Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
13.096
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Electrical and Computer Engineering TEKNIK JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Hikari Jurnal Konseling dan Pendidikan Komunikasi Fisika Indonesia AGROTEKBIS Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Kelautan : Indonesian Journal of Marine Science and Technology KURVA S JURNAL MAHASISWA Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Informatika Rekayasa Mesin SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri REKAYASA POSITIF SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ampere Science and Technology Indonesia HIMMAH Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Journal of Natural Science and Integration Journals of Ners Community Nusantara Journal of Information and Library Studies (N-JILS) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Jurnal Ilmiah Binary STMIK Bina Nusantara Jaya Child Education Journal JSAI (Journal Scientific and Applied Informatics) Jurnal Lemuru : Jurnal Ilmu Perikanan dan Kelautan Indonesia JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Zonasi: Jurnal Sistem Informasi Silampari Jurnal Pendidikan Ilmu Fisika Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JOURNAL OF INFORMATION SYSTEM RESEARCH (JOSH) Jurnal Digital Teknologi Informasi Jurnal Kelitbangan Pengembangan dan Inovasi Iptek Kabupaten Pringsewu Jurnal Teknologi Informatika dan Komputer Unri Conference Series: Community Engagement DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Dharma Bhakti Ekuitas Jurnal Manajeman Pendidikan Al Multazam (JMPA) Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Griya Journal of Mathematics Education and Application Jurnal Mahasiswa Sistem Informasi (JMSI) JIKI (Jurnal Ilmu Komputer dan Informatika) JLCEdu (Journal Of Learning And Character Education) Journal of Language and Health Brilliance: Research of Artificial Intelligence Journal of Ocean, Mechanical and Aerospace -science and engineering- (JOMAse) Journal of Educational Sciences Journal of Comprehensive Science Golden Ratio of Data in Summary Jurnal Teknik Sipil Macca INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies Jurnal Indonesia Sosial Sains Jurnal Mahasiswa Ilmu Komputer Journal of Comprehensive Islamic Studies (JOCIS) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Metalurgi Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Journal of Communication, Religious, and Social Sciences (JoCRSS) Journal of Indonesian Science Teachers Jurnal Edukasi Sebelas April Science, Technology, and Communication Journal Jurnal Ilmiah Sistem Informasi PROCEEDING INTERNATIONAL BUSINESS AND ECONOMICS CONFERENCE (IBEC) Jurnal Teknik Industri Jurnal Signaling Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL DATA SAINS DAN TEKNOLOGI INFORMASI (DASTIS) Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Public Health Journal Al-kayyis: Journal of Islamic Education
dedi irawan
Universiti Teknologi Malaysia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 128 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search
Journal : JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)

 1 
PENGARUH MEDIA PROJECTOR LIQUID CRYSTAL DISPYLAY (LCD) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 03 WAY MENGAKU Yulia, Liyan Desi; Komariah, Siti; Irawan, Dedi
JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 4, No 1 (2018): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Publisher : STIT AL MULTAZAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Media Projector LCD (Liquid Crystal Display) Terhadap Hasil Belajar Siswa IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Way Mengaku. Penelitian ini merupakan penelitian penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian Quasi Eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest-only control design. Dalam desain ini terdapat dua kelompok yang masing-masing dipilih secara random. Kelompok pertama diberi perlakuan (X) dan kelompok lain tidak. Kelompok eksperimen diberi perlakuan menggunakan media projector LCD, sedangkan kelompok kontrol melaksanakan pembelajaran secara langsung. Variabel penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu media projector LCD, dan variabel terikat yaitu hasil belajar IPA. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar IPA. Teknik analisis data menggunakan uji-t untuk menguji pengaruh penggunaan media projector LCD terhadap hasil belajar IPA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perhitungan rata-rata nilai post- test kelompok eksperimen sebesar 78,75 lebih tinggi daripada rata-rata kelompok kontrol sebesar 69. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh data uji-t post-test hasil belajar IPA kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan nilai sig. (2- tailed) 0,000 < 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan H1 diterima yang artinya ada perngaruh yang signifikan antara post-test hasil belajar IPA kelas eksperimen dan kelas kontrol. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif penggunaan media projector LCD terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 03 Way Mengaku. 
SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN PENERIMAAN SISWA BARU MEGGUNAKAN METODE AHP DI SMA PGRI 2 PRINGSEWU Irawan, Dedi; Mantik, Aliya
JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 1, No 1 (2015): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Publisher : STIT AL MULTAZAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan seleksi penerimaan siswa baru di SMA PGRI 2 Pringsewu  yang telah berjalan masih memiliki kendala, yaitu lamanya proses memilih peserta dari hasil dipertimbangkan menjadi hasil diterima. Proses ini membutuhkan ketelitian dan kehati-hatian sebab peserta yang dipilih harus berkualitas sehingga memenuhi jumlah daya tampung yang ada. Proses ini merupakan penilaian subjektif dari seorang koordinator seleksi penerimaan siswa baru yang dilakukan secara manual. Oleh karena itu, untuk memudahkan dan membantu pihak sekolah dalam kegiatan seleksi penerimaan siswa baru didalam memilih peserta dari hasil dipertimbangkan menjadi diterima sebagai siswa maka perlu dibangun sebuah sistem pendukung keputusan yang terkomputerisasi yang dapat membantu proses penentuan siswa dengan metode AHP.  Dimana akan memudahka dalam proses pengambilan keputusan. Persoalan yang akan diselesaikan, diuraikan menjadi unsur-unsur yaitu kriteria dan alternatif pada sistem pendukung  pengambilan keputusan seleksi penerimaan siswa baru di SMA PGRI 2 Pringsewu ini dilakukan dengan  metode langsung, yaitu metode yang digunakan untuk memasukan data kuatitatif. Biasanya nilai-nilai berasal dari sebuah analisis  sebelumnya atau dari pengalaman dan  pengertian yang l;ebioh detal dari masalah keputusan tersebut,. Dalam hal ini memakai tiga masukan nilai sebagai penentuan yaitu nilai IPA, IPS dan Matematika. 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI PADANG DALOM Yunita, Irwa; Irawan, Dedi; Yulia, Liyan Desi
JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 5, No 1 (2019): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Publisher : STIT AL MULTAZAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar yang belum mencapai taraf maksimal pada pelajaran IPA pada siswa kelas V SD Negeri Padang Dalom. Kegiatan pembelajaran di sekolah lebih banyak menggunakan metode ceramah di setiap pokok materi, sehingga pembelajaran terkesan monoton dan kurang melibatkan siswa secara aktif. Tujuan dari penilitian ini adalah untuk untuk mengetahui penerapan Model Pembelajaran Inkuiri di SD Negeri Padang Dalom. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Langkah-langkah yang dipilih peneliti dalam analisis data adalah model Miles dan Huberman. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri di SD Negeri Padang Dalom berjalan dengan baik. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran berdasarkan pada model Inkuiri yang memiliki enam langkah pembelajaran yaitu: orientasi, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, menguji hipotesis, mengumpulkan data, dan menarik kesimpulan. Guru mampu menerapkan metode ini sesuai dengan langkahlangkah yang ada, meskipun dalam kenyataannya guru mengalami kendala dalam pengondisian kelas selama kegiatan diskusi berjalan tetapi guru mampu mengatasi permasalahan tersebut dengan baik.
ANALISIS HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST SISWA KELAS V MI SINAR GALUH SIMBER JAYA Yayan, Yayan; Irawan, Dedi
JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 6, No 1 (2020): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Publisher : STIT AL MULTAZAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya minat siswa kelas V di MI Sinar Galuh Pekon Way Petai Kecamatan Sumberjaya untuk belajar Al-Qur’an Hadist hal ini terlihat dalam hasil observasi dengan menyebarkan angket kepada sampel dalam prasurvei, yang berisi lima aspek minat yaitu aspek kesukaan, keaktifan, semangat, serius dan perhatian siswa. Dari lima aspek tersebut maka dapat diketahui tingkat minat yang dimiliki siswa, adalah tergolong tinggi, sedang, atau rendah. Dari hasil penyebaran angket tersebut dapat diketahui bahwa secara umum minat siswa kelas V MI Sinar Galuh Pekon Sukapura untuk belajar Al- Qur’an Hadist tergolong rendah. penelitian ini bertujuan untuk : mengetahui hubungan antara minat belajar dengan presatsi siswa kelas V pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Madraah Ibtidaiyah Sinar Galuh Sumber Jaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitati dengan menggunakan persamaan Korelasi Product moment. Berdasarkan pengamatan serta analisis data, maka dapat disimpulkan beberapa hal yang diantaranya: 1) Minat belajar siswa dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa MI Sinar Galuh Sumber jaya. Hal ini ditunjukkan dengan terdapatnya korelasi yang positif dan signifikan antara minat belajar dengan prestasi siswa 2) Faktor Pendukung dalam menumbuhkan minat belajar adalah adanya motivasi dari orang tua, guru dan lingkungan tempat tinggal siswa, serta ditunjang dengan suasana yang menyenang, fasilitas yang memadai dari sekolah. 3)Faktor penghambat dalam minat belajar adalah kurangnya motivasi orang tua, guru, serta kurangnya fasilitas sarana prasarana sekolah, baik berupa buku paket, alat peraga lainnya. Untuk meningkatkan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran.
