan sesuai dengan kebutuhan pendidik dan terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan penilaian nilai-nilai keagamaan dan pendidikan kepribadian anak usia dini.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdan, Muamar Abdul Ghofur Anshori ABDUL MANAF Absori Absori Adha, Wahyu maulid Adi Anggara, Deki Rido Ahmad Sahedi, Romadhon Ahmad Salim, Ahmad Akbar, Muhammad Syifa Nurul Al- Hakim, M. Hanif Ali Mustadi alimni, alimni Ambarsari, Luthfiana Amir Syamsudin Amrizal Amrizal An-Nisa Apriani Andi Wahyudi Anggito, Albi Anisa, Putri Juliah Anwar, Shinta Nuriyah Aprizal, M. Yodi Tira Aqdi Rofiq Asnawi Arif Rohman Arifiyanti, Nurul Ayun, Siti Qurrata Azry Ayu Nabillah Azwar Thaib Bachmid, Sofyan Basir, Badirun Bernadeta M Wara Kushartanti Billy Emir R Bistari Bramandita, Bramandita Cahya Rahmawati, Septika Cahyaningsih, Pinaestri Cut Zahri, Cut Devi Kurnia, Flaviana Diah Kusumawati, Diah Didit Purnomo Dona Skd, Khairil Ediwijoyo , Sotya Partwi Elidar Sari Eny Nur Aisyah Ezra Tari Fahmi, Rizkan Faisal Syahputra, Faisal Fatahillah, Fatahillah Fathol Hedi Ferdy Saputra Firah, Al Fitria, Desi Fitria Gustinah, Ambarsari Utamining Hadi Iskandar Hadi, Risa Hadi, Rokhman Hapzi Ali Hardiansyah Hardiansyah Hardika Hardika, Hardika Harlistyarintica, Yora Haryono Pasang Kamase Hasbi, Yusrizal Hayati Hayati Heri Retnawati Himawan, Rizky Huda, Ariski Nurul Hully, Hully I MADE SUARDANA Ibda, Hamidulloh Indah Perdana Sari Indah Permata Sari Irawati Irawati Iwan Hasri, Iwan Jaka Susila Jamaluddin Jamaluddin Jayanti, Shara Joko Pamungkas Jumiati, Agatha jumiatmoko jumiatmoko Kadang, Yan Kristianus Kanafi, Muhammad Kelik Wardiono Kharunnisak, Kharunnisak Krisna Rendi Awalludin Lathifah, Wildiani Lestari , Hani Lia Handayani, Lia Listyaningrum, Prabandari Maemunah Mahzura, Mahzura Manguling, Sulaiman Mariana, Leyla MARLINI, WENNY Maulidyah Indira Hasmarini Moh Ikbal Muamar, Abdan Mufliana, Willy Muhammad fauzan MUHAMMAD MASKUR, MUHAMMAD Muhammad Nasir Muhammad Nur Mukhlis Mukhlis Mulyawan, Rizki Mu’amar Abdan Nasution, Alhafidh Nasution, Umar Hamdan Natangsa Subekti, Natangsa Nelva Rolina Nerlin, Nerlin Ningrum, Apriya Noval Noval Novie Wahyungningtyas Nurfauziyah, Helena Nurhayati Nurhayati Nurlaili Nurlaili Padillah, Aisyah Patuan Raja Prabowo, Roni Prakoso, Bima Yuda Pramesti, Nadila Putri Prayitno Prayitno Putri Anggraeni Putri, Audi Amelia Putri, Tasya Utami Rachma, Kirana Adhani Rahmi, Mutia Ramziati, Ramziati Rasyid, Laila Muhammad Ratnawati, Siti Riki Perdana Riwayani, Riwayani Rizka Rizka, Rizka Roudlotul Islamiyah, Roudlotul Ruswa Darsono, Ruswa Safei, Imam Safira, Ariza Fitriani Safrida Diniyati, Cut Nur Salwa Ramadhani Salwa, Nada Samsuli, Said Saputri, Olyvia Vilanova Timur Sasmiati Sasmiati Simatupang, Muslim Arju Siti Aisyah Siti Irene Astuti Dwiningrum siti zubaedah Subaidi, Joelman Sudaryanti Sudaryanti Sufal Diansyah Sugiatno Sugiatno Sulfa, Sulfa Sulni, Rahmat Suprihadi Surahman, Ence Syafitri, SIti Balqis Titin Marlina, Titin Ulfa, Nahdiyah Ummi Kalsum Wardiyanto, Yayan Wulandari, Anugrah Kurnia Wuryandani, Wury Yuliarini, Seni Zainal Abidin Zulham Zulham