ANALISIS HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST SISWA KELAS V MI SINAR GALUH SIMBER JAYA Yayan, Yayan; Irawan, Dedi
JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 6, No 1 (2020): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Publisher : STIT AL MULTAZAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54892/jpgmi.v6i1.69

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya minat siswa kelas V di MI Sinar Galuh Pekon Way Petai Kecamatan Sumberjaya untuk belajar Al-Qur’an Hadist hal ini terlihat dalam hasil observasi dengan menyebarkan angket kepada sampel dalam prasurvei, yang berisi lima aspek minat yaitu aspek kesukaan, keaktifan, semangat, serius dan perhatian siswa. Dari lima aspek tersebut maka dapat diketahui tingkat minat yang dimiliki siswa, adalah tergolong tinggi, sedang, atau rendah. Dari hasil penyebaran angket tersebut dapat diketahui bahwa secara umum minat siswa kelas V MI Sinar Galuh Pekon Sukapura untuk belajar Al- Qur’an Hadist tergolong rendah. penelitian ini bertujuan untuk : mengetahui hubungan antara minat belajar dengan presatsi siswa kelas V pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Madraah Ibtidaiyah Sinar Galuh Sumber Jaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitati dengan menggunakan persamaan Korelasi Product moment. Berdasarkan pengamatan serta analisis data, maka dapat disimpulkan beberapa hal yang diantaranya: 1) Minat belajar siswa dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa MI Sinar Galuh Sumber jaya. Hal ini ditunjukkan dengan terdapatnya korelasi yang positif dan signifikan antara minat belajar dengan prestasi siswa 2) Faktor Pendukung dalam menumbuhkan minat belajar adalah adanya motivasi dari orang tua, guru dan lingkungan tempat tinggal siswa, serta ditunjang dengan suasana yang menyenang, fasilitas yang memadai dari sekolah. 3)Faktor penghambat dalam minat belajar adalah kurangnya motivasi orang tua, guru, serta kurangnya fasilitas sarana prasarana sekolah, baik berupa buku paket, alat peraga lainnya. Untuk meningkatkan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI PADANG DALOM Yunita, Irwa; Irawan, Dedi; Yulia, Liyan Desi
JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 5, No 1 (2019): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Publisher : STIT AL MULTAZAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54892/jpgmi.v5i1.50

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar yang belum mencapai taraf maksimal pada pelajaran IPA pada siswa kelas V SD Negeri Padang Dalom. Kegiatan pembelajaran di sekolah lebih banyak menggunakan metode ceramah di setiap pokok materi, sehingga pembelajaran terkesan monoton dan kurang melibatkan siswa secara aktif. Tujuan dari penilitian ini adalah untuk untuk mengetahui penerapan Model Pembelajaran Inkuiri di SD Negeri Padang Dalom. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Langkah-langkah yang dipilih peneliti dalam analisis data adalah model Miles dan Huberman. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri di SD Negeri Padang Dalom berjalan dengan baik. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran berdasarkan pada model Inkuiri yang memiliki enam langkah pembelajaran yaitu: orientasi, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, menguji hipotesis, mengumpulkan data, dan menarik kesimpulan. Guru mampu menerapkan metode ini sesuai dengan langkahlangkah yang ada, meskipun dalam kenyataannya guru mengalami kendala dalam pengondisian kelas selama kegiatan diskusi berjalan tetapi guru mampu mengatasi permasalahan tersebut dengan baik.
PENGARUH MEDIA PROJECTOR LIQUID CRYSTAL DISPYLAY (LCD) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 03 WAY MENGAKU Yulia, Liyan Desi; Komariah, Siti; Irawan, Dedi
JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 4, No 1 (2018): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Publisher : STIT AL MULTAZAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54892/jpgmi.v4i1.35

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Media Projector LCD (Liquid Crystal Display) Terhadap Hasil Belajar Siswa IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Way Mengaku. Penelitian ini merupakan penelitian penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian Quasi Eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest-only control design. Dalam desain ini terdapat dua kelompok yang masing-masing dipilih secara random. Kelompok pertama diberi perlakuan (X) dan kelompok lain tidak. Kelompok eksperimen diberi perlakuan menggunakan media projector LCD, sedangkan kelompok kontrol melaksanakan pembelajaran secara langsung. Variabel penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu media projector LCD, dan variabel terikat yaitu hasil belajar IPA. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar IPA. Teknik analisis data menggunakan uji-t untuk menguji pengaruh penggunaan media projector LCD terhadap hasil belajar IPA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perhitungan rata-rata nilai post- test kelompok eksperimen sebesar 78,75 lebih tinggi daripada rata-rata kelompok kontrol sebesar 69. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh data uji-t post-test hasil belajar IPA kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan nilai sig. (2- tailed) 0,000 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan H1 diterima yang artinya ada perngaruh yang signifikan antara post-test hasil belajar IPA kelas eksperimen dan kelas kontrol. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif penggunaan media projector LCD terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 03 Way Mengaku. 
SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN PENERIMAAN SISWA BARU MEGGUNAKAN METODE AHP DI SMA PGRI 2 PRINGSEWU Irawan, Dedi; Mantik, Aliya
JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 1, No 1 (2015): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Publisher : STIT AL MULTAZAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54892/jpgmi.v1i1.2

Abstract

Kegiatan seleksi penerimaan siswa baru di SMA PGRI 2 Pringsewu  yang telah berjalan masih memiliki kendala, yaitu lamanya proses memilih peserta dari hasil dipertimbangkan menjadi hasil diterima. Proses ini membutuhkan ketelitian dan kehati-hatian sebab peserta yang dipilih harus berkualitas sehingga memenuhi jumlah daya tampung yang ada. Proses ini merupakan penilaian subjektif dari seorang koordinator seleksi penerimaan siswa baru yang dilakukan secara manual. Oleh karena itu, untuk memudahkan dan membantu pihak sekolah dalam kegiatan seleksi penerimaan siswa baru didalam memilih peserta dari hasil dipertimbangkan menjadi diterima sebagai siswa maka perlu dibangun sebuah sistem pendukung keputusan yang terkomputerisasi yang dapat membantu proses penentuan siswa dengan metode AHP.  Dimana akan memudahka dalam proses pengambilan keputusan. Persoalan yang akan diselesaikan, diuraikan menjadi unsur-unsur yaitu kriteria dan alternatif pada sistem pendukung  pengambilan keputusan seleksi penerimaan siswa baru di SMA PGRI 2 Pringsewu ini dilakukan dengan  metode langsung, yaitu metode yang digunakan untuk memasukan data kuatitatif. Biasanya nilai-nilai berasal dari sebuah analisis  sebelumnya atau dari pengalaman dan  pengertian yang l;ebioh detal dari masalah keputusan tersebut,. Dalam hal ini memakai tiga masukan nilai sebagai penentuan yaitu nilai IPA, IPS dan Matematika. 
Co-Authors ', Hotmariani A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Wahab Abdi, Abdul Wahab Abdullah, Hewa Yaseen Adenia, Dea Aditya Dwi Prasetio, Aditya Dwi Admaja, Brilian Damar Agrina, Agrina Ahmad Handoko, Ahmad Akbar, Gilang Mahendra Akem, Umar Alamsyah Taher, Alamsyah Alghifari, Luth Fian Alrohmah, Nova Amir Hamzah Andi Setiono Andri Andri Anggia, Indry Puspita Arif Hidayat Arifullah, Moh. Arrasyid, M. Ikbal Asep Saeful Rohman Asmanto, Budi Asong, Andi Muh. Dodi Atfal, Najuan Tri Aulia, Vinka Azhar Azhar Azhar Azhar, Aidil Azhar, Zalfa Nopianda Azizah Rahmadiyanti, Sri Diva Azizahwati Azizahwati Azmi, Said Nurul Bambang Widiyatmoko Bibara, Kushkimbayeva Bima Fandi A Cecarwati, Dwi Daeng Ayub Dani Anggoro Defrianto Defrianto Desiono, Maula Dewi, Lusiya Dian Saptarini Dina Mardiati, Dina Dwi Bayuwati Dwi Hanto Dwi Hanto Eddy Samsurizal eri purwanti Fadhilah, Nurunnisa Syifaul Fajri Arif Wibawa Fajri, Oknain Faridiansyah, M.Faridiansyah Fatoni, Fatoni Febrita, Helen Tria Firdaus Firdaus Firman Farid Muhsoni Fitmawati Fitmawati Fitria, Sarah Dwi Fitriani, Endah Gaharani Saraswati Gilang Ramadhan Hamuda, Hayadi Handayani, Made Kurni Hendrikson R Panjaitan Hermawan, Aldi Hikmayani, Ajeng Sri Husdi, Irwan Rawal Ikha Safitri Ilka Zufria Ilman Zuhri Yadi Imam Mulyanto Indra Mawanta Ginting Irwansyah Irwansyah Isty, Miftahul Farhani Jaafar, Azhar Johan Mahyudi, Johan Junilita, Wika Jurwita, Linda Komala Dewi, Ayu Koswara, Dinar Kurnia, Dwi kurnia Kushadiwijayanto, Arie Antasari Kusuma, Doni Kuswara Lasinta Ari Nendra Wibawa Lenisa, Stefiana Liyan Desi Yulia, Liyan Desi Lukman Hakim Lutrisia, Dian M. Rahmad M. Yusuf Maharani, Aulia Deli Mahsun Mahsun Maikul, Kusherbayeva Mailisna, Mailisna MANGGALANI, RINA Manik, Rizki Ezra Mantik, Aliya Mantik, Aliya Maria Ulfa Marwan, Arip Marwin, Azwir Masdiana Masdiana Masjudin, Masjudin Massara, Asma Maulana, Agam Muhammad Maulidya, Nurul Megandhi Gusti Wardhana Miftakhur Rohmah, Miftakhur Muammar Rinaldi Muhammad Akhmad, Firdausi Muhammad Iqbal Muhammad Sahal Muhdiyat, Diyat Muhtar Yahya, Slamet Mujiburrahman . Mujtahid, Iqbal Miftakhul Mukti, David Ari Musyafra, Nurhafizah Mutmainah, Tika Rina Nabila, Rafika Nauvaldy, M. Khanifa Rizki Nelfyenny, Nelfyenny Neni Hermita Ngatwadi Nikmah, Mulyatun Nugraha, Gagan Nur Islami Nurcahyo , Gunadi Widi Nurdiansyah, Denni Nurdiansyah, Syarif Irwan Nurhidayati, Laela Nurzaqi, Dandhy Aditya Octavia, Kathina Oki Sudi Wijaya, Werry Oktavia, Irna Pamungkas, Bayu Panggih Pamungkas, Fauzi Catur Pebrianto, Anggi Pirhat Abbas Prabowo, Danang Pradana, Eric Pratama, Yofan Adi Premono, Satria Bagoes Aji Prisilia, Arla Aelani Puspita, Frica Nanda Putra Aji, Gatot Bintoro Putri, Clarisa Putri, Melisa Amelia Qoni’ah, Nurul Rabin, Mohammed Fisal Rahmaddani, Putri Ramadhan, Khaikal Ramadyanto, Aldi Fari Ramanda, Bayu Dwi Ranti, Linda Renata, Zabina Rini Kasrah Rini, Ari Sulistyo Risna, Novia Yunanda Riswandi, Arif Rohmah, Miftakhur - Rohmaturobbi, A Naji Roji, Syahrur Romijarso, Toni B. Romijarso, Toni Bambang Ronald, Azza Ruljaya, Wahyu Syahputra Rusyana, Iyus Saeprokhman, Asep Saktioto Saktioto Saktioto Samudra, Mohd Rendy Sanjaya, Risky Saputra, Yanto Saputri, Debi Eka SENERU, WISTINA Septiana, Waini Sholihat, M Nuur'aini Siregar, Guna Yanti Siregar, Gunayanti Sitania, Farida Djumiati Siti Komariah Soerbakti, Yan Sofia Anita Sri Rezeki Sudarmaji SUDARMAJI SUDARMAJI Suhaini, Suhaini Suhendra, Hafiz Sukmana, Ece Sulthoniyah, Siti Tsaniyatul M. Sumijan Sunardi, Lukman Surya Wisada Dachi Suryadi Suryadi Suryayusra, Suryayusra Susan Dian Purnamasari, Susan Dian Sutoyo Sutoyo Sutoyo Suyanto Suyanto Suyud Widodo, Suyud Syafei, Ilham Syahril Rizal, Syahril Syarifudin, Ahmad Syarkawi, Mukhtar Thahir Syazili, Ahmad Tampi, Munawwaroh Tarigan, Ian Gerson Tasya, Desy Anna Thahir, Musa Triana, Clarisa Ucu Koswara, Ucu Utama, Dedi P. Utama, Dedi Pria Vebrianto, Rian Warohomah, Fitry Mifthoh Warsidah, Warsidah Wibawa, Lasinta Ari Nendra WIBAWA, RESDHI Wulandari, Intan Yanti, Guna Yayan Yayan Yennita Yennita, Y Yoyo Arifardhani Yulianti, Anissa Yunita, Irwa Yunus Winoto Yupapin, Preecha Yusuf Zaenudin, M. Zuhdi Ma’aruf